《教科版小学四年级科学上册期末试卷(共15页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学四年级科学上册期末试卷(共15页).doc（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级科学上册期末测试卷 班级_ 姓名_一、我会填空（19分）1、声音的强弱可以用音量 来描述。振动幅度越大，声音越强 ，振动幅度越小，声音越弱。2、声音是由物体_振动_产生的，以_波_的形式传播。4、根据云量的多少，天气可以分为_晴天_ 、_多云_ 和 _阴天_ 。6、人们说话时的声音是由_声带_振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由_翅膀_振动产生的。7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫溶解 。水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。9、通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以切碎_、_加热_、_搅拌_。10、在用
2、加热法分离食盐和水时，所用的仪器有_蒸发皿_、_酒精灯_、_三脚架_等。二、我会判断 （20分）1. 把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。 （ ）2. 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。 （）3.从西北方向吹向东南方的风是东南风。 （）4.在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。（ ）5. 用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。 （）6. 远处有声音传过来，一定有物体在振动。 （ ）7.用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些。 （ ）8积云高于层云，通常与晴好天气相联系。 （ ）9.我们观察到在滤纸上留下了面粉
3、，说明面粉不能在水里溶解。 （）11、音叉上的字母代表的是音调。 （ ）12.在月球不能直接对话是因为没有空气。 （ ）13.酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是焰心。 （ ）16.做雨量器的杯子，必须是直筒、透明，并在外壁贴上刻度。 （ ）17.有物体在振动，我们就一定能听见声音。 （ ）17、固体、液体、气体都能传播声音。 （ ）2、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹。 （ ）8、气象学家通常把风速记为12个等级。 （ ）15、实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。 （ ）三、我会选择（30分）1. 下列使用酒精灯的方法，正确的是（ C）。A用燃着的酒精灯点火 B
4、用嘴吹灭酒精灯 C用灯帽盖灭酒精灯2. 用（ C）方法是不能分离食盐和水的。A.给杯子中的盐水加热 B.把盐水放在太阳下 C.过滤3.以下哪种物质传播声音能力最强（ C）。 A.金属尺 B.木尺 C.棉线4.在我们记录风力的时候，数字“1”表示（ B ）。 A.无风 B.微风 C.大风5.音高与物体振动之间的关系是（ B ）。A.物体振动速度小，声音高 B.物体振动速度快，声音高 C.物体振动幅度大，声音高6.在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（ A）。A.食用油被溶解 B.食用油没有被溶解 C.食用油沉入水底7.用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要（B） A.低 B
5、.高 C.强8. 下列哪种物质不能溶于水。（A） A.食用油B.食盐 C.高锰酸钾9.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ B）。A.空气不能传声 B.空气能传声 C.声音传播与空气无关10. 在真空中声音传播的速度(C）。 A.更加快B.更加慢C.不能传播11.我们常喝的饮料可乐中溶解了大量的（B）。 A.氧气B.二氧化碳C. 一氧化碳13.做100毫升水能溶解多少食盐的实验中，放到36克食盐以后，杯子里的一些食盐很难被水溶解，这是因为（A ）。 A.食盐在水中的溶解能力是有限的 B.由于搅拌不够C.盐的颗粒太大14.收音机里传来的钢琴声是由（C）振动产生的。 A.空气B.
