《2022年上海初三一模课外文言文分类汇编复习过程.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年上海初三一模课外文言文分类汇编复习过程.pdf（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑嘉定区（四）阅读下文，完成1113 题。 （12 分）陆平湖先生先为嘉定令，邑有大盗为民患，更数令不治，至是将入寇，捕者以闻。公戒吏民无动，令当自治。骑马直入盗中，盗见公皆愕。公谕之曰：“尔等皆良民，迫于捕逐耳，今令来，欲与尔等共为善，能自新乎？各散还家，贳汝罪；否则，官军至，无遗类矣。”众皆流涕蒲伏曰： “公真父母，死生唯命！”公回县，盗相率待罪。公曰： “业已许汝矣。 ”皆泣拜去，盗遂息。【注释】入寇：入侵，进犯（县城）。捕逐：（由于某事而被）抓捕追逐。贳：赦免。故免。蒲伏：匍匐。11、解释文中加点词。 （4 分）（1）邑有大盗为民患（
2、）（2）业已许汝矣（）12、对画线句意思理解最恰当的一项是（） （3 分）A今天县令来，想要劝导你们共同做好人，你们能改过自新吗？B现在县令来，想要偕同你们共同做好事，你们能改过自新吗？C今天命令你们来，要让你们一起做好人，你们能改过自新吗？D现在命令你们来，要和你们一起做好事，你们能改过自新吗？13、 “众皆流涕蒲伏”的原因是（用自己的话概括）；文中陆平湖是个、的人。（5 分）（四）课外古文11、 （1）成为（2）答应（各 2 分）12、B（3 分）13、感动于县令理解他们本是良民，被迫为盗（1 分） ；感激县令既往不咎，给他们改过自新的机会。（1 分）治理有方（ 2 分）高度责任感、智勇双
3、全等言之有理（1 分）宝山区（四）阅读下文, 完成 11-14题（ 12 分）娄师德与狄仁杰狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日。（武）则天问狄公曰:“朕大用卿。卿知所自乎 ?”对曰 :“臣以文章直道进身, 非碌碌因人成事。 ” 则天久之 , 曰:“朕比不知卿,卿之遭遇 , 实师德之力。”因命左右取筐荚, 得十许通荐表, 以赐梁公。 梁公阅之 , 恐惧引咎 ,则天不责。出于外,曰: “吾不意为娄公所涵, 而娄公未尝有矜色。 ”【注释】所自 : 由于什么原因。直道 : 品行端正。 比 : 这里解释为先前。遭遇: 君臣遇合。这里指狄公受到重用。11、解释文中加点词语。 （ 4 分）（1）狄梁公
4、与娄师德同为相（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑（2）得十许通荐表（）12、用现代汉语翻译文中的画线句, 下列正确的一项是（2 分）A.我拿得出文章 , 品行也端正 , 所以受到重用 , 而不是无所作为依靠别人的。B.我因为文章出色且品行端正求上进而被重用, 而不是无所作为依靠别人的。C.我因为文章出色品行端正, （所以）受到重用, 而不是忙忙碌碌无所作为的。D.我因为文章
5、出色品行端正, （所以）受到重用, 而不是无所作为依靠别人的。13 、 梁 公 所 阅 的 是 “_ ” , 其 后 的 反 应 是“ _ ” 。 （请用原文语句回答） （2 分）14、狄公最后一番话, 表明了他复杂的内心。请简要分析（4 分）（四）阅读下文，完成1114 题（12 分）11、 （4 分，每小题2 分） （1）担任（ 2）左右12、 （2 分） D 13、 （2 分，每空 1 分）荐表恐惧14、 （4 分）既有惭愧又有佩服（2 分）惭愧是因以己度人，错看娄师德，佩服是因娄师德心胸开阔，以德报怨（2 分）崇明区（四）阅读下文, 完成第 11-13 题（ 11 分）汉高诛戮功臣,
6、固属残忍 , 然其所必去者 , 亦止韩、彭。至栾布, 则因其反而诛之，卢绾、韩王信亦以谋反有端而后征讨。其余萧、绦、灌等, 方且倚为心 , 欲以托孤寄命，未尝概加猜忌也。【注释】汉高：汉高祖, 指汉朝的开国皇帝刘邦。固属：固然是, 韩、彭：指被刘邦诛杀的韩信和彭越。后文的栾布、卢绾、韩王信及萧、绦、灌都是刘邦的功臣。心：主要的辅佐人员。11、解释文中加点的词。 （ 4 分）（1）亦止韩、彭（）（2）谋反有端（）12、下列对画线部分意思的理解, 最恰当的一项是（） （3 分）A.那些必定离去的功臣 B.那些应该除掉的功臣C.他必定要除掉的功臣 D.他必定要离开的功臣13、卢绾、韩王信因为“”而被
