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1、精选优质文档-倾情为你奉上家庭对个体人格发展的影响学号: 作者姓名: 指导教师姓名:【摘要】人是生活字在群体之中的动物，家庭是每一个正常生命个体能够接触到的第一个最为微型的群体，因此家庭在生命个体的成长之中扮演着相当重要的角色，对于个体人格的整体养成有着十分重大的影响和作用。本文理论联系实际，以个人本科所学的心理学基础知识结合自身这么多年来的观察与感悟，对“家庭对个体人格发展的影响”这一问题进行深入浅出的探讨。【关键词】家庭；人格；心理学；影响；【Abstract】In life word among the groups of animals, the family is every ind
2、ividual can come into contact with the normal life of the first the most tiny group, so families in the growth of individual life plays a very important role, for the individual personality of the overall form has a very important influence and role. Theory with practice, this paper in terms of indi
3、vidual undergraduate psychology knowledge base based on years of observation and comprehension, to the family influence on individual personality development, a simple discussion this issue.【Key words】Families; The personality; Psychology; Influence;1引言我们说，人生来是一种群体性动物，除了天生的生理因素之外，出生以后接触到的外部群体环境对人的人格
4、发展影响与塑造作用是十分显著的。一个人的人格形成及发展是伴随着个体的生理发展轨迹不断变化的动态过程。个人人格的整个发展过程会受到诸多不同因素的影响，其中家庭无疑是影响个体人格发展的一个重要因素之一。家庭是每一个正常生命个体能够接触到的第一个最为微型的群体，在生命个体的成长之中扮演着相当重要的角色，其最初的外部形式及内部形式差异均会使得个体的人格发生细微的差异。理论联系实际，以个人本科所学的心理学基础知识结合自身这么多年来的观察与感悟，对“家庭对个体人格发展的影响”这一问题进行深入浅出的探讨。研究方式上，本文尝试从横向人生成长的不同阶段以及纵向家庭的外在形式及内部协调两个层次探讨家庭这一因素对于
5、个体人格的发展其影响是如何作用的。时间限制加上本人的学识有限，文章一定会有诸多的不合理及欠缺之处，这些本人会在日后继续深造学习的基础上不断提升与完善。希望本文的研究能够对相同领域的其他进一步研究提供必要的参考价值。2“人格”概述2.1“人格”概念的界定与人文学科的很多概念一样，“人格”是一个跨越不同研究领域的抽象概念，到目前为止并没有一个得到所有学者普遍认同的官方界定，根据不同的研究需要，学者可以从不同的角度对“人格”这一概念作出诠释与界定。本文研究所涉及的“人格”概念是指人的性格、气质、能力等特征的总和，即个人的道德、思想、灵魂、行为、态度及社会责任等方面的统一外在表现。心理学领域里，“健康
6、人格”是指人格和谐、全面、健康的发展，人格处于健康状态，是与社会环境相适应，为其他社会成员所接受而又充分展现主体个性特征的人格模式1。2.2可能影响人格发展的因素我们说，健康的人格对于一个生命个体能否在有限的生命时间内发挥个人的生命价值，实现个人的生命抱负是十分重要的。但是并非每个生命个体都可以拥有健康的人格，人格是在一定的生理基础上，在社会实践活动中逐步形成和发展起来的，是个体遗传和外部环境因素共同作用的结果，社会中的许多因素都可能影响人格的发展。诸如然物理因素、生态环境、气候条件、空间拥挤程度等这些物理因素都会影响到人格的形成和发展。基于心理学领域的基本共识，通常在智力、气质这些与生物因素
