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1、精选优质文档-倾情为你奉上红寺堡小学读书月活动实施方案为了加强校园文化建设活动，打造书香校园，推动学校读书活动的深入开展，培养学生养成良好的读书习惯，提升学生的文化素养和学校的文化品位，经校委会研究决定，从5月12日开始，我校将利用一个月时间，开展读书月系列活动，活动方案如下：一、读书月活动宣传口号： 1、让读书成为习惯，使书香充满校园。 2、读一本好书，做最好的自己。 3、书籍是人类进步的阶梯。 4、让每一天都成为读书日。 5、书籍是少年儿童不可分离的生活伴侣和导师。 6、点燃读书热情，共建书香校园。7、爱读书，多读书，读好书。8、好书伴我行，书香遍校园9、与经典同行，润人生底色 10、书本
2、启迪智慧，知识丰富人生 11、好书孕育智慧，读书引领时尚 12、阅读改变命运，知识造就人才 13、诵读文化经典，传承中华文明二、活动主题：1、我阅读我成长我快乐三、活动时间：2009年5月12日2009年6月15日四、组织领导：组 长：李军庆副组长：赵吉玲 杨 芳 田进万组 员：李如峰 涂志刚 何 军 贺秀凤 陈永宁 杨 成 马 兰 马 芸 领导小组下设办公室，李如峰兼办公室主任，负责具体事宜。五、主要活动：本次读书节活动以班级为阵地，以推荐书目为开端，引导学生诵读并撰写读书笔记，同时各班级结合学生特点开展形式多样的读书活动，掀起一个多读书、读好书的热潮。具体安排如下：1、讲一节阅读指导示范课
3、：由蒙晓荣老师主讲，全体语文教师参加听课活动。2、“我的读书故事”征文活动以“美丽邂逅”的一本书、一篇文章，将你与他（她）碰撞产生的思想火花，抒发出来，字数文体不限，36年级以班级为单位，每班上交5篇我的读书故事，于5月25日前送交读书活动节办公室，学校届时评出一、二、三等奖！3、办一份读书手抄报。要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。语文教师要进行必要的指导，5月20日，36年级各班至少选送2份作品上交读书办
4、公室参与学校评比。各班精选最少15份装订成册，准备在全校进行展示。4、制作一份书签各中队自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签在5月20日之前上交读书办公室，统一进行展示。（46年级各中队至少4份）5、完成一份答卷学校根据必读和推荐的读书内容出卷，组织部分同学一起答题。 时间：5月26日。6、互换一本好书 内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到班级，由图书管理员统一管理，借阅交换，并在班级读书交流会上进行推荐
5、活动。7、“书香班级”评比活动、班级图书角建设。各班必须设立图书角，没有图书角的班级不能参加书香班级评比活动。书籍可以班为单位到图书室借阅，另外号召全班同学为班级捐献图书，以充实图书角。经典的文学巨著、大师的博学多才、不老的精神家园这些都是我们可以描述的对象，把自己对读书的心得、感受及方法等简要的记录下来，写在读书摘抄本上或张贴在班级的一角，每星期进行评比打分，5月24日截止，学校将评出总分最高的班级。8、举办一次大型的“诵读经典，营造书香校园”美文主题诵读比赛。时间6月中旬，具体活动安排另行通知。六、活动安排（一）宣传、筹备阶段（5月115月15日）1、成立校园读书节活动领导小组2、读书活动
6、的宣传与发动：悬挂横幅标语、各班出利用黑板报，展板等进行宣传。少队部要在校园广播上每天播放关于读书活动的相关内容。3、制定读书节活动方案（二）具体实施（5月15日6月15日）1、读书月活动启动仪式（5月12日）2、阅读指导示范课教学活动（5月14日）3、“我的读书故事”征文大赛（5月25日）4、办一份读书手抄报（5月20日）5、制作一份书签（5月20日）6、完成一份答卷（5月26日）7、互换一本好书 （5月18日）8、“书香班级”评比活动（5月24日）9、举办一次大型“诵读经典，营造书香校园”主题活动（6月15日）（三）读书月活动总结奖励阶段（5月22日）1、评选出若干个人单项奖、颁发证书及奖品2、评选出“书香班级”若干，颁发证书及奖品红寺堡小学二九年五月十一日专心-专注-专业