7、征讨，作者以刘邦诛杀诸多功臣的史实精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑所表明的意思是。 （4 分）（四）阅读下文，完成第1113 题（ 11分）11、 （4 分） （1）只是（2）谋划12、 （3 分） C、13、 （4 分）谋反有端刘邦诛杀功臣是有选择的或：刘邦诛杀功臣并非都是滥杀无辜（答“刘邦是一个残忍的人”不给分。）奉贤区（四）阅读下文，完成第11-13 题（ 12分）生木
8、造屋高阳应将为室家，匠对曰 :“未可也，木尚生，加涂其上，必将挠。以生为室，今虽善，后将必败。”高阳应曰 : “缘子之言，则室不败也木益枯则劲，涂益干则轻，以益劲任益轻则不败。”匠人无辞而对，受令而为之。室之始成也善，其后果败。【注释】高阳应: 宋国大夫。室家: 房屋。生 : 指新伐下的木材还未干。涂: 泥。挠 :弯曲。这里指生木被压弯。败: 毁坏。劲 : 坚固有力。11、下列与文中加点词语“为”、“益”意思相同的是（1）（2）（4分）（1）高阳应将为室家A.武陵人捕鱼为业 B.终为忠臣 C.为坛而盟 D.中轩敞者为舱（2）木益枯则劲A.曾益其所不能 B.必能裨补阙漏，有所广益 C.至于斟酌损
9、益 D.香远益清12、对文中划线句意思理解正确的一项是（4分）A.房子的起初也是好的，以后果然毁坏了。B.房子刚盖成的时候也是好的，它的后果是毁坏了。C.房子刚盖成的时候也是好的，以后果然毁坏了。D.房子的起初也是好的，它的后果是毁坏了。13、从这个故事中我们可以得到的启示有：（1） _ ；（2） _ 。（ 4分）（四）课外文言文11、（ 1）C （2） D 12、C 13、（ 1）做事应该遵循事物的客观规律，否则就会事与愿违（2）要虚心听取别人的意见，不能自以为是。虹口区（四）阅读下文，完成第11-14 题（ 12 分）连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其鳏寡孤独皆曰:“
10、自连精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑公亡，使吾无所告依而生以为恨。 ”父卒，家故多资，悉散以赒乡里，而以学教其二子，曰: “此吾资也。”岁饥，出谷万斛以粜，而市谷之价卒不能增，远近皆赖之。注释 : 处士 : 古时候有德才而未做过官的读书人。恨: 遗憾。赒 :zh u 救济。粜 :tio，卖出。11、解释下列句中加点词。（4 分）（1）家故多资（） （2）卒不能增（）12、对划
11、线句语气停顿最恰当的一项是（） （2 分）悉散以赒乡里，而以学教其二子。A. 悉散以赒 / 乡里，而以学 / 教其二子。B. 悉散 / 以赒乡里，而以学/ 教其二子。C.悉/ 散以赒乡里，而以学教/ 其二子。D.悉散 / 以赒乡里，而以学教/ 其二子。13、连处士的“德”在两个特殊时期分别表现为“”和“” （4 分）14、上文写鳏寡孤独说的话，起到的作用是_ 。 （2 分）（四）课外古文11、 （1）原来（2）最终（4 分）12、B（2 分）13、悉散以赒乡里（2 分）出谷万斛以粜（2 分）14、侧面描写，表现连处士的仁爱之心。（2 分）黄浦区（四）阅读下文，完成第11-13 题（ 12 分）
12、张文定以左拾遗为江南转运使，一日家宴， 一奴窃银器数事于怀中，文定自帘下熟视不语。后文定三为宰相，门下厮役往往皆得班行，而此奴竟不沾禄。奴乘问再拜曰：“某事相公最久，凡后于某者皆得官矣，相公独遗某，何也？”因泣下不止。文定曰：“我欲不言，尔乃怨我。尔忆江南日盗吾银器数事乎？我怀之三十年，不以告人，吾备位宰相，进退百官，志在激浊扬清，安敢以盗贼辱荐耶？念汝事我久，予汝钱三百千，汝其去吾门下，自择所安，吾既发汝平昔之事，汝宜有愧于吾而不可复留也。”奴震骇，泣拜而去。【注释】班行：朝官位次，这里指官位。备位：徒在其位，只是凑数，自谦。11、解释文中加点的词语（4 分）（1）一奴窃银器数事于怀中（）（
13、2）相公独遗某（）12、下列对划线句的理解，最恰当的一项是（4 分）A.我本不想说，你又会恨我B.我欲望不多，你又会恨我C. 我本不想说，你不会恨我D.我欲望不多，你不会恨我精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑13、 对家奴偷银器， 张文定的表现是_（用原文回答） ；张文定的用人原则是_（用自己的话表述） （4 分）（四）阅读下文，完成第11-13题（ 12 分）11、 （4 分
