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1、精选优质文档-倾情为你奉上8月日研修日志 实验小学李庆霞有幸参加了2017年黔江区骨干教师小学数学教师培训！上午姜教授做了认识自我，理智调控的报告，对教师的心理调试策略进行了讲授.在姜老师的带动下我很快认识了我们小组优秀的老师们：民族族小学教导主任李淑梅老师是一位集教学实战经验和丰富理论的一线教育专家，人民小学教学精英张令华、程之栋老师，中塘优秀的教导主任李胜敏主任，年轻有为的马喇小学办公室主任莫勇主任，非常谦虚的水市小学石胜明老师，我想在这样优秀的团队中我一定会有很多收获。姜老师说“健康是一种心态”，我很赞成这句话，教师的心理健康决定着教师自身的幸福和事业的发展，影响着学生的心理健康，说大一
2、点，影响了我们国家的整个教学事业。因此，我们教师要有正确的自我意识，和谐的人际关系，有效的心理调适，以此保持良好的、健康的、积极向上的心态，坚持开心地工作，热情地育人，幸福地生活。下午有幸聆听了重庆数学专家王红梅老师的案例分析才从语文教学转到数学教学的我对于数与代数的教学有了的新的认识：不仅要教会孩子们算法，更要注重算理的引导。对于数的计算的意义和法则更要放慢速度让孩子们理解透彻。原来计算课也可以用举例-猜想-验证-结论 运用这样的课堂模式来上，真让我豁然开朗。王红梅老师还鼓励我们多版本的进行教材解读，这让我想起我教语文的时候也采用这样的方法，看来语文数学教学也有形同之处，非常感谢王老师的提醒。在最后的小组交流中，我在与人民小学的张令华老师的交流中得到这样的一个经验：数学教学要分层教学：不仅仅是教学内容上的分层，更要注重学生思维的分层。特别关注中等生和学困生，要用他们能理解的方式进行反复的训练来建模，并不断的反复训练才能让这些孩子理解掌握。感谢进修校给我这次学习机会，感谢专家们的耐心引领，感谢优秀同行宝贵经验的分享。我期待这次学习的成长！专心-专注-专业