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1、1. 结合具体事例,经历小组合作解决种植结合具体事例,经历小组合作解决种植问题,交流讨论种植方案的过程问题,交流讨论种植方案的过程 。2.2.理解株距和行距的实际含义,能综合运理解株距和行距的实际含义,能综合运用已有知识解决种植中的实际问题用已有知识解决种植中的实际问题 。3 3、感受数学在生活中的广泛应用,增强学感受数学在生活中的广泛应用,增强学好数学的自信心好数学的自信心 。 李大叔要在一块长李大叔要在一块长120120米、宽米、宽6060米的地里米的地里栽种果树。他对果树的栽种技术和树苗价格栽种果树。他对果树的栽种技术和树苗价格作了调查,初步拟了两个种植方案作了调查,初步拟了两个种植方案
2、: : A.A.种苹果树:株距种苹果树:株距4 4米,行距米,行距5 5米。米。 每株树苗价钱每株树苗价钱1515元。元。 B.B.种枣树:株距种枣树:株距4 4米,行距米,行距3 3米。米。 每株树苗价钱每株树苗价钱1818元。元。算一算:各需要多少棵树苗?投资多少钱?算一算:各需要多少棵树苗?投资多少钱?说方案方案A.A.种苹果树:种苹果树:可种可种360360棵,需要投资棵,需要投资54005400元。元。方案方案B.B.种枣树:种枣树:可种可种600600棵,需要投资棵,需要投资1080010800元。元。 森林公园内有一块近似梯形的空地,森林公园内有一块近似梯形的空地,量得尺寸如图所示。现要在这块地里按株量得尺寸如图所示。现要在这块地里按株距距5 5米,行距米,行距6 6米栽银杏树,这块地大约可米栽银杏树,这块地大约可以栽多少棵银杏树?以栽多少棵银杏树?