7、相关较大的特质上，遗传因素的作用较重要；而在价值观、信念、性格等与社会因素关系紧密的特质上，后天环境的作用可能更重要2。遗传因素领域当前我们能够控制与影响的范围较小，而外部环境领域，我们却可以同个很多手段参与改变。当前，随着社会结构的不断复杂深化，生活在当前各类竞争环境日趋激烈的格局之下，健康的人格对于个体能否肩负起社会及时代的需求，为社会及时代的发展贡献个体的一份力量显得十分关键。我们研究影响个体人格发展的因素，正是为了帮助个体尽量避免对个体人格形成有负面影响的因素发生作用，尽量使得每一个生命个体都能拥有健全的人格。3 不同人生成长阶段家庭对人格的影响3.1婴幼儿时期家庭对人格发展的影响婴幼
8、儿时期是个体成长阶段中最初期的阶段，生命个体无论是生理上还是心理上的所有既定样式都是在这个阶段开始慢慢孕育出来的。医学相关研究表明，人格的可塑期主要在幼儿期，那时孩子人格主要是通过与父母的接触中学习模仿形成的，所以父母价值观的取向和处理问题的态度及方法直接以你影响到孩子的价值观和人格发展方向1。虽然这一时期的婴幼儿本身是出于无意识的模仿与学习吸收阶段，但是这一时期接触到的外在刺激会议潜意识的形式潜移默化的影响着其日后的人格发展及走向。例如有些家庭放任婴幼儿时期孩子与母亲乳房过分接触频密，甚至允许孩子在6-7岁仍然吃母亲的奶，就会形成日后孩子成人后寻找结婚对象出现对乳房的过度需求。3.2儿童时期
9、家庭对人格发展的影响儿童时期什么都是模仿的阶段，家长怎么做孩子就会怎么学，这是非常显著就可以看到的改变。今天家长发脾气了，明天孩子就会有样学样的模仿一遍。今天家长讲话不文明了，孩子也会觉得这是理所当然的，会学习。家长抽烟喝酒，孩子也会接受下来。家长遇事容易暴躁，三分钟就压不住怒火的性格也会在不知不觉间传染给孩子。孩子可能转头就会去对着他的同学发火发脾气，甚至动粗3。所以儿童时期家庭对人格发展是最为关键的影响时期了。3.3青少年时期家庭对人格发展的影响青少年时期，孩子初一一个叛逆的阶段。孩子什么都需要和父母反着。如果没有处理好沟通和家庭的关系调节，会对孩子的人格形成直观重大的印象。青少年时期家庭
10、对人格发展的影响叛逆虽然不是永久的主题，但是家庭引导是十分必要的。这一时期，父母的教养方式的不同层面与子女的心理社会发展、自我同一危机都有很大的相关有研究显示，父母教养方式中的情感温暖、理解与其子女的心理社会发展的总体水平和各分层面水平都呈显著的正相关2。3.4成年阶段家庭对人格发展的影响成年阶段，个人的人格基本形成了，但是成年阶段接触的事物变的十分广泛，人对待自己的家庭有着各种责任和义务需要担负，这个阶段，家庭的任何细微的事件都会潜移默化的影响着个体的待人处事态度的改变。虽然成年的人格已经基本形成，并且相对稳定，但是成年阶段家庭对人格发展的影响也是不容忽视的。成年人的人格变化往往是细微而内敛
11、的变化，但是如果遇到某些特殊的突发情况，比如生活环境的巨大变迁或者伤害，也可能发生巨大的心理变化。3.5中年及老年阶段家庭对人格发展的影响中年及老年阶段是人们开始反邹自己人生的阶段，家庭对人格发展的影响是表现在对老人的关爱上的。老年人人格的改变一方面受到其生理上智力上衰退的自然规律控制，一反面也受到外界对其关爱多少的影响。家庭成员对老人多一些关爱，老人的心态及待人处事上都会开心乐观很多，有一个积极的晚年生活，相反就会随着智力的退化出现人格的偏差。4家庭的外在形式因素及内部协调因素对人格发展的影响4.1家庭中父母关系和谐程度对人格发展的影响和谐的家庭环境，父母亲恩爱的关系会令孩子从小感受到爱的温
12、馨。相反如果在破碎的家庭环境长大，孩子可能会对爱产生换衣，将来可能会对婚姻，对于恋爱及人际关系有不健康的理解与认知，影响未来的人格养成。家庭关系不和谐，父母在对子女的教育中表现为过分支配,孩子的一切均由父母来控制。在父母控制欲过强的家庭里长大的孩子很容易由于长期的个人欲望得不到抒发而形成性格的偏执，一旦遇到某些导火索，很容易思想走极端作出冲动的行为，这种自控力低下的性格特点如果得不到正确引导，很容易导致严重后果。4.2家庭中父母对待下一代的方式对人格发展的影响家庭中父母对待下一代的方式对人格发展的影响也是不可忽视的。现在很多家庭都是独生子女，父母与孩子的沟通对人格的形成和发展也有相当重要的影响
