因数和倍数--质数和合数(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上因数和倍数 质数和合数整理教师:刘新民一、基础知识(一)因数和倍数1. 因数和倍数的意义。 已知a、b、c均为正整数,且ab=c,那么c就是a和b的倍数,a和b就是c的因数,倍数和因数是相互依存的,不能独立存在。2. 因数和倍数的特征。 一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;一个数既是它本身的因数,又是它本身的倍数。(二)能被2、3、5整除的数的特征1. 能被2整除的数的特征:个位上的数字是0,2,4,6,8。2. 能被3整除的数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数。3

2、. 能被5整除的数的特征:个位上的数字是0或5。4. 能同时被2、5整除的数的特征:个位上的数字是0。(三)奇数和偶数1. 奇数:在自然数中,不能被2整除的数叫做奇数。2. 偶数:在自然数中,能被2整除的数叫做偶数。3. 研究奇数和偶数时包括0,因此自然数不是奇数就是偶数。最小的奇数是1,没有最大的奇数;最小的偶数是0,没有最大的偶数。(四)质数和合数1. 质数的意义:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数),最小的质数是2,2是唯一的偶质数,没有最大的质数。2. 合数的意义:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。最小的合数是4,没有最大的合数。注意:

3、1既不是质数也不是合数。除2以外,所有的质数是奇数,所有的偶数是合数。3. 判断一个数是质数还是合数的方法。(1)通过找因数的个数来判断:先找出这个数的因数,再数因数的个数,只有1和它本身两个因数的数就是质数,有三个或三个以上因数的数就是合数。(2)查表法:看质数表里有没有所要查的数,如果有,它是质数,如果没有,它就不是质数。4. 奇数和偶数的运算性质。(1)和差的奇偶性奇数奇数=偶数(偶数个奇数相加) 奇数奇数=奇数(奇数个奇数相加)奇数偶数=奇数 偶数偶数=偶数(2)积的奇偶性奇数奇数=奇数; 奇数偶数=偶数; 偶数偶数=偶数(五)分解质因数1. 质因数:每个合数都可以写成几个质数相乘的形

4、式。其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数。2. 分解质因数:把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。3. 分解质因数的方法:把一个合数分解质因数,通常运用短除法。分解质因数时,先用这个合数的质因数(通常从最小的开始)去除,得出的商如果是质数,就把除数和商写成相乘的形式;得出的商如果是合数就用质因数继续去除,直到得出的商是质数为止,然后把各个除数和最后的商写成连乘的形式。(六)最大公因数和最小公倍数1. 最大公因数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。2. 最小公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的

5、一个叫做这几个数的最小公倍数。3. 互质数:公因数只有1的两个数叫做互质数。4. 求两个数的最大公因数的方法:(1)列举法;先分别找出每个数的因数,从中找出公因数,再找出最大的一个因数就是它们的最大公因数。(2)筛选法:先找出两个数中较小数的因数,从中圈较大数的因数,再看哪个因数最大,这个数就是它们的最大公因数。(3)分解质因数法:先将两个数分别分解质因数,再从分解的质因数中找出这两个数公有的质因数,公有的质因数相乘所得的积就是这两个数的最大公因数。(4)短除法:把两个数公有的质因数从小到大依次作为除数,连续去除这两个数,直到得出的两个商只有公因数1为止,再把所有的除数相乘,所得的积就是这两个

6、数的最大公因数。5. 求两个数的最小公倍数的方法:(1)列举法:分别写出两个数各自的倍数,再从其中找出公有的倍数,然后从公倍数中找出最小的一个就是这几个数的最小公倍数。(2)筛选法:先写出两个数中较大数的倍数,然后从这组数中按从小到大的顺序圈出较小数的倍数,第一个圈出的就是它们的最小公倍数。(3)分解质因数法:分别把两个数分解质因数,相同的质因数对齐写,独有的质因数单独写,然后相同的质因数取一个,单独的质因数都取出来,把它们连乘,积就是最小公倍数。(4)短除法:用两个数公有的质因数按从小到大的顺序,依次作为除数连续去除这两个数,一直除到所得的商是互质数为止,然后把所有的除数和最后所得的商连乘起

7、来,就是这两个数的最小公倍数。6. 求两个数的最大公因数和最小公倍数的特殊情况。(1)如果较小数是较大数的因数,那么较小数就是这两个数的最大公因数,较大数就是较小数的最小公倍数。(2)如果两个数是互质数,那么它们的最大公因数就是1,最小公倍数就是这两个数的乘积。(3)两个数的乘积等于最大公因数和最小公倍数的乘积。二、例题精讲例1、有因数2,又是3和5的倍数的最大三位数是多少?分析与解答:根据题意,这道题所求的数是同时是2,3,5的倍数的最大三位数。同时是2,3,5的倍数的数的个位上的数字一定是0,其他各位上数字的和是3的倍数。要使其最大,百位上一定是9,十位上也是9,所以这个三位数是990。例

