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1、精选优质文档-倾情为你奉上第十五章 探究电路备课时期：2015年1月7日备课老师：汪老师日期：_ 年级：_ 姓名：_复习目标1、能记住并理解本章的基本概念，规律等基础知识，并能把知识点梳理成网络结构。2、把握本章知识重点，突破难点，破解疑点。3、能通过对典型例题的分析，达到举一反三的目的；能运用所学知识较熟练的解决问题。4、领会“控制变量”研究方法的基本内涵，并能迁移运用解决基它问题。复习重点滑动变阻器的使用，伏安法测电阻的方法及串并联等效电阻的运算，家庭用电的常识。自主复习一、电阻和变阻器1、电阻：_，叫电阻。2、单位：_ _ 、_ _ 、_ _ 。3、电路图中的符号： 。4、导体电阻的大小
2、与材料 。5、导体电阻的大小与横截面积 （选填“有关”或“无关”），导体的横截面积越大，电阻 。导体电阻的大小与导体长度 ，导体的长度越长，电阻 。6、滑动变阻器的原理：实验室中常用的变阻器是通过改变_ _ 来改变电阻.7、滑动变阻器在电路图中的符号为：_。8、连接电路时开关要_，滑动变阻器的阻值要调至_。二、欧姆定律1、保持电阻不变时，电流跟电压成 关系。保持电压不变时，电流跟电阻成 关系。2、欧姆定律：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的电压成 ，跟这段导体的电阻成 。3、欧姆定律公式： 。公式中各字母的单位分别是： 。4、用 表和 表同时测出灯泡工作时的 值和 值，根据R= ，就可以算
3、出它的电阻。这种测量电阻的方法称为“伏安法”。5、灯丝电阻的大小跟温度 （选填“有关”或“无关”）。灯泡越亮，灯丝的温度越 ，电阻越 。6、串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值_；电阻并联后总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值_。三、家庭电路1、大量事实表明：_的电压才是安全电压。2、家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接接触_引起的。万一发生触电事故，应首先_，不能直接去碰触电的人，否则施救者也会_。3、如果不能及时切断电源，可以用干燥的木棍、竹竿等_（选填“导体”或“绝缘体”）将电线挑开。4、发生火灾时，要首先_电源，绝不要带电泼水救火。5、三孔插座的安装要求：左孔接_线，右孔接_
4、线，第三孔接_线。要点透析一 、电阻和滑动变阻器问题1 输电导线的线芯一般都是用铜制成的而不用铁，这是为什么？总结：输电导线的电阻越小，越可以减小导线对电流的阻碍作用，从而减少输电导线上的电能损耗。问题2如图四种接法中，当滑片P向右移动时，接入电路的电阻值增大的是（ ） 总结：判断滑动变阻器的滑片P移动时接入电路电阻值的变化情况，关键是看这段电阻线的长度变化，如变长则电阻变大，反之则变小。问题延伸：1、如图所示，已知：R1=15欧姆，滑动变阻器变化范围是050欧姆，则：（1）P在a端时，Ra=_欧姆，R总=_欧姆；（2）P在b端时，Rb=_欧姆，R总=_欧姆；（3）P在中点c处，Rc=_欧姆，
5、R总=_欧姆；（4）P从a向b移动，R将_，R总将_；（5）P从b向a移动，R将_，R总将_。二、欧姆定律问题3一只小灯泡上标有“2.5V，0.3A”字样，即该灯泡在2.5V的电压下正常发光时的电流为0.3A。现在只有一个电压为4V的电源，为了使小灯泡正常发光，要串联一个多大的电阻？ 总结：最终结果所求的物理量要用具体数值表示，不能用分数表示。但在运算过程中可用分数代入，这样一方面可便于计算，另一方面可避免多次舍取而造成的数值偏差。问题延伸：1、如图所示的电路中，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电流表的示数将_；电压表的示数将_；电压表的示数将_。2、如图所示，R1=10欧姆，R2=20欧姆，
6、R3=30欧姆，电源电压恒定不变。S1闭合，S2断开时安培表的读数为0.3安培。问：（1）电源的电压是多少？（2）当S1与S2均断开时，电流表的读数是多少？R1两端的电压是多少？（3）当S1与S2均闭合时，安培表的读数又是多少？通过R3的电流强度是多少？三、家庭电路问题4图中接线有几处错误？请逐一指出并加以说明。 总结：可从闸刀开关和插座的作用去考虑问题延伸：1、在家庭电路中，电能表总要装在总开关之前，这是因为_。除了每个用电器安装开关外，还应在电能表后面加总开关，这是因为_。在家庭电路中，各照明设备和插座间采用并联，这是为了_。家庭电路中安装插座的好处是_。2、发现电线起火，应采用下面哪种方