13、，可以无所不谈的讨论生活、学习各个方面，这就是一种很开朗的人格特点了。因为所有的父母都知道，父母是子女的启蒙老师，是孩子来到这个世界看到第一人，父母在子女的格的形成，习惯的养成上有着不可估量的作用。但是，在具体的教育的子女的方法上各执一词，众说纷纭。除此以外，父母对于其他下一代的青年的接触态度及对待方式也会潜移默化的带入到孩子的人格成长过程之中去，对其最终的人格养成有重大影响。4.3家庭中父母对待长辈的方式对人格发展的影响父母的言传身教一方面是由其对对待外人的方式来体现，一方面也是由其对待自己家人来体现。一般而言，父母比较孝顺的，将来孩子也会倾向于尊老爱幼。长辈不良的教养方式，行为得不到正确的
14、强化，认知结构片面化，主要是家庭不良教养方式所致。从我们日常能够读到的社会新闻报道之中不难发现，因为家庭对待长辈态度差而导致孩子也有样学样的一起虐待长辈，最终造成人间惨剧的报道。这些报道深刻的警示着我们，需要以正确的言行身教来眷顾我们的下一代。5。相反，长辈给子女的零花钱父母坚决不过问其去向等，以免过分的专制打消的孩子的积极性和自信心，经常跟子女聊天谈心，一起面对一些事情，在潜移默化中教育子女，而不是采取刻板枯燥的说教。这样的对待长辈及晚辈的态度会使得孩子的人格趋向平和。4.4家庭面对社会大众的姿态及人际关系处理对人格发展的影响父母的文化程度与职业做为构成家庭智力环境的基本因素，对子女智力发育
15、起着不可忽视的作用。父母不仅通过自身的文化素质对子女产生潜移默化的作用，还通过对子女教育的形式与投资产生影响，父母职业对儿童智力发育的影响，主要是由其文化程度所决定的。我们说，贵族家庭的孩子从言谈举止就能分辨的出。书香世家的孩子在言谈上不可避免的沾染了其接触层次的人的共性特征。家庭面对社会大众的姿态及人际关系处理对人格发展的影响是潜移默化的，但是也是非常具有实际意义的。4.5家庭的经济基础条件对个体人格发展的影响家庭的收入一定程度上影响着父母对其子女的教养方式。从经济很困难到的经济状况非常好家庭，父母的情感温暖、理解呈显著的线性上升。家庭收入比较良好的家庭在针对孩子的各方面资源供应上会与家庭经
16、济条件差的家庭有较大差异。虽然并非是一定的，但是收入较高的家庭环境,一般说来，整洁有条理的环境会给人以美感，它不仅使孩子感觉心情愉悦，同时还有利于他们从小养成文明的举止与良好的习惯。相反，污浊杂乱的环境，不仅会使孩子心情烦躁、抑郁，而且也容易养成松懈、懒惰的不良习惯。良好的住房条件可以为子女提供安静明亮的学习场所，为子女学习提供了有利因素，有利于培养子女健全的人格。4.6家庭教育子女的方式选择对个体人格发展的影响我们说，家庭是孩子的第一课堂，孩子所有的待人处事、基础的人生观都是在家庭的第一环节里慢慢形成的。在这个过程里，家庭教育子女的方式选择对个体人格发展影响是相当显著的。“望子成龙，望女成凤
17、”的古训由来已久，也充分证明了父母历来对孩子的未来期待。特别是在现在竞争日益激烈的社会，父母也更加重视孩子的学习成绩，这在潜移默化中是影响人格发展方向的又一大重要因素。有些家庭会选择父母言传身教的方式来引导孩子的人格发展和养成，另一些家庭可能不太重视言传身教，只讲教育交给学校来处理，这样不同的教育子女的方式显然会对孩子的人格发育产生不同的影响。家长本身对于如何教育子女都是有个人理解的，有些家长会认为通过将自己已有的经验灌输给孩子让孩子少走弯路是正确的，另一些家长可能觉得不需要影响孩子人格的自然发育，顺应孩子的天性发展才是对孩子最好的，不同的选择绝对会对孩子的人格最终成型有不同的影响。5家庭教育
18、针对孩子成长心理特点的辅导措施建议5.1针对孩子成长不同阶段的需求改变辅导策略结合上文的分析我们知道，孩子不同的成长阶段家庭对其心理健康的发展有着不同的作用。因此家庭教育应该充分注意到孩子不同成长阶段的特性，针对成长特性的不同而有选择的改变辅导策略。比如针对幼儿园及小学阶段的孩子，家长就应该针对孩子爱模仿的特点将很多需要孩子懂得的道理采取自己亲身示范演绎的方式让孩子理解和接受，这个阶段主要是培养孩子对待外部世界，对待他人的态度和接触方式，鼓励孩子积极主动的与他人接触，勇敢的面对各种变故、挑战和挫折。又比如孩子进入青春期，有了叛逆的性格特点了，什么事情到想要和父母做对。这个时候家长就要理解青春期
