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1、精选优质文档-倾情为你奉上电路识别是初中物理电学的重点之一，电路识别相关的包括二部分：电路图简化以及电路图、实物图互化。一、标号法简化电路图。先看口诀，就两部分，很简单：标号和画图1、 标号：电路每个节点编号，标号遵循以下原则 (1) 从正极开始标1 (2) 纯导线连通的节点等同一个节点，标同样的数字（若同一节点出现不同标号，取大标号） (3) 沿着导线过一个用电器（注：不包括电表），数字+1 (4) 到遇到电源负极为止 (5) 要求所有点的标号要大于等于1，小于等于负极的标号 2、画图 (1) 在平面上画出节点号 (2) 根据原图中各用电器或电表两端的节点标号，将该用电器或电表画在相应的两节
2、点号之间。 （在简化图中放入电流表时要注意其是跟哪个用电器串联）(3) 整理，美化 3、注意事项 (1) 当用电器两端标号不等时，电流从小标号点到大标号点，因为小标号更接近正极 (2) 当用电器或电压表两端标号相等时，相当于一根导线接在用电器两端，因此用电器或电压表短路没有电流 原本常用的方法先摘掉表，再把有导线连接的部分看成一个点，我管这种方法叫捏包子。而标点法的标点阶段就是在捏包子前先标记下哪些点是应该捏在一起的；画图阶段，就是直接把包子捏上，从而得到清纯的简化电路图。二、“妙招”判断电路、画电路图、连接实物图第一、把串并联定义搞清楚 第二、弄清串并联的特点【一】串联特点：（1）只有一条电
3、流回路；（2）一个开关控制所有用电器；（3）一处断路所有用电器都不工作；（4）串联电路可以发生局部短路；【二】并联特点：（1）有多条电流回路；（2）可以实现一个开关控制一个用电器；（3）一个用电器发生断路不影响其他用电器工作（4）并联不可能发生局部短路，一短全短；1、判断电路：定义法识别:串联电路为首尾相连,并联电路为首首相连,尾尾相联电流法:看电路中电流有没有分支,电流始终一条道没有分支为串联,有分有合则为并联拆除法(最管用的一种): 按特点的（3）人为制造断路法，摁（断开的意思）这一个用电器看其他用电器， 能不能工作，不能工作是串联，能工作的是并联（电路摁电器符号，实物图摁实物）， 简单、
4、方便、准确。节点法:无论有多长,只要中间没有用电器,电源等,都可把这一段导线看作是一个点.2、画电路图、连接实物图第一，要判断是串联还是并联；第二、判断各电表的测量对象；第三、判断开关控制对象；如果是串联你们是强项，如果是并联按下面的口诀进行：电压表先不管，电源、总开、总安串联做主干，电器、分开、分安串联做支线，下面按着并联定义办，电压表接在哪儿随你便，不要把线柱来接反，实物、电路都一样，照此办理很简单。看电流表测谁的电流，摁（断开的意思）住电流表，看谁不工作就测谁开关与此相同，但不要摁住节点。 (681.58 KB)2010-10-31 17:15例1： (913.17 KB)2010-10-31 17:14 (985.41 KB)2010-10-31 17:15 (554.54 KB)2010-10-31 17:15例2：简化3个电路图。(1) 电源正极接A,负极接C，只闭合S2；(2) 只闭合S3；(3) 电源正极接A，负极接B，只断开S2 (905.61 KB)2010-10-31 17:24专心-专注-专业