《五年级上册数学课件-在一条线段上植树（两端都不栽）人教新课标（2014秋） (共13张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学课件-在一条线段上植树（两端都不栽）人教新课标（2014秋） (共13张PPT).pptx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第第7单元单元 数学广角数学广角 在一条线段上植树（两端都不栽）一、情境导入一、情境导入一共要栽多少棵树？ 大象馆和猴山相距60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端不栽），相邻两棵树之间的距离是3 m。二、探究新知二、探究新知我们先画一个简单的线段图看看。两端都不栽，间隔数和植树的棵数之间有什么关系？间隔数：60320（个） 大象馆和猴山相距60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端不栽），相邻两棵树之间的距离是3 m。二、探究新知二、探究新知植树的棵数比间隔数少1。12345191860 m间隔数：60320（个）小路两旁都植树，所以还要乘2。一边植树棵数：20119（棵）两边植树
2、棵数：19238（棵） 大象馆和猴山相距60 m。绿化队要在两馆间的小路两旁栽树（两端不栽），相邻两棵树之间的距离是3 m。二、探究新知二、探究新知注：这个图片是动画缩注：这个图片是动画缩略图，略图，通过探究栽树棵通过探究栽树棵数与间隔数的关系，引数与间隔数的关系，引导学生借助示意图找出导学生借助示意图找出解决问题的关键。解决问题的关键。如需如需使用此资源，请插入动使用此资源，请插入动画画“【数学活动数学活动】植树植树问题问题-两端都不栽两端都不栽”。注：这注：这两两个图片是个图片是微课微课缩略图，缩略图，针对两端都栽和两端不栽的植树问题进行讲解，用于针对两端都栽和两端不栽的植树问题进行讲解，
3、用于预习或复习。预习或复习。如需使用此资源，请插入如需使用此资源，请插入微课微课“【知识点解析知识点解析】植树问题（一）植树问题（一）”。二、探究新知二、探究新知注：这个图片是动画缩注：这个图片是动画缩略图，略图，通过探究栽树棵通过探究栽树棵数与间隔数的关系，引数与间隔数的关系，引导学生借助示意图找出导学生借助示意图找出解决问题的关键。解决问题的关键。如需如需使用此资源，请插入动使用此资源，请插入动画画“【数学活动数学活动】植树植树问题问题-一端栽一端不栽一端栽一端不栽”。二、探究新知二、探究新知三、巩固练习三、巩固练习1. 一条走廊长32 m，每隔4 m摆放一盆植物（两端不放）。一共要 放多
4、少盆植物？ 32 48（个）817（盆）答：一共要放7盆植物。三、巩固练习三、巩固练习2. 一根木头长10 m，要把它平均分成5段。每锯下一段需要8分钟， 锯完一共要花多少分钟？ 514（次）4832（分）答：锯完一共要花32分钟。三、巩固练习三、巩固练习3. 小明家门前有一条35 m的小路，绿化队要在路的一旁栽一排树。 每隔5 m栽一棵树（一端栽，一端不栽）。一共要栽多少棵？ 123457635 m一端栽，一端不栽，植树棵数等于间隔数。35 57（棵）答：一共要栽7棵树。三、巩固练习三、巩固练习4. 马拉松比赛全程约42 km。平均每3 km设置一处饮水服务点（起点 不设，终点设），全程一共有多少处这样的服务点？ 42314（处）答：全程一共有14处这样的服务点。 通过这节课的学习，我们知道了在解决“一条线段上两端都不植树”的问题时，植树的棵数比间隔数少1，即植树棵数间隔数1；在解决“一条线段上一端植树，一端不植树”的问题时，植树的棵数等于间隔数，即植树棵数间隔数。四、课堂小结四、课堂小结再再 见见