19、孩子的成长心理特点，及时改变辅导策略，采取一定的技巧，也许将原本想要孩子知道和接受的道理采取反着说的策略。或者和其他家人一起排演一出戏，使孩子意识到自己正处于非理性的反叛期，从而理解父母的用心良苦。无论怎样改变，本着万变不离其宗的原则，家长在针对孩子的心理辅导过程里需要始终保持足够的理性，千万不可被某一时刻的气氛刺激就失去立场或自乱阵脚。总之，在针对孩子的心理辅导漫长生涯里，针对孩子成长不同阶段的需求还改变家庭教育心理辅导方向可以帮助家长更全面的塑造孩子成熟健康的心理环境。5.2注意观察孩子的日常变化针对变化提供辅导家庭与孩子的日常接触是发生在日常细微琐碎的生活细节里的，很多日常的细小举动都能
20、反映出孩子在心里上出现的小小波动或者心理失衡状态。家长如果能够细心观察随时捕捉到这些细小的变化细节，引导孩子跟自己倾诉，或者采取侧面的辅助方式帮助孩子克服这些细小的心理失衡，就能将一些可能存在的较大心理隐患杜绝在摇篮之中。我们说的防微杜渐重点就是在于对日常的细微变化敏感的把握之上。总的来说，孩子的整个成长过程都是需要父母给予很多的爱和关注来帮助其形成良好的人格及心理基础的，这种关怀和爱并不一定是以家长真正陪伴孩子的时间长短来衡量，而是以父母有没有用心在孩子身上来衡量。家长在有限的与孩子近距离与孩子接触的过程中要足够细心、耐心，要让孩子感觉到你们对他的爱和关心，相信这种力量。要让孩子尽量形成即使
21、父母不在身边也和父母在身边一样的感觉。这样才能从根本上帮助孩子调整好心态形成良好的人格。5.3着重自身修养提升将因材施教融入到日常生活家庭对于孩子良好人格的养成其影响是从各个角度出现的，也是一个长远而潜移默化的过程。但是追根究底，家庭气氛的好坏将最终影响孩子对于整个生命、生活的见解和看法。父母本身在家庭之中承担着顶梁柱的作用，从小时候保护孩子、老人，到渐渐大了为孩子老人提供舒适的生存空间，提供必要的关爱、父母在面对外部社会采取的态度、父母所接触的社会圈层人士的基本素养等等都是潜移默化影响孩子良好人格形成的关键。为了更好的帮助孩子形成良好的人格，家庭教育针对孩子成长心理特点最基本要做到的还是着重
22、自身修养提升将因材施教融入到日常生活。只有父母本身作出了良好的榜样，孩子才能本着这个基础去看待其接触到的其他外部世界，其他人、其他社会群体，其他事件，并且做出对应的价值判断。父母本身良好的素养，父母所接触的圈层人士潜移默化的影响会使得孩子很自然的以父母及其接触的人士待人处事的方式来作为自己未来成人后要做到的目标来要求自己。因此，父母在日常生活中不断修正自身的道德缺陷，这样就能潜移默化的影响下一代避免同样的缺陷再度发生，帮助下一代塑造良好的人格基础了。6结论俗语有云“有其父必有其子”，虽然这话在科学的领域未必那么经得住推敲，但是也绝对证明了家庭这一要素对于一个人的人格构成及发展的重大影响。可以说
23、，作为生命个体接触的第一个教科书式的微型群体模式，人来到世上接受的最早的思想就是来自家庭，来自父母，家庭因素对于人格的形成起到一个基础的作用。理论联系实际，以个人本科所学的心理学基础知识结合自身这么多年来的观察与感悟，对“家庭对个体人格发展的影响”这一问题进行深入浅出的探讨。研究方式上，本文尝试从横向人生成长的不同阶段以及纵向家庭的外在形式及内部协调两个层次探讨家庭这一因素对于个体人格的发展其影响是如何作用的。当前社会结构的不断复杂深化，生活在当前各类竞争环境日趋激烈的格局之下，愈发凸显出了健康的人格的重要性。健康的人格对于个体能否肩负起社会及时代的需求，为社会及时代的发展贡献个体的一份力量显
24、得十分关键。人是在发展中求生存的，研究家庭对于一个生命个体人格形成的基础性作用，其目的就是要帮助个体尽量避免对个体人格形成有负面影响的因素发生作用，尽量使得每一个生命个体都能拥有健全的人格。希望本文的研究能够在一定程度上开启相关研究领域的一个新的研究定向。参考文献1（德）K.F.Pawlik，（美）M.R.Rosenzweig主编张厚粲主译国际心理学手册.M上海：华东师范大学出版社，2002.2（美）F.D.Wolinsky著，孙枚虹译健康社会学.M北京：社会科学文献出版社，19993 车文博人本主义心理学.M杭州：浙江教育出版社，20034（美）Phillip L.Rice著胡佩诚等译健康心理学.M北京：中国轻工业出版社，20005 邵郊生理心理学.M北京：人民教育出版社，1987专心-专注-专业