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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、名言集锦 关于教书育人：1.师也者，教之以事而喻诸德也。-礼记2.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。-陶行知3.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。-马卡连柯 关于为人师表：1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子2.身教重于言传。王夫之3.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦4.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基 关于因材施教：1.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知2.当教师把每一个学生都理解为他是一个
2、具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫 关于教学方法：1.最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文2.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知3.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基二、名言警句运用真题：“教师无小节，处处皆楷模”，对于这句话，你怎么看?参考答案：“教师无小节，处处皆楷模。”教师的一言一行、一颦一笑都具有示范性、榜样性。做教师首先是做人，做善良的人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是在生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，都要注重自身的形象和言行举
3、止。教师良好的师德修养是任何力量都无法替代的最灿烂的阳光。“小节”就是细小的事情。生活中人们常常忽视小节而不以为然，甚至以不拘小节而自豪。然而对于教师而言，却不能忽视小节，因为老师是学生的一面镜子，在学生的心目中，教师是最崇高的，他们把老师当作自己的楷模，尽力去模仿。教师的思想行为、对待事物的态度等都直接或间接地影响着学生。如教师待人热情诚恳，学生也会尊敬师长、乐于助人；教师的板书一笔一划，学生的笔记、作业也力求工工整整。因此，教师应该用自身的言行给学生树立榜样，时刻牢记自己对学生潜移默化的渗透和影响。孔子曰：其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。凡是要求学生做到的事，教师必须首先做到，凡是不让学生做的事，教师必须带头遵守。只有身体力行，言传身教，以身作则，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动。专心-专注-专业