《四年级上册科学课件- 4.2 骨骼、关节和肌肉｜教科版 (共12张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件- 4.2 骨骼、关节和肌肉｜教科版 (共12张PPT).ppt（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 我们成人共有我们成人共有206块骨头，有块骨头，有大有小，他们有机地组合在一起大有小，他们有机地组合在一起就形成了人体的支架就形成了人体的支架骨骼。骨骼。关节探究任务明细关节探究任务明细1.同组间相互摸摸，指指关节。2.观察骨骼模型。得出：关节一般长在 的地方3.对关节的作用你的猜测是 ： 4.选择一个实验验证或者自己设计一个实验。实验1:用便签纸固定住大拇指和食指的关节，然后拿大头钉。实验2:用饮料筒固定住肘关节，摸鼻子，后背。 5.你的结论是：关节具有 的作用肌肉探究任务明细肌肉探究任务明细1. 同组间相互摸摸，捏捏找找肌肉。2.肌肉一般附着在 之上。3.对肌肉的作用你的猜测是 4.你的
2、结论是：肌肉具有 的作用 我们组通过（ ），发现关节长在了（ ）的地方。由此我们猜测关节的作用是（ ），然后我们通过实验（ ），得出结论是（ ）。实验步骤：实验步骤： 1、用右手拿起矿泉水，慢慢的移到胸前，反复做这、用右手拿起矿泉水，慢慢的移到胸前，反复做这样的运动，体会上肢是怎样运动和变化的？样的运动，体会上肢是怎样运动和变化的？ 2、用左手触摸手臂的不同位置，感受骨骼、关节、用左手触摸手臂的不同位置，感受骨骼、关节、肌肉是怎样运动和变化的？肌肉是怎样运动和变化的？ 实验要求：实验要求： 将你的感受和同组说一说，并完成观察记录单。将你的感受和同组说一说，并完成观察记录单。注意事项：注意事项：轻拿轻放轻拿轻放伸肘时：伸肘时：上面的肌肉（ ）下面的肌肉（ ）屈肘时：屈肘时：上面的肌肉（ ）下面的肌肉（ ）收缩收缩舒张舒张舒张舒张收缩收缩 骨骼位置的变化产生运动，但是骨骼位置的变化产生运动，但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠要靠肌肉的牵引，关节的转动。肌肉的牵引，关节的转动。 观察图片，讨论用的是谁的原理？观察图片，讨论用的是谁的原理？ 经常参加体育锻炼，才能拥有一个健康的身体。