7、法？（ ）A. 用水扑灭火 B. 迅速拉下开关，切断电源C. 用小刀或剪刀切断电源 D. 找电工处理历年中考真题一、电阻和变阻器1、图中，电阻箱的读数为 。2.如图9所示电路，开关S闭合后，移动滑动变阻器的滑片P，下列各物理中大小发生改变的是（ ） A.小灯泡的额定电压 B.小灯泡的额定功率 C.小灯泡的实际功率 D.电源的电压3如图10所示的电路中，灯L标有“3V 0.9W”、滑动变阻器R上标有“20 1A” 的字样，电压表量程为03V，则灯L正常工作时的电流为 A。若电源电压为4.5V，为了保证电路中各元件安全工作，滑图10动变阻器连入电路中的最小阻值是 _。4如图11所示是童童设计的压力
8、传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是A电流表示数变大，电压表示数变小B电流表示数变小，电压表示数变大C电流表、电压表示数都变大图11D电流表、电压表示数都变小5、如图12所示，用铅笔做成一个滑动变阻器，引动左端的铜环可以改变铅笔芯介入电路的长度。但铜环从A向B端滑动时，电压表的示数和小灯泡亮暗的变化情况是（ ）A.电压表示数变小，灯变亮 B.电压表示数变大，灯变亮C.电压表示数变小，灯变暗 D.电压表示数变大，灯变暗图126图13是某同学探究电流与电压关系的电路图。开关S闭合后
9、，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图14所示。由图像可得：通过Ro的电流与Ro两端的电压成 定值电阻Ro的阻值是 。7、（1）图15电路中，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“A”或“B”）端。（2）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图23所示，为V，计算出此时灯L1的电阻是 L1图152、欧姆定律1在图16电路中，R1=10，R2=20，闭合开关后，电流表的示数为0.3A。（1）电阻R1两端的电压是多少？（2）通过R2的电流是多少？ 2.在测量定值电阻的试验中，（1）连接电路时开关
10、应_。 （2）请你用笔画线代替导线，将图17中的实物图连接完整。 图17（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至_（选填“A”或“B”）端。小青闭合开关后，移动滑片到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图18所示，为_V，计算出电阻值为_。（4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？_,理由是_。（5）如图 所示是其他两组同学根据测得数据作出的I-U图像，分析图像可知Ra_Rb（选填“”、“”或“=”）图18（6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是_。（写一种即可）25（8分）如图14甲
11、所示电路，电源电压为6V不变，滑动变阻器的滑片P从a端移动到b端，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图像如图14乙所示。问：（1）当R2为10时，电压表的示数是多少？（2）当电压表示数为2V时，R1的阻值是多少？14如图6所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是（）20如图9所示，电源电压不变，灯L标有“6V6W”字样。当闭合开关S1时，灯L正常发光，它的电阻是；再闭合开关S2，前后两次电流表的示数之比为2：3，则电阻R的阻值为。30为探究电流与电压、电阻的关系，小星将实物连接成如图23甲所示。（1）请你指出图
12、23甲中连接的错误之处：_；_。（2）请你将正确的电路图画在答题卡虚线框内。（3）电路连接正确后，在研究电流与电阻的关系时，更换阻值不同的定值电阻后，应调节_，使定值电阻两端的电压_。（4）图23乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_A。要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_移动。3、家庭用电1、如图1所示的各情景中，符合安全用电的是（ ）2图2所示器材中用于辨别家庭电路中火线与零线的是（ ）3、下列做法中，符合安全用电要求的是（）A雷雨天气躲在大树底下避雨来源:学科网B发现有人触电时，立即用手把人拉开C开关安装在电灯和零线之间 D使用测电笔时，手要与笔尾金属体接触4
13、、下列做法中，符合安全用电的是（ ）A、开关应接在零线上 B发现有人触电是，应及时切断电源C、电热水器的金属外套不需接地 D、电器失火时，应迅速向用电器泼水 5下列做法不符合安全用电的是A遇到有人触电先切断电源 B将洗衣机的金属外壳接地C及时更换破损的导线 D用湿手插拔用电器插头4、电路部分1如图5所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表的示数均为零，可能发生的故障是（）AL1灯丝断了BL1短路CL2灯丝断了DL2短路2.跷泉实验时连接了如同6所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、