14、） （1）偷（2）漏掉12、A（4 分）B（1 分）C（1 分）13、 （4 分）熟视无睹1 分激励贤良，斥退贪官3分金山区：（四）阅读下文，完成第11-13 题。 （12 分）李泰伯改字范文正公守桐庐，始于钓台建严先生祠堂，自为记，其歌词曰： “云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。 ”既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰：“公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美”。公瞿然，握手扣之。答曰：“云山江水之语，于义甚大，于词甚溥” ，而德字承之，似局促，拟换作风”字如何？”公凝坐颔首，殆欲下拜。（选自宋洪迈容斋随笔） 注释 歌词：指记文后的赞词。 瞿然：惊喜的样子。 握手：
15、拉手，拱手。扣：同 “叩”，求教。溥（ p） ：大。11、解释文中加点的词语。（4 分）（1）自为记（）（2）必将名世（）12、下列对画线句意思的理解，恰当的一项是（） （3 分）A. 我根据意思（帮你）变换一个字，使它更完美。B. 我想很容易（帮你）换一个字，这样就更完美。C.我可以轻易地（帮你）换一字，这样就更完美。D.我大胆地想（帮你）更换一个字，使它更完美。13、上文李泰伯改字的具体原因是（用原文语句回答) ；从范仲淹对李泰伯的表现中，可以看出范仲淹具有的品质。（5 分）（四）课外古文11、 （1）写（ 2 分）（2）出名（ 2 分）12、 D（3 分）13、 “云山江水之语，于义甚大
16、，于词甚溥，而德字承之，似局促”（2 分）谦逊大度（ 3分）（四）阅读下文，完成第11-13 题（ 12 分）宗道为人刚直 , 疾恶少容 1 ，遇事敢言，不为小谨2。为谕德3时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶真宗亟 4 召，使者及门，久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即 5 上怪公来迟，何以为对？”宗道曰：“第6以实言对。”使者曰：“然则公当得罪。 ”曰： “饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之，谢曰：“有精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共
17、 13 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用。 注释 1 少容：不肯容忍。 2小谨：谨小慎微。 3谕德：教育太子的官。4亟：紧急。 5即：如果。6第：只管。11.解释文中加点的词。 （4 分）（1）使者及门（） （2）使者具以宗道所言对（）12. 下列对文中划线句意思的理解，最恰当 的一项是（3 分）A.如果皇上怪罪你迟到，用什么话来回答呢？B.如果皇上怪罪公子迟到，为什么认为你是对的呢？C.如果皇上怪罪公子迟到，凭什么替你应对呢？D. 如果皇上怪罪你迟到，怎么回答才是对的呢
18、？13.上文记叙了鲁宗道的事，由此可以看出他是个的人。（5 分）（四）阅读下文，完成1113 题（ 12 分）11. （1）到，到达（ 2）全部，详细地（4 分）12. A （3 分）13. 因饮酒误了皇帝召见，却能以实情相告（3 分）诚实正直（2 分）闵行区：（四）阅读下文，完成第1113 题（ 12 分）岑文本，字景仁，邓州棘阳人。河间王孝恭平荆州，其下欲掠夺。文本说孝恭曰：“自隋无道，四海救死，延颈以望真主。萧氏君臣决策归命者，意欲去危就安。大王诚纵兵掠夺，恐江、岭以南，向化心阻，狼顾麕惊。不如厚抚荆州，劝未附，陈天子厚惠，谁非王人？”孝恭善之，遽下令止侵略,署文本别驾注释：向化：归顺。
19、狼顾麕（qi n）惊：比喻惊恐万状。别驾：官名。11、解释下列句中加点的词。（4 分）（1 ）文本说孝恭（ 2 ）自隋无道12、对文中画线句翻译正确的一项是（） （3 分）A孝恭赞同岑文本说的话，所以下令阻止侵略。B孝恭赞同岑文本说的话，立刻下令停止侵略。C孝恭认为岑文本很善良，立刻下令停止侵略。D孝恭认为岑文本很善良，所以下令阻止侵略。13、 （1）岑文本向孝恭提出的建议是“” 。 （3 分）（2）由此可见他是一个怎样的人？（2 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 13 页