6、琴弦C.喇叭16、的振动通过（ C ）传给。 A、 B、听神经 C、听小骨 D、17、烟垂直上升，这时的风力为( A ) A、0级 B、1级 C、2级18、雨量的等级以（ B ）小时内的降水量来计算的。A、12 B、24 C、4820、风向标的箭头指向南，刮的是（D ）风。 A、东风 B、西风 C、北风 D、南风21、用过滤的方法可以分离的一组物质是（ C ）A、酒精和高锰酸钾B、白糖和醋。C、面粉和沙。22、炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（ A ）A、东 B、西 C、南 D、北23、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（ B ） A、酒精灯 B、石棉网 C、三角架 D、烧杯24、
7、把天空当作一个圆，下列哪幅图不属于阴天天气？（ B ）A、 B、 C、 2、将下列物质进行分类并连接起来白糖 醋酒精、 能溶解在水中 食用油小苏打、 洗涤剂沙子 不能溶解在水中 面粉 高锰酸钾 食盐答案：除了啥子，面粉和食用油其他都可以溶解在水中六、我会解决（38分）1、在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。（9分）2、看右面这张图，同学C在写字，同学A 和同学B都能听到同学C写字的声音。请问：(1)同学A和同学B谁听到的声音会更清楚些？_A同学听到的声音更清楚些_(2)理由: _因为固体（桌面）传播声音的速度比气体（空气）快。（4分）4、“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。（4分）(
8、请给实验步骤排序)我的问题：_一杯水能溶解多少克食盐_实验材料：_量筒、天平、小匙、搅拌棒、食盐、记录单。实验步骤：（3 ）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。（2 ）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为10小份。（5 ）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数（6 ）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。（4 ）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。（1 ）在烧杯里倒入100毫升冷水。实验结果：100毫升水大约能溶解_36_克食盐。5、下图是做食盐水蒸发实验的装置，请你在填出这个实验装置各部分的名称： 七、问答（21分）1、我们通过什么方法来了解
9、天气变化？ 我们通过观察云量、降水量、风向和风速、气温等天气特征来了解天气变化。3、怎样保护我们的耳朵？减少有害的声音、远离噪声、控制物体发声。4、在操场上，一张纸条从小明的手上掉下，纸条被风吹着一直往西跑。请你判断这时操场上的风向是怎样的？纸条往西跑，说明风从东边吹向西，操场上的风向是东风。5、在月球上，两位宇航员直接讲话是听不见的，必须利用无线电设备，这是为什么？因为在月球上没有空气，即没有可以传播振动的物质，两位宇航员即使直接讲话也听不见。6、小明洗衣服时，为了节省时间，他想让一块肥皂尽快溶解，你有那些方法？把你的想到的方法写在下面。至少要写出三种。将肥皂尽快溶解方法：切碎、加热、搅拌。
10、四年级科学上册期末测试卷 班级_ 姓名_一、我会填空（19分）1、声音的强弱可以用 来描述。振动幅度越大，声音越 ，振动幅度越小，声音越。2、声音是由物体_ _产生的，以_ _的形式传播4、根据云量的多少，天气可以分为_ _ 、_ _ 和 _ _ 。6、人们说话时的声音是由_ _振动产生的，蚊子发出的“嗡嗡”声是由_ _振动产生的。7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀的分布在水中，不能用沉淀或过滤的方法分离，这种现象叫 。水里的动植物呼吸的是溶解在水中的 。9、通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以 _、_ _、_ _。10、在用加热法分离食盐和水时，所用的仪器有_ _、_ _、_ _等。
11、二、我会判断 （20分）1. 把食用油放进水里，食用油会均匀分布在水里。 （ ）2. 食盐能溶解于水，也能用蒸发的方法把食盐从水中析出。 （ ）3.从西北方向吹向东南方的风是东南风。 （ ）4.在“比较水的温度对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。（ ）5. 用不同力气敲击同一支音叉，轻轻敲时发出的声音低。 （ ）6. 远处有声音传过来，一定有物体在振动。 （ ）7.用搅拌加快食盐溶解的实验中，其中一个杯子的食盐要多一些。 （ ）8积云高于层云，通常与晴好天气相联系。 （ ）9.我们观察到在滤纸上留下了面粉，说明面粉不能在水里溶解。 （ ）10、用手拿起放在地上的哑铃的时