8、2、(选择)把210分解质因数是( )A. 210=12357 B. 2357=210C. 210=567 D. 210=2357分析与解答:分解质因数是把一个合数写成几个质因数相乘的形式,所有的因数必须是质数,所以选项A中,1不是质数;选项C中,6不是质数;分解质因数和乘法算式不同,应该把被分解的合数写在等号的左边,故选项B也不对,那么正确答案是D。例3、求24和36的最大公因数和最小公倍数。分析与解答:要求两个数的最大公因数和最小公倍数,应该先分别把这两个数分解质因数:24=222336=2233求两个数的最大公因数时,把这两个数公有的因数2、2和3乘起来,即223=12;求两个数的最小公

9、倍数时,把它们公有的因数2、2、3和各自独立的因数2、3都乘起来,即22323=72;所以24和36的最大公因数是12,最小公倍数是72。例4、把长1.36m、宽0.8m的长方形纸裁成同样大小的正方形纸。如果要使正方形纸的面积尽可能大,且裁完没有剩余,可裁出多少张正方形纸?分析与解答:把长方形纸裁成正方形纸且没有剩余,则正方形纸的边长是长方形纸长与宽的公因数,要使正方形纸的面积尽可能大,正方形纸的边长应是长与宽的最大公因数。先把米化成厘米,即1.36m=136,0.8m=80,因为136和80的最大公因数是8,所以正方形的边长为8,那么长方形在长可以分1368=17(段),宽可以分808=10

10、(段),故可裁1710=170(张)。例5、一袋糖果,如果平均分给4个小朋友,还剩3块;如果平均分给5个小朋友,还缺1块;如果平均分给6个小朋友,还缺1块。这袋糖果至少有多少块?分析与解答:题中“如果平均分给5个小朋友,还缺1块” 可以理解为“如果平均分给5个小朋友,还剩4块;同理“如果平均分给6个小朋友,还缺1块” 可以理解为“如果平均分给6个小朋友,还剩5块” 。如果给这堆糖果再加1块,那么分别平均分给4个小朋友,5个小朋友,6个小朋友,都正好分完。也就是说这袋糖果加1块后正好是4,5,6的公倍数,这袋糖果至少有多少块,就是求4,5,6的最小公倍数。即4,5,6的最小公倍数是60,所以这袋

11、糖果至少有60-1=59(块)。三、练习精选1. 填空。(1)20以内既是偶数又是质数的有( ),既是奇数又是合数的是( )。(2)一个数的最大因数是48,它的最小倍数是( ),把这个数分解质因数是( )。(3)任意两个连续的自然数中,两个数都是质数的有( )组。(4)a和b是两个自然数,a除以b的商是5,没有余数,那么a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。(5)既是3的倍数,又是5的倍数的最大两位奇数是( )。(6)如果A=235,B=357,那么A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。(7)两个质数的和是31,这两个质数的积是( )。(8)一个自然数除以4余2,除以5余3

12、,除以6余4,这个数最小是( )。(9)有三根铁丝,一根长48dm,一根长60dm,一根长36dm,要把它们截成同样长的几段,不许剩余,每段最长( )dm,一共可以截成( )段。2. 判断。(1)一个自然数不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。( )(2)因为60=345,所以3,4,5都是60的质因数。(3)有公因数1的两个数叫做互质数。( )(4)互质的两个数相乘的积一定是合数。( )3. 选择。(1)求18和30的最大公因数,必须包含18和30的( )质因数。A. 所有的 B. 公有的 C. 全部公有的(2)24用两个质数的和表示是( )。A. 1+23 B. 4+20 C. 2+22 D

13、. 11+13(3)40=245,下面说法中正确的是( )。A. 2,4,5都是40的质因数B. 40=245是把40分解质因数。C. 2,4,5都是40的因数,(4)在0,3,6,5这4个数字中选择3个数字,组成一个同时是2,3,5的倍数的最小三位数是( )A. 306 B. 350 C. 360 D. 630(5)两个奇数的和一定是( )数,积一定是( )数。A. 奇 B. 偶 C. 质 D. 合4. 解决问题。(1)学期末,老师把35支铅笔和42本练习本平均分给六(3)班获得“三好学生”的同学,结果铅笔缺1支,练习本多2本,获得“三好学生”的最多有多少人?(2)一行有36棵小树,原来每隔2m栽一棵,现在没两棵之间的距离改为5m,一共有几棵小树不必移动?四、思维训练1. 我国首台自行研制的“蛟龙”号载人潜水器在太平洋马里亚纳海沟下潜的深度是( )米。(1)这个数是一个四位数,千位上的数字是最小质数与最小合数的和。(2)个位上的数字是5的最小倍数。(3)百位上的数字是最大的一位数。(4)十位上的数字与千位上的数字相同。2. 甲、乙两数的积是700,甲、乙两数的最大公因数是5,最小公倍数是( )。3. 将下面8个数平均分成两组,使这两组数的乘积相等,可以怎样分?14 30 33 35 39 75 143 169专心-专注-专业

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