动作描写----微课教案(共3页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上人物描写动作描写微课教案八岭山小学:欧宏娟 黄俊玲教学目标:1、通过阅读小嘎子和胖墩儿比赛摔跤片段,体会动作描写对于表现人物心理、性格等方面的作用。2、指导学生进行人物动作的描写。教学重点:体会动作描写的准确连贯和对于表现人物形象的作用。教学过程:导入:同学们好!今天我们重点讲解人物动作的描写。一篇优秀的写人文章里,以动作描写来折射人物性格,是大家常用的刻画人物性格的一种方法。 首先让我们来看一段文字播放幻灯片1这段文字写了人物的一系列动作:(重点词语)蹦来蹦去、塌、合、三抓两挠、揪、推拉拽顶、扳、钩、别、推。这段文字栩栩如生地刻画出了嘎子争强好胜、机灵、顽皮、富有心

2、机的特点,也刻画了胖墩儿沉稳、憨厚、老实的特点。那么,在作文中如何进行动作描写呢?播放幻灯片2动作描写是刻画人物的重要方法之一。它能准确、细致、生动的描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、身体状况、身份、地位、心理、习惯、情感等的描写方法。懂得运用这种方法,能使描写文段中的人物更加形象生动,会让文字动起来。下面,老师就给你们讲讲人物动作描写的要点吧!播放幻灯片3我们来看一张图片,发挥自己的想象,这个叫小丽的女孩在干什么?播放幻灯片4你能接着写下去吗?同学们,运用动作描写,首先要注意人物的每一个动作,你能想象出小丽的动作吗?一共有八个,你们看。播放幻灯片5进行动作描写的第一要是:细观察,。

3、接着你再看,原来,每个行为都可以选用几个动词的,要注意每个人物特点不同,情境不同,要表达的感情也不同,所以动作描写的第二个要点是善选词,那就是选择合适的词语进行描写,才能突出人物特征。刚才小丽捉蝴蝶的动作片段为:播放幻灯片6同学们,你也是这样想的吗?细观察,善选词,是进行动作描写的两个要点,注意这两个要点,然后把动作按顺序描写出来,就可以把文段叙述清楚了。播放幻灯片7师:同学们,看完这段文字,你们觉得还缺少些什么呢?生:老师,这段文字把小丽捉蝴蝶的动作都写出来了,但是捉的时候那种沉稳、紧张的情感没有体现出来哦!师:没错,如果要把人物的情感表现出来,除了(播放幻灯片8)细致观察,善于选词,还要注

4、意第三要点:用修饰,就是在动作的前面加上合适的修饰词,使人物形象更具活力,你们看,老师给这段文字加上这些修饰词。(继续播放幻灯片8),加上去之后,小丽捉蝴蝶的情境就更生动了,文字仿佛也动起来了。播放幻灯片9师:同学们,现在知道了人物动作描写的方法了吧?生:老师,知道了,我们会记住这三个要点:细观察、善选词、用修饰。师:下面我们来练一练播放幻灯片10请你把动作写细致,有位同学是这样写的:(继续播放幻灯10)上个星期,我们举行了一场跳绳比赛。瞧,曹杰身轻如燕地跳过去了。再看看徐威就大不一样了,他像一只胆怯的小老鼠,灰溜溜地从甩绳人的手底钻过去了。身轻如燕的比喻写出了曹杰的敏捷,胆怯的小老鼠的比喻,灰溜溜的表情则写出了徐威的胆怯。同学们,动作描写是刻画人物的重要方法之一,成功的动作描写,可以表现任务的特征,可以推动情节的发展,希望同学们通过学习,能练就“绘其性、现其人”的动作描写本领。谢谢大家聆听!专心-专注-专业

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