14、电铃不响C.小灯泡不亮、电铃响 D.小灯泡不亮、电赞不响 图6 3抽油烟机装有照明灯和排气扇。使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作。如图7所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是 图720小星用图11所示的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮。他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯_（选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为_V。巩固拓展1、有关电阻的一些数据，下列几项中不正确的一项是( )A.在长短、粗细相同时，铝导线比镍鉻合金线的电阻大；来源B.常用的照明灯泡的电
15、阻约为1002000；C.实验用小灯泡的电阻约为550；D.人的双手间（干燥）电阻约1000-5000。2、如图141所示，AB代表导线（铅笔芯）连在电路中，不能使电路中的小灯泡变亮，可采用下列方法中的 ( ) A、换用横截面积大的同长度的铅笔芯； B、减小铅笔芯的长度；C、将铅笔芯换成相同长度和粗细的镍鉻合金线；D、换用同长度的铜导线。3、通过上面的实验，某同学总结出了下列结论，错误的是( )A、粗细相同的铅笔芯，长的电阻大，即电阻跟导体长度有关；B、长度相等的铅笔芯，细的电阻小，即电阻跟导体横截面积有关；C、长度相等、粗细相同的铅笔芯电阻比铜导线的电阻大，即电阻跟导体材料有关；D、电阻是导
16、体对电流的阻碍作用，电阻越小，电流越小。4、如图142所示，滑动变阻器滑动片P。若要使灯L变暗一点，则 ( )A、 P应向右滑动； B、 P应向左滑动；C、P从中点向右滑动； D、 P滑动到右端。5、如图143所示的电路中，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时( )A、灯L1变亮，灯L2变暗； B、灯L2变亮，灯L1亮度不变；C、灯L1和L2均变暗； D、灯L1亮度变化，灯L2亮度不变。6、下列说法正确的是( ) A、当加在导体两端的电压改变时，电压与电流的比值也随着改变 ； B、用不同的导体研究电流和电压的关系，得到的结论不一样 ；C、相同的电压加在电阻不同的导体两端，电流一定相同 ；
17、D、同一导体，两端电压越大，通过电流也越大 。7、关于电流跟电压、电阻关系的正确说法是( ) A、导体中的电流跟导体两端的电压成正比； B、导体中的电流跟导体的电阻成反比 ； C、在电压一定时，导体中的电流跟这导体的电阻成反比； D、导体的电阻与导体中的电流成反比，跟导体两端的电压成正比。 8、如图144所示电路,电源电压保持不变,开关S闭合后，当滑片P向右滑动的过程中,下列判断中正确的是（ ）A、电压表V示数变大；B、电流表A 的示数变大；C、电阻中总电阻减小；D、电压表V示数变小。9、小明在物理实践活动中，设计了如图145所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧压力大小的电路，其中R1是定值
18、电阻，R2是滑动变阻器，电源电压恒定，四个电路中能实现压力增大，电表示数增大的电路是（ ）10、一段导体，若在其两端加上8V电压时，导体中的电流为2A；当导体两端的电压增大为12V时，该导体的电阻为（ ） A、16； B、8； C、12； D、4。11、如图146所示，电源电压不变为12V，当A、B接入10电阻时，电流表的示数为0.3A，若A、B接入20电阻时，电流表的示数为（ ）A、等于0.25A； B、小于0.25A； C、大于0.25A； D、无法判断。12、如图147所示，电源电压和电阻R的电阻保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，则（ ）A、电流表示数增大，电压表示数减
19、小；B、电流表示数减小，电压表示数增大；C、电流表示数增大，电压表示数增大；D、电流表示数减小，电压表示数减小 。13、下面几种关于用电常识的说法中，正确的是 ( ) A、人站在地上，用手接触零线不会触电；B、人站在高压带电体附近，只要不接触它就不会触电；C、移动电器设备时要先切断电源；D、人站在干燥的木凳上，用手接触火线就会触电。14、当发现有人触电时，下列救护方法中错误的是 ( )A、尽快拉开闸刀开关 ； B、立即用手拉开触电的人；C、用竹竿或木棍将人与火线拨开； D、用有橡胶把手的钢丝钳钳断火线。15、如图148所示，电源的电压不变，当闭合S、S1，断开S2时，电流表的示数为I1,R3两端的电压为电源的电压的一半；当闭合S、S2，断开S1时，电流表的示数为I2,已知I1 I232，则R1 与R2的比值为（ ）A、12； B、11； C、13 ； D、32， 专心-专注-专业