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1、位置与方向(一) 认识东南西北1.1.使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定一个方向使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定一个方向（东、南、西（东、南、西、北、北）辨认其余三个方向。）辨认其余三个方向。2.2.让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。让学生参与活动，能用东、南、西、北描述物体所在的方向。3.3.从现实生活的场景中引入新课，使学生体会在生活中需要用到从现实生活的场景中引入新课，使学生体会在生活中需要用到的方位知识，感受数学与日常生活的密切联系。的方位知识，感受数学与日常生活的密切联系。【重点】根据给定的一个方向辨认出其余三个方向。【难点】能正确描述物
2、体所在的方向。 猜一猜：有一位老公公，一副圆脸孔，有朝一日不见它，不是下雨就是刮风。早晨，太阳从东方升起。想一想，你每天早晨上学时看见太阳从哪个方向升起？早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。儿歌：早晨，太阳在东方。东西北南早晨，太阳在东方。图书馆在校园的 面。东东西北南早晨，太阳在东方。体育馆在校园的 面。西东北南西早晨，太阳在东方。教学楼在校园的 面。北东北南西早晨，太阳在东方。大门在校园的 面。南东北南西1早晨起来，面向太阳， 前面是（ ），后面是（ ）， 左面是（ ），右面是（ ）。东西北南2东与（ ）相对，北与（ ）相对。西南3当你面向傍晚的太阳， 前面是（
3、 ），后面是（ ）， 左面是（ ），右面是（ ）。西东南北 傍晚的太阳在西方。3当你面向中午的太阳， 前面是（ ），后面是（ ）， 左面是（ ），右面是（ ）。西东南北 中午的太阳在南方。4夜晚，当你面向北极星， 前面是（ ），后面是（ ）， 左面是（ ），右面是（ ）。北南西东 北极星在天空的北方。5 树在锯倒之后，从树墩上可以看到许多同心轮纹，一般每年形成一轮，故称“年轮”。在树木生长过程中，朝南一面受阳光照射较多，形成层细胞分裂也较迅速，径向生长加快，因此年轮也较宽，看起来显得稀疏。而朝北的一面，形成层细胞生长缓慢，年轮就较狭窄，看起来显得密集。树的年轮的秘密：6根据树的年轮辨认东南西北
4、。南北东西7说一说，在生活中有哪些辨别方向的方法：北南西东北东东南西南西北太阳指南针树的年轮北斗星1.辨认东、南、西、北四个方向的方法：先确定一个方向，再辨认其他三个方向。2.根据一个确定的方向，找其他三个方向的方法：面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。说一说，教室里的东、南、西、北面各有什么。说一说，你是怎样想的？我先找出教室里的东方，然后再找出其他三个方向，再看看教室里每个方向各有什么。东西南北电脑在房间的东面。电脑在房间的什么方向？我房间西面的墙上挂着年历，窗户在北面答案不唯一像这样说一说你的房间是怎样布置的。我房间西面的墙上挂着年历，窗户在北面