画水果教学设计(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第八课 画水果教学设计一、 教材分析色彩缤纷的水果是学生熟悉又非常爱吃的,引导学生学生通过游戏,辨认水果的形状和色彩,能分辨红、黄、蓝、橙、绿、紫等颜色,回忆或写生自己爱吃的水果。二、 教学目标1、认识红、黄、蓝、橙、绿、紫等颜色,能叫出色彩的正确名称,画出水果形状与颜色。2、感受水果缤纷的色彩美,形成认真观察的习惯,激发学习色彩的热情。三、 教学重点难点重点:通过水果,认识红、黄、蓝、橙、绿、紫等颜色。难点:水果的形状与颜色的表达。四、 教学准备教师:各式水果实物或图片,颜色色块和基本形状的色块、记号笔、油画棒等。学生:图画纸、油画棒或蜡笔、水彩笔、勾线笔等。五、

2、教学过程(一) 谜语导入(课件出示)身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。(西瓜)林间草丛中,有位小姑娘。红衣嵌黑点,酸甜路人尝。(草莓)胖娃娃,最爱笑,笑红身子笑破嘴,笑得大嘴合不上,露出满嘴红玛瑙。(石榴)胖娃娃,滑手脚, 红尖嘴儿一身毛, 背上浅浅一道沟, 肚里血红好味道。(桃子)(二) 新授课1、今天,老师给小朋友们带来了许多好朋友,请看(出示水果图片)2、观察比较水果的形状,出示水果图片,鼓励学生说出各种水果的形状特征。3、观察比较水果的的颜色。(1)游戏连连看(课本):引导学生完成教材上的连连看游戏,将水果与对应的色块连接起来。(2)让学生说一说还有什么水果是这种颜色,巩

3、固颜色的正确名称。(3)观察水果的颜色差异,比较颜色相近水果的不同之处。例如:苹果与草莓都是红色,草莓的颜色较均匀,而苹果可能会因阳光照射等原因,造成颜色由红渐黄的色彩渐变,红色的水果,有绿色叶子衬托会显得更鲜艳。4、引导学生交流自己爱吃的水果有哪些?构思画面内容想把水果摆在那里招待大家?5、教师引导学生写生(课件)(三)作业1、画出喜欢的水果,并将各种水果放在果盘里,或果篮里,或彩色的桌布上。2、给各种水果涂上各自的颜色。(四)讲评学生作品1、将学生的作品组成一幅集体作品,激发学生的兴趣。2、学生自评互评:说说你最喜欢那一幅作品,喜欢它的哪些地方。3、教师点评:就色彩的正确名称进行复习巩固,鼓励接色的涂色方法。专心-专注-专业

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