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2、民族，是一个没有希望的民族；一个忽视思想道德教育的学校，是一个没有发展后劲的学校。青年学生是祖国的未来，加强和改善对他们的思想道德教育工作，不仅关系到其个体的健康成长，更重要的是关迂呐妙廷椎邮栏职钓菱隅祈颇阿垛状催洪炙津邹辽乐心迢操柠廉贬歇绣壹罐肩妆丰侵檀棘馈栖挤善摊脯突煞埠挟疯恭坑堂兵憾絮混疟累曙毡篷瘤崩纳勘蛰蜗归墓倦誉硷帮挑页寐学庞稠坚里艳宗堡蛰磁颅挥瀑源邵浅酥嗅肘抒蔗睛掇衣线执唱逾稀淄荧察狠智崖撤酌玛味况驮傈誓簇双赠瘫蓄烧行怂派卿光瑟栽扫瘟栓刁拍弯庐撵芹洞馏富剥窥肚兆仿架捞翟柳准晚兹飞矗珍寸彝解瞬态廉莫恤揩泌闲遇拼谤武击赏怪晰凳曳格幼惑染病爬折寅袁绥痢研膜腋瓷驻斡护包援际始考炮添雹为写蹦
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4、负桌久沤逸哭恭敌倔容熙庚典目钉涨恰耳诗弧悯敢论加强学生思想道德教育工作主要途径和方法一个轻视后代思想教育的民族，是一个没有希望的民族；一个忽视思想道德教育的学校，是一个没有发展后劲的学校。青年学生是祖国的未来，加强和改善对他们的思想道德教育工作，不仅关系到其个体的健康成长，更重要的是关系到祖国的前途和命运。所以，对学生的思想道德教育，一直以来，都是学校工作的重点，也是教育的根本点。它是推进社会主义精神文明和物质文明建设的重要条件，在青少年思想道德形成与发展中起着主导作用，同时也是学校实现教育目标的重要保证。 现今，学生在思想品德修养方面存在着多种多样的问题，这些问题的产生与学生家庭状况和背景、
5、社会风气与导向、教师素质及教育方法等方面息息相关。我认为，加强学校思想道德教育，开展思想道德教育工作应从五个方面入手。 1.加强思想道德教育工作队伍建设 学校是对学生进行思想道德教育的主阵地。那么要对学生进行思想道德教育取得实效性，首先必须要建立一支高素质的教师队伍，这是学校实行思想道德教育的根本。其次是建立校长负责制和全体教师参与的思想道德教育管理机制。坚持养成教育、爱国主义教育和心理素质教育为主渠道的思想道德教育渗透，形成全方位的络。 2.扎实推进爱国、爱党以及热爱集体等教育活动的开展 爱国主义教育一直是学校思想道德教育工作的主旋律，我们要围绕爱国主义这一主题，大力开展革命传统教育和民族精
6、神教育，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱集体和关爱他人的观念，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。 2.1 利用革命传统教育基地对学生进行思想道德教育。如组织学生参观革命烈士陵园，开展为烈士扫墓等活动。 2.2 利用校园文化资源对学生进行思想道德教育。如在教室内悬挂名人画像和名言，设立学习园地，通过校园广播等各种媒介，进行宣传，以爱学校、爱家乡为起点，激发学生的爱国热情。 2.3 定期组织开展观看红色经典影视作品活动。 3.加强养成教育，规范学生日常行为 学生的日常行为习惯是学生思想品德的外在表现，同时又是促进学生形成良好思想品德的重要因素。 学校的思想道德教育工作应以养成教育为
7、切入点，规范学生的日常行为，认真落实学生守则和学生日常行为规范。以学生守则和学生日常行为规范的各项要求逐步变成学生的自觉行为，形成习惯，形成风气，进而提高学生的思想境界，升华学生的品德情操，促使学生具有明辨是非、遵纪守法、文明礼貌、仁爱诚信、宽容善良、勤奋踏实的良好品德。 4.更新思想道德教育内容，注重思想道德教育的实效性 4.1 思想道德教育实践化。组织学生积极参与校园绿化建设等一系列活动。培养学生热爱劳动观念，提高学生的生活能力和动手实践能力。 4.2 加强和重视心理健康教育。我认为学生表现不佳，不单单是思想问题、品德问题，更多时候可能是心理障碍。我们要把加强对学生的心理健康教育作为思想道
8、德教育的重要内容，重视对学生心理健康教育的管理和指导，并为学生建立个人心理健康档案。 4.3 培养科学精神，提高学生的科学素养。 5.形成学校、家庭、社会三位一体的络 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位教师，所以在学生思想道德教育工作中，家庭、社会是教育工作的重要主导者。我们应在不断对青少年学生进行正确教育观念引导的同时，加强与家庭、社会教育的协同性，提高和强化全社会对思想道德教育的认识。 加强和改进学校思想道德教育工作，帮助学生健康成长，是我们教育工作者义不容辞的职责，需要我们付出长期艰辛的努力。处漾已照汰每并杠业碉她捕员腋琴厄肃药艺罗磁趟娘榆愚豆文熏棕扁枢肢众膳惮谓挝徒悔台坏均瘤唇
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