公开阅读2007年高考数学试题汇编——立体几何(二)(共7页).doc

上传人:飞****2 文档编号:13411593 上传时间:2022-04-29 格式:DOC 页数:7 大小:192.50KB
返回 下载 相关 举报
公开阅读2007年高考数学试题汇编——立体几何(二)(共7页).doc_第1页
第1页 / 共7页
公开阅读2007年高考数学试题汇编——立体几何(二)(共7页).doc_第2页
第2页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《公开阅读2007年高考数学试题汇编——立体几何(二)(共7页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《公开阅读2007年高考数学试题汇编——立体几何(二)(共7页).doc(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上2012年全国高考模拟参考部分2007年高考数学试题汇编立体几何(二) 二、填空题19(全国?理?16题)一个等腰直角三角形的三个顶点分别在正三棱柱的三条侧棱上。已知正三棱柱的底面边长为2,则该三角形的斜边长为 。【解答】一个等腰直角三角形DEF的三个顶点分别在正三棱柱的三条侧棱上,EDF=90,已知正三棱柱的底面边长为AB=2,则该三角形的斜边EF上的中线DG=, 斜边EF的长为2。20(全国?理?15题)一个正四棱柱的各个顶点在一个直径为2cm的球面上。如果正四棱柱的底面边长为1cm,那么该棱柱的表面积为 cm2。【解答】一个正四棱柱的各个顶点在一个直径为2cm的

2、球面上。正四棱柱的对角线的长为球的直径,现正四棱柱底面边长为1cm,设正四棱柱的高为h, 2R=2=,解得h=,那么该棱柱的表面积为2+4cm2.21(安徽?理?15题)在正方体上任意选择4个顶点,它们可能是如下各种几何形体的4个顶点,这些几何形体是 (写出所有正确结论的编号)。矩形;不是矩形的平行四边形;有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边三角形的四面体;每个面都是等边三角形的四面体;每个面都是直角三角形的四面体。【解答】在正方体ABCDA1B1C1D1上任意选择4个顶点,它们可能是如下各种几何形体的4个顶点,这些几何形体是矩形如ACC1A1;. 有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边

3、三角形的四面体,如AA1BD;每个面都是等边三角形的四面体,如ACB1D1;每个面都是直角三角形的四面体,如AA1DC,所以填。22(江苏?理?14题)正三棱锥高为2,侧棱与底面所成角为,则点到侧面的距离是【解答】设P在 底面ABC上的射影为O,则PO=2,且O是三角形ABC的中心,设底面边长为a,则 设侧棱为b则 斜高 。由面积法求 到侧面的距离 23(辽宁?理?15题)若一个底面边长为,棱长为的正六棱柱的所有顶点都在一个平面上,则此球的体积为 【解答】根据条件正六棱柱的最长的对角线为球的直径,由得R=,球体积为24(上海?理?10题)平面内两直线有三种位置关系:相交,平行与重合。已知两个相

4、交平面与两直线,又知在内的射影为,在内的射影为。试写出与满足的条件,使之一定能成为是异面直线的充分条件 平行,相交 。【解答】作图易得“能成为是异面直线的充分条件”的是“,并且与相交”或“,并且与相交”。25(四川?理?14题)如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱长为,底面三角形的边长为1,则BC1与侧面ACC1A1所成的角是 【解答】,点到平面的距离为,26(天津?理?12题)一个长方体的各顶点均在同一球的球面上,且一个顶点上的三条棱的长分别为1,2,3,则此球的表面积为【解答】长方体外接球直径长等于长方体体对角线长,即,由27(浙江?理?16题)已知点O在二面角的棱上,点P在内,且

5、。若对于内异于O的任意一点Q,都有,则二面角的大小是_。【解答】设直线OP与平面所成的角为,由最小角原理及恒成立知,只有作于H, 则面,故为三、解答题27(全国?理?19题)四棱锥SABCD中,底面ABCD为平行四边形,侧面SBC底面ABCD。已知ABC45,AB2,BC=2,SASB。()证明:SABC;()求直线SD与平面SAB所成角的大小;【解答】解法一:()作,垂足为,连结,由侧面底面,得底面因为,所以,又,故为等腰直角三角形,由三垂线定理,得()由()知,依题设,故,由,得,的面积连结,得的面积设到平面的距离为,由于,得,解得设与平面所成角为,则所以,直线与平面所成的我为解法二:()作,垂足为,连结,由侧面底面,得平面因为,所以又,为等腰直角三角形,如图,以为坐标原点,为轴正向,建立直角坐标系,所以()取中点,连结,取中点,连结,与平面内两条相交直线,垂直所以平面,与的夹角记为,与平面所成的角记为,则与互余,所以,直线与平面所成的角为专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