12、候，只有肌肉参与了活动。 （ ）11、音叉上的字母代表的是音调。 （ ）12.在月球不能直接对话是因为没有空气。 （ ）13.酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是焰心。 （ ）16.做雨量器的杯子，必须是直筒、透明，并在外壁贴上刻度。 （ ）17、固体、液体、气体都能传播声音。 （ ）2、降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹。 （ ）8、气象学家通常把风速记为12个等级。 （ ）15、实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。 （ ）三、我会选择（30分）1. 下列使用酒精灯的方法，正确的是（ ）。A用燃着的酒精灯点火 B用嘴吹灭酒精灯 C用灯帽盖灭酒精灯2. 用（ ）方法
13、是不能分离食盐和水的。A.给杯子中的盐水加热 B.把盐水放在太阳下 C.过滤3.以下哪种物质传播声音能力最强（ ）。 A.金属尺 B.木尺 C.棉线4.在我们记录风力的时候，数字“1”表示（ ）。 A.无风 B.微风 C.大风5.音高与物体振动之间的关系是（ ）。A.物体振动速度小，声音高 B.物体振动速度快，声音高 C.物体振动幅度大，声音高6.在食用油和水的混合液体中，加入少量洗涤剂后（ ）。A.食用油被溶解 B.食用油没有被溶解 C.食用油沉入水底7.用同样的力气敲击大小不同的二支音叉，小音叉发出的声音要（） A.低 B.高 C.强8. 下列哪种物质不能溶于水。（ ） A.食用油B.食盐
14、 C.高锰酸钾9.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）。A.空气不能传声 B.空气能传声 C.声音传播与空气无关10. 在真空中声音传播的速度( ）。 A.更加快B.更加慢C.不能传播13.做100毫升水能溶解多少食盐的实验中，放到36克食盐以后，杯子里的一些食盐很难被水溶解，这是因为（ ）。 A.食盐在水中的溶解能力是有限的 B.由于搅拌不够C.盐的颗粒太大14.收音机里传来的钢琴声是由（ ）振动产生的。 A.空气B.琴弦C.喇叭16、的振动通过（ ）传给。 A、 B、听神经 C、听小骨 D、17、烟垂直上升，这时的风力为( ) A、0级 B、1级 C、2级18、雨量的
15、等级以（ ）小时内的降水量来计算的。A、12 B、24 C、4820、风向标的箭头指向南，刮的是（ ）风。 A、东风 B、西风 C、北风 D、南风21、用过滤的方法可以分离的一组物质是（ ）A、酒精和高锰酸钾B、白糖和醋。C、面粉和沙。22、炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（ ）A、东 B、西 C、南 D、北23、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（ ） A、酒精灯 B、石棉网 C、三角架 D、烧杯24、把天空当作一个圆，下列哪幅图不属于阴天天气？（ ）A、 B、 C、 2、将下列物质进行分类并连接起来白糖 醋酒精、 能溶解在水中 食用油小苏打、 洗涤剂沙子 不能溶解在水中 面粉
16、高锰酸钾 食盐六、我会解决（38分）1、在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。（9分）2、看右面这张图，同学C在写字，同学A 和同学B都能听到同学C写字的声音。请问：(1)同学A和同学B谁听到的声音会更清楚些？_ _(2)理由: _ 。（4分）4、“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。（4分）(请给实验步骤排序)我的问题：_ _ _实验材料：_ 。实验步骤：（ ）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。（ ）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为10小份。（ ）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数（ ）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。（ ）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。（ ）在烧杯里倒入100毫升冷水。实验结果：100毫升水大约能溶解_ _克食盐。5、下图是做食盐水蒸发实验的装置，请你在填出这个实验装置各部分的名称： 七、问答（21分）1、我们通过什么方法来了解天气变化？ 3、怎样保护我们的耳朵？4、在操场上，一张纸条从小明的手上掉下，纸条被风吹着一直往西跑。请你判断这时操场上的风向是怎样的？5、在月球上，两位宇航员直接讲话是听不见的，必须利用无线电设备，这是为什么？6、小明洗衣服时，为了节省时间，他想让一块肥皂尽快溶解，你有那些方法？把你的想到的方法写在下面。至少要写出三种。专心-专注-专业