20、- - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑（四）、阅读下文，完成11-13 题（ 12 分）11. （1） （2 分）劝说，说服（2） （2 分）道义，仁道12. （2 分）B 13. （3 分） （1）厚抚荆州，劝未附，陈天子厚惠（一点1 分，多抄“谁非王人”扣1 分）（2 分） （2）善于劝谏；为百姓着想；深谋远虑。（一点 1 分，答对任意两点给2 分）浦东新区：（四）阅读下文，完成第11-13 题（ 12 分）鹘说 ( 节选 ) 柳宗元有鸷曰鹘者，穴于长安荐福浮图有年矣。浮图之人，室宇于其下者，伺之甚熟，为予说之曰：“冬日之夕，是鹄也，
21、必取鸟之盈握者完而致之，以燠其掌，左右而易之，旦则执而上浮图之跂焉。纵之，延其首以望，极其所如往，必背而去焉。苟东矣，则是日也不东逐；南北西亦然。呜呼！孰谓爪吻毛翮之物而不为仁义器耶？【注】鸷（ zh） ：一种凶猛的鸟，捕食小鸟、鼠类等小动物。浮图：佛塔。燠（y ） ：暖，热。跛（q） ：本意指多出的脚趾，这里指佛塔伸出的檐角。翮（h ） ：鸟的翅膀。11、解释文中加点词。 （4 分）（1）左右而易之 易：（2）必背而去焉 去：12、对文中画线句理解最恰当的一项是（） 。 （4 分） A如果小鸟往东飞，那么这一天这只鹘就不会往东去追逐这只小鸟。 B小鸟苟且地往东飞去，那么这一天这只鹘就不会往东
22、去追逐这只小鸟。 C如果小鸟往东飞，那么这一天这只鹘就不会往东去捕食。 D小鸟苟且地往东飞去，那么这一天这只鹘就不会往东去捕食。13、柳宗元称鸟也是有仁义的，从文中哪些地方可以看出这只鹘的仁义？（4 分）（1）（2）（四）课外古文11、 （1）交换（ 2 分） ；离开（ 2 分）12、C(4分) A(2 分) 13、 （1）捕捉到小鸟后，并不伤害这只小鸟，只是利用它来暖自己的掌（爪子）； （2 分） （ 2）第二天早晨放了小鸟后，这一天不会再往小鸟飞行的方向去捕食。普陀区：（四）阅读下文，完成第11-13 题（ 12 分）廉范敌虏赵将廉颇之后嗣廉范，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事虏人 过
23、五千，移文精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑旁郡。吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚两炬，三头爇火，营中星列。虏遥望火多，谓汉兵救至大惊，待旦将退。范乃令军中褥食，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。【注释】虏：匈奴。故事：按旧例。移文：发文书。爇ru 火：点火。褥食：在睡垫上把早饭吃了。11、解释文中
24、加点的词。 （ 4 分）（1）会匈奴大入塞（） （2）故事虏人 过五千（）12、翻译画线句。 （2 分）虏由此不敢复向云中。13、 “”一句表明廉范起初寡不敌众；最终赢得胜利主要是用了二个妙招 : ；（用自己的话概括） （6 分）（四）课外文言文（12分）11、适逢（ 2 分）超过（ 2 分）12、匈奴从这以后不敢再入侵云中了。（2 分）13、虏众盛而范兵不敌（2 分）用星列般的火把吓退敌人（2 分）在凌晨趁敌人不防备时突然袭击（2 分）青浦区：（四）阅读下文，完成11-13 题（ 12分）田单乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文， 束兵刃于其角， 而灌脂束苇于尾，烧其端。凿城数十穴，夜纵
25、牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇，败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑，皆畔燕而归。（选自史记）【注】四单：战国时期齐国名将。缯：古代丝织品统称。衔枚：古代行军时士卒口衔用以防止喧哗的器具，形如筷子。骑劫：战国时燕国将领。11、解释文中加点的词。（4分）（1）所触尽死伤（）（2）扰乱奔走（）12、下列不能体现田单参用计谋的一项是（）(3 分) A. 让精心备好的火牛先行出击。 B.命齐军紧随火牛阵进击燕军。C.趁着燕军不备夜晚进行袭
