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1、精选优质文档-倾情为你奉上一年级温馨教室创建计划一、指导思想：结合我校创建温馨校园、温馨教室的核心内容，以及学校德育工作计划，根据本班创建目的和二年级学生的年龄特点、心理特征，力争通过温馨教室的建设活动，树立良好的班风和学风。通过建立班级规章制度，加强学生干部队伍建设，培养学生“勤奋求学问，认真学做人”。通过富有班级特色的文化，创造良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围。 二、创建主题“快乐小白鸽，温馨我的家”小白鸽在蓝天自由自在地飞翔，象征着同学们健康的身心，沐浴在师长们爱的关怀之下，遨游知识殿堂，体验成功乐趣，创造美丽梦想。三、具体设想： 1、做好教室内的布置：按照现有的一些宣传阵地，结合本班
2、的特点，进行合理的布置，力求在新学期伊始，为学生创造一个温馨、和谐的教室。本学期，有以下设想： 黑板报：按照学校统一要求，定时定期更换内容，发挥其必要的作用。黑板报上先张贴好边框，以充满儿童趣味的图案等进行布置，并适当留出空白，用以学期内的不断补充，使黑板报充分发挥它的教育作用。 班歌： “童年”为主题，作为一年级班的班歌，让学生体验喜悦感。班风：以“竞争、互助、共同进步”为主题，作为展示学生才能的一个小舞台。让学生体验成功的喜悦。班级口号：“班级荣辱、责任在我”激发学生的集体荣誉感。班级奋斗目标：用进取书写成长、用辉煌记录青春。学风：有强烈的集体观念，学生具有良好的学习习惯和自主学习的能力，
3、争做优秀班集体。公告栏：以张贴班内值日生名单、卫生角管理制度、班级约定等通知告示为主。让学生可以及时、随时地知道、了解校园、班内的信息等。充分利用教师的墙壁四角，张贴一些与读书有关的名言警句，时刻无声地提醒学生，警示学生，教育学生。 2、抓好温馨课堂建设结合本班学生的具体情况，让每个学生列出自己这个学期要改掉的一个最大的不足，结合每天学生和教师的评价，鼓励学生的每一点进步，督促并帮助学生慢慢地改掉自己的不足。3、培养文明礼仪 根据本班学生现有的情况，每周定出文明礼仪的内容，并跟学生明确具体的要求，教育学生学会倾听，学会尊重他人，学会感恩，学会相处，学会合作，学会自我批评从而使每个学生的言行举止逐步走向文明。 总之，力求通过“温馨教室”建设为学生健全人格的成长、创设健康愉悦的课堂的、和谐的师生关系搭建平台，使教室成为师生共同成长的精神家园。专心-专注-专业