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1、精选优质文档-倾情为你奉上人力资源管理集中实践实训说明书XXXX学院经济管理系专心-专注-专业目 录实训一：创建公司【实训目标】引导学生将理论学习与实践结合起来，充分发挥其专业才能，创建公司，培养学生的相关管理技能，使其掌握企业的组织结构设计、人事配备和职务体系设计的技巧。【课时安排】6课时【实训设备和要求】1、一个公司一台电脑（学生自带）2、纸笔若干【实训内容与要求】1、将全班学生按712的管理幅度分成6个队，用抽签的办法确定各队队员。2、每个队组建一个公司，选出总经理（队长）。3、在总经理的带领下，确定公司的名称、商标、性质、行业、规模、主营业务范围、组织结构、区域范围等。4、制定公司的战
2、略、章程和基本制度（如考勤制度，请假制度等）。5、构建公司的企业文化。6、结合公司的组织结构图，设置整个公司的职务体系。【成果与检测】检查公司的以下文件：1、公司的名称、商标、性质、行业、规模、主营业务范围、组织结构、区域范围等相关文件。2、公司的战略、章程和基本制度（如考勤制度，请假制度等）的相关文件。实训二：工作分析【实训目标】通过本次实训，学会制作和运用工作说明书。【课时安排】2学时【实训设备和要求】1、一个公司一台电脑（学生自带）2、纸笔若干【实训内容与要求】1、进行工作分析以公司为单位，对以下部门的核心职位进行工作分析：人力资源部、财务部、市场部、生产部、研发部和行政部。2、制作工作
3、说明书结合以上工作分析的结果，对上述部六的核心职位的工作职责和任职资格进行界定，制作出相应的工作说明书。3、工作说明书的运用用于指导工作。特别是工作概述和工作职责的相关内容，为新入职者指明了方向和应该注意的事项。用于招聘。工作说明书中有关任职资格的内容，为招聘提供了依据。用于培训。有关工作职责和任职资格的相关内容为培训提供了内容。用于绩效管理。有关工作职责的内容为绩效指标的设置提供了依据和标准。用于薪酬管理。有关工作评价的部分为确定薪酬水平提供了参考。【成果与检测】检查工作分析的有关文件各公司的工作说明书，要求项目齐全，内容充实。实训三：招聘录用【实训目标】通过本次实训，学生学会制定招聘计划，
4、设计招聘广告，掌握基本的面试技巧，包括应试和测试技术，能够进行模拟招聘和进行录用决策。【课时安排】6学时【实训设备和要求】1、一个公司一台电脑（学生自带）2、在模拟面试环节（共4学时），（1班和2班）两个班同时进行【实训内容与要求】1、制定招聘计划以公司为单位制定招聘计划，主要招聘以下部门的人员：人力资源部、财务部、市场部、生产部、研发部和行政部。该招聘计划应该说明招聘时间，各职位的人数，招聘地点，招聘渠道，招聘流程等相关内容。2、设计招聘广告针对自己公司的职位需要设计相应的招聘广告。3、模拟面试以班级为单位进行模拟面试选定5名面试官司，由面试官准备面试题目。求职者准备自我介绍和个人简历，做好
5、形象方面和心理上的准备。进行现场面试，并做出录用决策。办理入职手续。【成果与检测】检查招聘的以下文件：各公司的的招聘计划、招聘广告、面试试题集。实训四：培训【实训目标】通过本次实训，学生学会培训的组织和管理，灵活运用相应的培训方法，能够进行培训方案的设计。【课时安排】2学时【实训设备和要求】1、培训方案和培训效果评估在教室进行，一公司一台电脑（由学生自带）【实训内容与要求】1、制定培训方案以公司为单位，制度针对新入职员工或是现有员工的培训方案。【成果与检测】检查培训的有关以下文件：1、培训方案，各公司1份。实训五：绩效考核制度的设计【实训目标】通过本次实训，引导学生运用平衡计分卡设置KPI，掌
6、握绩效管理的全过程的管理和控制技术。【课时安排】4学时【实训设备和要求】一公司一台电脑（由学生自带）【实训内容与要求】1、设置KPI以公司为单位，运用平衡计分卡对人力资源部、财务部、市场部、生产部、研发部和行政部的核心职位设置KPI。以学生为对象，运用360度评估法设置学习人力资源课程的考核指标和标准。2、进行绩效评估结合本学期的平时表现，对全班同学的学习绩效进行考核和管理。3、绩效反馈面谈以考核结果为基础，对员工（本公司学生）进行绩效反馈面谈。4、绩效评估结果的应用将绩效考核的结果进行运用打出每个学生的平时分，进行适当的奖惩。【成果与检测】检查绩效管理的有关文件1、公司各核心职位的KPI，各
7、公司1份2、绩效反馈面谈记录，全班1份。实训六：翻译【实训目标】通过本次实训，学生能看懂人力资源管理英文原版书籍，能进行简单的专业内容的翻译。【课时安排】6学时【实训设备和要求】1、一公司一台电脑，要连接网络，能进行在线翻译2、复印好相关的内容（招聘、培训、绩效管理、薪酬管理，职业生涯管理）【实训内容与要求】1、阅读人力资源管理英文文章以公司为单位，分别对人力资源管理的以下板块进行初步阅读：招聘、培训、绩效管理、薪酬管理、职业生涯管理。2、翻译对前面阅读的部分进行初步的翻译。3、交叉校正由另一组的人员对其翻译内容进行校正4、自行校正在他组人员进行校正后，由本组人员再进校正。【成果与检测】检查人力资源管理原版内容翻译的以下有关文件：1、翻译的初稿、校正稿、定稿。