26、击。 D.所经城邑背叛燕圆归顺齐国。13、田单“灌脂束苇于尾，烧其端”这一妙计的作用是：（1） _ _ ；（2） _ （5分）（四）课外古文11、 (1)全，都（ 2 分）(2)跑，逃跑（ 2 分）12、D（3 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑13、（ 1）牛尾灼热，狂怒奔向燕军，使燕军伤亡惨重。（2）明亮的火光照见牛身上的龙纹，使燕军大为害怕。（5分）松江区：（四）阅读
27、下文，完成第11-13 题（ 12 分）李生论善学者王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云 ，君但志之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，岂善学者所应有邪？”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”【注释】还 : 同“旋”，转身。谢 :道歉。炯戒 : 告诫11、解释下列句中加点词。（4 分）（1）王生不说（）（2）王生益愠（）12、结合语境，填入文中划线处给当
28、的一项是（3 分）A. 敏而好学，不耻下问 B.学而不思则罔C.思而不学则殆 D.三人行，必有我师焉13、面对李生的两次劝导，王生的态度有了明显的变化: 起先是“” 。而后是“口” （用文中的一个字回答） ，他明白了善学之道在于 _ 。 （5分）（四）阅读下文，完成11-13 题（ 12 分）11、 （1）通“悦 高兴（2）更加12、B 13、不应而还走觉不耻下问、择羞而从之徐汇区：（四）阅读下面短文，完成第11-14 题（12 分）孙觉（字莘老）知福州。时民有欠市易钱者，系狱甚众。适有富人出钱五百万葺佛殿，请于莘老， 莘老徐曰：“汝辈所以施钱，何也？” 众曰： “愿得福耳。”莘老曰： “佛殿
29、未甚坏，又无露坐者，孰若以钱为狱囚偿官，使数百人释枷锁之苦，其获福岂不多乎？”富人不得已，诺之。即日输官，囹圄遂空。【注】市易钱：此处指与官府交易产生的钱款。偿官：偿还官府（欠款）。偿，偿还。下文“输”：交纳。囹圄：监狱。11、解释文中加点的词。 （ 4 分）（1）系狱甚众（）（2）愿得福耳（）12、下列对文中画线句翻译正确的一项是（） （2 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可
30、编辑A莘老慢慢地说： “你们之所以要捐钱，为的是什么呢？”B莘老慢慢地说： “你们用这样的方式捐钱，为什么呢？”C莘老慢慢地说： “你们这样捐钱，怎么行呢？”D莘老慢慢地说： “你们捐钱的原因，是什么呢？”13、孙觉以“”为由，委婉地表明不建议修佛殿的态度。（2 分）14、选文中孙觉的智慧体现在：引导富人捐钱，既，还填补了官府的亏空。 （4 分）（四）课外古文11、 （1）多，众多（2 分）（2）获得，得到（2 分）【解析】 本题考查课内150个实词积累的情况，给出答案是也需要注意联系前后文，尤其是要注意词语的搭配，并检查与上下文义的通顺。（1）句上文“甚”为“很，十分”的意思，由此可确定“众
31、”为形容词，看前后搭配应为“多”。 （2）句“得”后无动词，故“得”为动词，与“福”搭配，应为“获得”。12、D（2分）【解析】本题考查文言文翻译，需要注意关键词的翻译，也应联系前后文。由“所以”的翻译“之所以的原因” ，排除 B 和 C。A 项中“为的是”在原句中无对应的字词，故排除 A。13、佛殿未甚坏，又无露坐者（2 分）【解析】 本题考查文言文内容理解，需要注意题干对应的主语，结合上下文可找准答题范围由题干以“孙觉” （即莘老）为主语，找到其不建议修墙的句子为“佛殿未甚坏，又无露坐者，孰若以钱为狱囚偿官，使数百人释枷锁之苦，其获福岂不多乎？”其中“孰若以钱为狱囚偿官，使数百人释枷锁之苦
32、，其获福岂不多乎”为不修墙能带来的好处（作用），因而直接对应理由（借口）的答案为“佛殿未甚坏，又无露坐者”。14、满足富人祈福的愿望解除百姓牢狱之灾。（4 分）【解析】 本题考查文言文内容理解，需要注意题干对应的主语，结合上下文可找准答题范围由题干以“孙觉” （即莘老）为主语，找到其不建议修墙的句子为“佛殿未甚坏，又无露坐者，孰若以钱为狱囚偿官。，使数百人释枷锁之苦，其获福岂不多乎？”其中直接对应理由（借口）的答案为“佛殿未甚坏，又无露坐者”，因而孙觉提出富人捐钱的目的在于“使数百人释枷锁之苫， 其获福岂不多乎？”句，翻译以后即为满足富人祈福的愿望和解除百姓牢狱之灾。杨浦区：（四）阅读下文，完
