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1、精选优质文档-倾情为你奉上冬季防火主题班会班会主题：科学“治”火 拥抱安全班会目的: 1、加深学生对火灾危害严重、防火意义重大的认识。 2、巩固防范火灾和火海自救的技能。 3、了解灭火常识，重点掌握科学使用灭火器，实现自救和“救他” 4、培养临危不惧、见机行事、科学“治”火的意识。班会地点：三年级一班教室班会过程：导入：展示消防安全教育课的相片，勾起学生对防火、救火知识的回忆。教师设疑：“为什么我们一而再、再而三的讲消防安全？”尤其是冬天来了，天气干燥。引入到大火无情，面对残酷的火灾我们该怎么办的问题上来。 一、前车之鉴 学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他
2、们自己收集的案例中体会到火灾危害和消防安全教育的重要性。 过渡：火灾是死神的化身，无情的吞噬了许多无辜的生命，可以说“火灾猛于虎”。既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢？ 二、防患未然（由学生发言，教师总结，特别介绍生活中如何防火） 1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性 2、安全用火用电，注意一些生活中细节 3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患 三、火海逃生“逃生知识小测试” 很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢？怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢？观看逃生知识动画，结合自己了解到的知识，进行“
3、逃生知识小测试”，巩固防范火灾和火海自救的技能。 四、科学“治”火“我当消防员”消防小演习 面对火灾，我们实在无力控制火势时应该懂得逃生自救，但是，很多时候，火势并未蔓延，火灾并未失控，这时，我们就应该运用科学的知识和方法控制火势、扑灭火灾，避免人员伤亡和财物损失。果真，我们不但能实现自救，还能“救他”。 1、播放视频，了解火灾的分类和灭火器的分类，懂得针对不同的火灾用不同的灭火器。 2、利用动画，测试学生是否掌握正确使用灭火器的知识，确保消防小演习的顺利进行。 3、“我当消防员”消防小演习。请学校安全主任黎强老师进行灭火示范。观看后，学生分组实际操作灭火器进行灭火，通过实践，真正地掌握科学灭火的技能。 五、总结 火灾无情，所以我们要尽量避免火灾。万一不幸身边发生了火灾，我们也不要惊慌，要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己，同时，合理利用消防器材，科学“治”火，实现自救和“救他”。最后，祝愿大家永远都平安、幸福！科学“治”火 拥抱安全主题班会 三年级一班专心-专注-专业