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1、精选优质文档-倾情为你奉上皖西学院本科毕业论文（设计）指导记录表系别： 建筑与土木工程学院 专业：土木工程学生姓名学号指导教师孙勇（建筑）、吴坤铭（结构）职称助教、讲师题目名称：中学教学楼设计指导内容：下发毕业设计任务书，讲解毕业设计内容，安排毕业设计任务，布置收集中学教学楼建筑设计和结构设计规范及参考文献，对中学教学楼建筑设计的重难点进行剖析，熟悉了解中小学建筑设计规范，指导学生对建筑设计进行初步安排。教师签字： 学生签字： 年 月 日指导内容： 建筑设计指导老师对学生的建筑平面、立面和剖面设计方案进行指导，对存在的问题及时进行讲解以确保建筑设计方案符合中学教学楼设计规范，同时确认每名学生设
2、计方案，对详细的建筑施工图绘制进行指导。教师签字： 学生签字： 年 月 日指导内容：讲解建筑构造设计及常规表达，指导学生绘制建筑施工图。教师签字： 学生签字： 年 月 日指导内容：讲解结构设计基本步骤和设计内容，结构平面布置，梁、板、柱、基础结构布置并按序编号等。 教师签字： 学生签字： 年 月 日指导内容：讲解结构设计荷载选取（恒载、活载等）、基本荷载计算，选取一榀具有代表性的框架并确定其计算简图，建立计算模型确定结构计算单元。教师签字： 学生签字： 年 月 日指导内容：讲解竖向恒荷载和活荷载计算方法：主要包括分层法，弯矩二次分配法；恒载和活载分别计算，同时指导学生根据计算结果绘制各计算单元
3、和框架内力图（轴力图、剪力图和弯矩图）。教师签字： 学生签字： 年 月 日指导内容：讲解结构在水平荷载作用下的计算方法，包括地震荷载的底部剪力法和振型分解法，以及水平风荷载的D值法，指导学生绘制弯矩图和剪力图，侧移验算（D值法或反弯点法）。教师签字： 学生签字： 年 月 日指导内容：指导框架在荷载作用下的内力组合（列表进行），确定最不利荷载组合和控制截面，对构件进行截面设计和选配受力钢筋及构造钢筋等，满足结构设计要求，保证结构具有足够的强度、刚度和稳定性。教师签字： 学生签字： 年 月 日指导内容：指导学生进行楼面板（单向板、双向板）计算及选配受力钢筋及构造钢筋，楼梯荷载计算、基础结构计算并选配受力钢筋及构造钢筋等。教师签字： 学生签字： 年 月 日指导内容：绘制结构施工图纸结构设计说明。基础平面布置图及基础详图（比例1:100和1:301:50）。屋顶和标准层梁板结构布置平面和配筋图。教师签字： 学生签字： 年 月 日指导内容：一榀框架配筋图（比例1:301:50）。楼梯配筋图（比例1:301:50）。其它必要的构件配筋图（如：雨蓬或挑梁，比例1:301:50）。教师签字： 学生签字： 年 月 日指导内容：对毕业设计的材料装订整理进行指导，对答辩准备及过程给出建议，对答辩材料表格的填写进行指导。教师签字： 学生签字： 年 月 日专心-专注-专业