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1、精选优质文档-倾情为你奉上山东省义务教育必修地方课程九年级安全教育教案3认识和预防艾滋病一、教学目标1知道艾滋病的基本概念，认识艾滋病毒的危害。 2熟知艾滋病病毒的传播途径及预防艾滋病的方法。 3知道红丝带的含义，学会关爱艾滋病病毒携带者和艾滋病病人。二、教学重难点1 知道艾滋病的基本概念，认识艾滋病毒的危害。 2熟知艾滋病病毒的传播途径及预防艾滋病的方法。 三、教学准备PPT、百度、优酷、土豆等网上相关视频及其他资料。四、教学方法 自学交流、视频感悟、归纳总结。五、学习新课（一）导入PPT出示红丝带的图片，让学生说出其含义。根据学生的回答，老师明确相关知识：红丝带是对HIV和艾滋病认识的国际
2、符号，它代表着“关心”：关心HIV和艾滋病，关心那些活着的HIV感染者，关心那些已经死去的病人，关心那些受艾滋病影响的人。今天，我们一起探讨“认识和预防艾滋病”的话题。（导入新课，板书课题。）（二）探究1视频感悟观看视频那些关于艾滋病的常识，完成下列填空：（1） 世界艾滋病日是每年的_月_日。（2） 艾滋病毒的英文缩写是_。（3） 艾滋病传播的三种途径是_、_、_。（4） 使用_是预防艾滋病最简单最有效的方法。学生回答后， PPT明确相关知识。2.自学明理读课本P13-15，找出并熟知以下知识：（1） 什么是艾滋病？（2） 艾滋病的英文缩写是什么？（3） 什么是艾滋病毒？（4） 艾滋病毒感染者与艾滋病人有哪些不同之处？（5） 我们应怎样预防艾滋病毒的传播？ 3.小组交流 你认为设立“世界艾滋病日”的目的是什么？学生回答后，老师用PPT明确设立“世界艾滋病日”的四个目的。4. 小组竞赛说出你所知道的我国担任“防治艾滋病”形象大使的大明星。教师告诉学生共有十个大明星，其中就有我们的“彭妈妈”。5. 各抒己见如果我们生活周围有艾滋病感染者或者病人，应该如何对待？6.歌曲欣赏 观看红丝带之歌MV，感受“只要每个人做到自尊、自爱、自重，就能筑起一道预防艾滋病的坚固城墙”的呼唤。（三）小结学生对照板书，交流本节课的收获。（四）课外拓展 完成课本P11的“拓展延伸”。专心-专注-专业