《四年级上册美术课件-第11课 拟人的形象 ▏人教新课标(2014秋) (共38张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册美术课件-第11课 拟人的形象 ▏人教新课标(2014秋) (共38张PPT).ppt(38页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版美术四年级上册人教版美术四年级上册拟人前 苹果 拟人后 在生活中,在生活中, 哪里可以发现哪里可以发现: 拟人化的卡通形象?拟人化的卡通形象?看一看:哪辆小汽车更有趣?为什么?看一看:哪辆小汽车更有趣?为什么?拟人化的卡通形象拟人化的卡通形象 具有哪些特征?具有哪些特征?拟人化的形象是用什么方法产生的?拟人化的形象是用什么方法产生的?头部拟人化头部拟人化 身体拟人化身体拟人化哪些形象可以进行拟人化?哪些形象可以进行拟人化?拟人后的动物怎样才能用拟人化的手法表现出来呢?添加五官表情添加四肢动作添加衣服鞋帽拟人形象的创作步骤:案例1大象;拟人形象的创作步骤:案例2猫;+ =小组讨论:小组讨论
2、: 1、请小朋友们认真观察和欣赏上面的、请小朋友们认真观察和欣赏上面的形象设计,评一评你喜欢的拟人形象。形象设计,评一评你喜欢的拟人形象。为什么?为什么? 2、那些形象设计的优点在哪里?还有、那些形象设计的优点在哪里?还有哪些地方需要改进?哪些地方需要改进? 3、绘画时应该注意什么?、绘画时应该注意什么?学生作品学生作品作业提示:作业提示: (1 1)小组合作完成一幅拟人形象的童话故事)小组合作完成一幅拟人形象的童话故事 (2 2)画完后画完后涂色。(色彩要鲜艳、明快)涂色。(色彩要鲜艳、明快) 注意:构图要饱满。注意:构图要饱满。作业评价作业评价1 1,是否用了拟人的手法。,是否用了拟人的手法。2 2,运用了什么样的拟人表现方法。,运用了什么样的拟人表现方法。3 3,拟人化形象是否生动,有趣,富有创意。,拟人化形象是否生动,有趣,富有创意。4 4,构图上,涂颜色上都给你怎样的感受?,构图上,涂颜色上都给你怎样的感受?拓展:拓展:用身边能找到的材料,用身边能找到的材料, 制作一件立体的拟人化作品。制作一件立体的拟人化作品。