33、成11-14 题（ 12 分）包拯包拯字希仁，庐州合肥人也。知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。 ”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徒知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。（节选自宋史包拯侍有删改）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归
34、纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑【注释】第：只管。鬻：（y ）卖。缘贡：趁着进贡的机会。造：到，去。陈：陈述。峭立：严厉刚直。苟合：无原则的附和。11、解释加点字（4分）（1）寻复有来告私杀牛者寻（） （2）以遗权贵遗（）12、用现代汉语翻译下面的句子（2 分）与人不苟合，不伪辞色悦人13、第段中“吏不敢欺”中的“欺”有多重含义，具体是指；。 （3 分）14、民间把包拯称为“包青天”，请结合选文分析原因。（写出三点叩可） （ 3分）如：断案神明；。11、(1)不久
35、(2 分)(2)送给，赠给 (2 分) 12、(包拯 )不随便附和别人，不伪装言语和神色来取悦他人。(2 分) 13、对下不欺压百姓；对上不欺瞒官员。(3 分) 14、执法公正为民作主为官清廉不徇私情(不事权贵不结党营私等可酌情考虑)3 分长宁区：（四）阅读下文，完成第11-14 题（ 12 分）朱家救季布 初，楚人季布为项籍将，数窘辱帝。项籍灭，帝购求布千金，敢有舍匿，罪三族。布乃髡钳为奴，自卖于鲁朱家。朱家心知其季布也，买置田舍，身之洛阳见滕公，说曰： “季布何罪！臣各为其主用，职耳。项氏臣岂可尽诛邪？今上始得天下，而以私怨求一人，何示不广也！ 且以季布之贤,汉求之急， 此不北走胡南走越耳
36、。君何不从容为上言之？”滕公待间言于上，如朱家指。上乃赦布，召拜郎中，朱家遂不复见之。（司马光资治通鉴、汉纪有删改）【注释】项籍：即项羽。帝：指汉高祖刘邦，下文的“上”亦刘邦。髡钳：秦时刑法，髡是去发，钳是用铁箍扎着脖子。鲁朱家：鲁，鲁地；朱家，人名。待间，等待时机。指：旨意、意图。11、解释文中的加点词。 （ 4 分）（1）说 _ （2）尽 _ 12、文中划线句翻译正确的一项是: （） （2 分）今上始得天下，以私怨求一人，何示不广也！精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 13
37、页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑A.现在皇上开始得到天下，因为私人的恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不宽广呢！B.现在皇上开始得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢！C.现在皇上刚刚得到天下，因为私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢 ! D.现在皇上刚刚得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不宽广呢！13 、 朱 家 的 侠 士 精 神 具 体 表 现 在 （ 用 自 己 的 话 回 答 ）：（ 4分 ）（ 1 ）_ （2）_ 14、 “刘邦赦
38、季布”的主要原因是：（） （2 分）A.季布已经甘愿卖给朱家为奴，没必要追究。B.季布只是尽职为主，并没有什么大的罪过。C.项籍的属下不可能赶尽杀绝，不必大动干戈。D.季布这样的人才应该好好任用，不能逼他为敌国效命。（四）课外古文11、说：劝说（2）尽：全，都12、 C 13、 （1）明知季布假扮奴仆来到自己家里，仍然置办田舍藏匿他；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 13 页 - - - - - - - - - - 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除word 可编辑（2）亲自前往洛阳，劝说滕公为季布说情赦免他。（3）季布封官后，朱家并不求回拫，从此不再见他。（三点任意答两点14、 D（选 B、C给 1 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 13 页 - - - - - - - - - -