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1、小学三年级语文单元测试卷二班别：姓名：得分：第一部分基础积累与运用（ 40分）一、我会看拼音，写词语。（8 分） cu ni o ch n sh n p l o u zh u （） （）（）（） T o tu q n cu p o xi o ku d （）（）（）（）二、比一比，再组词。（4 分）泛（）淑（）竿（）载（）眨（）珠（）杆（）栽（）三、 多音字组词。（ 4 分） g ng（ ) ch o（） sh ng( ) m i( ) 更朝盛埋 g ng（） zh o（） ch ng( ) m n( ) 四、写出反义词。（ 6 分）清（）廉（）罚（）善（）掠（）懒（）五、选词填空。（ 5 分）
2、灵活灵巧机灵灵敏1、尽管小鱼很（），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2、姐姐心思（），经常做些精致的小玩意送给我。3、我家的小狗的嗅觉十分（）。、翠鸟有一双透亮（）灵活的眼睛。六、在（）里填上合适的词语。（4 分）清脆的（）各式各样的（）修建（）陡峭的（）五彩缤纷的（）保护（）七、按要求完成下列句子。（4 分）1、高大的橡树挺立在路旁。改成比喻句：2、咆哮的洪水卷走了小村庄。变成“把”字句：变成“被”字句：3、北风刮着。扩句：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - -
3、- - - - - - （二）把下列的诗句补充完整。（7 分）1、池上碧苔，叶底黄鹂。2、万壑树参天，。3、穿花硖碟，蜻蜓。4、飞白鹭，转黄鹂。第二部分阅读积累与运用（ 15 分）青蛙喜欢吃昆虫苍蝇白蛉蚱蜢它都爱吃它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。有人把青蛙养在笼子里， 那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。 可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常t sh （），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【】虫
4、子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【】能分辨 q n ch （） ， 还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【】停住不飞，它【】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2 分）2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（3 分）3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4 分）（）（）（）（）4、将下列的关联词正确地填在【】里。（ 2 分）如果 . 就只要都 . 5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“”在文中画出相应的句子。（2 分）青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画 “ ” ， 错的画“”。（2 分）
5、（）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（）（）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（）（）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 三年级下册语文第三单元检测试卷班级姓名成绩一、我看拼音写词语。（8 分）k lon qun o ji f nbi cn( ) ( ) ( ) ( ) y h w i uzhn qu sh x( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一
6、比，再组词。 （8 分）悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( ) 诲( ) 响( ) 说( ) 便( ) 箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( ) 剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( ) 三、我会选择合适的词语填空。 （6 分）审视注视1翠鸟一动不动地（）着水面。2经过这次教训，我要重新（）自己的言行。严厉严格3小红处处（）要求自己，是我们学习的榜样。4今天，我上学迟到子，受到了老师（）的批评。教育教诲5老师天天（）我们要好好学习。6我虽然离开了母校，但是王老师对我的（） ，使我永远不忘。五、我会填。（6 分）1、亲身下河知深浅，。2、_ ，鸟笼里飞不出雄鹰。3、日日行， _ ；常常做， _ 。六
7、、我会照样子，把句子换一种说法。 （4 分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？_ 2你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？ _ 七、我会在正确的说法后打“”。 （4 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 1 亡羊补牢这则寓言告诉我们：做事一定要听从邻居、朋友的劝告。 （）一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（）一个人如果不肯接受意见，就会做错事。（）2
8、南辕北辙这则寓言告诉我们：只要做好充分准备，就不怕路途遥远。 （）只要有决心，再难的事也能做得到。 （）比喻行动与目的相反，做事背道而驰。 （）第二部分：阅读积累与运用（30 分）（一）我会阅读短文，回答问题。 （16 分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“ 提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。 ”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1我会在文中找出下列词语的反
9、义词。 （3 分）陌生（）怀疑（）哭（）2我会选词填空。（6 分）虽然但是因此如果就（1） （）观察的角度不同，杨桃的样子（）不同。（2）今天下雨，（）展期推后。（3）杨桃（）被画成了五角星，（）好笑吗？3老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。（4 分） _ _ 4. “ 他们的教诲使我一生受用。” 你从中受到什么启示？ (3 分) _ _ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 小学三年级语文下册
10、第五单元自测题班别：姓名：成绩：第一部分基础积累与运用（ 40 分）一、看拼音，写词语。 (8 分) zh h hun h x n s xi ng sh u ( ) ( ) ( ) ( ) qu n tou ji ok tu mo shu gu n ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 （8 分）恰( ) 缓( ) 恼( ) 垫( ) 给( ) 暖( ) 脑( ) 热( ) 掩( ) 输( ) 默( ) 推( ) 淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( ) 三、词语填空。（6 分）（）颜（）色（）出（）外左（）右（）一（）不（）（） （）无 声诚（）诚（）四、给线的字选择正确的义项
11、。 （6 分）1、沉： A、沉入水中B、重，分量大C、深入，程度深（1）一个大浪铺天盖地打过来，小船沉了。 （）（2）爸爸的话引起我的沉思。 （）2、撑： A、支，支持B、用篙使船前进 C、使张开（1）下雨了，快把雨伞撑开吧！ （）（2）他尽力地支撑着不使自己倒下。 （）3、抽： A、从事物中提出一部分B、植物长出C、用细长的，软的东西打（1）树木抽出了新的枝条。 （）（2）他从信封里抽出信纸，展开来读。 （）选词填空。（6 分）神气十足垂头丧气1、打了胜战的公鸡 ( )昂首挺胸迈步。2、唉，又犯错误了！小明 ( )地回家。异口同声七嘴八舌1、看到精彩的表演，人们 ( )地喊： “ 好！”2、
12、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。竭力卖力用力精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 1、阮恒用牙咬着自己的小拳头，想（）制止哭出声来。2、这是你出的主意，难怪你那么（）地宣传呢！六、默写古诗。（1+3+2 分）游子吟，。，。，。请你用一两句话赞美一下你的母亲。第二部分：阅读积累与运用（30 分）（一）阅读课文片断，回答下面问题。 （15 分）输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。
13、一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。噢谢谢你医生说你叫什么名字“ 阮恒。 ”1、短文一共有（）个自然段。（1 分）2、给第三自然段加上标点符号。 （3 分）3、“ 迫在眉睫 ” 这个词的意思是 _ 。课文中说 “ 输血迫在眉睫” ，那是因为如果不及时给小姑 娘输血，她就会因为 _ 。 （2+2 分）4 、 “ 一 阵 沉 默 之 后 ， 一 只 小 手 颤 抖 地 举 起 来 ” 说 明 阮恒 _ 。 （3 分）5、 “ 忽 然又 放下 去， 然 后 又举 起来 。 ”
14、“ 放 下 去 ” 说明 阮恒_， 但 后 来 “ 又 举 起 来 ”， 是 因 为 他 想 到_ 。 （2+2 分）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 人教版三年级语文第六单元自测题班别：姓名：成绩：第一部分基础积累与运用（ 40 分）一、我看拼音写词语。 （10 分） o m wn lu chnki zhunji nn n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z n t n xn xi nt n su y m sh j n( )
15、 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。 （8 分）曾( ) 殖( ) 悬( ) 迫( ) 增( ) 植( ) 县( ) 怕( ) 藻( ) 警( ) 较( ) 恋( ) 澡( ) 敬( ) 校( ) 峦( ) 三、我会选择合适的词语填空。 （5 分）虽然但是只有才不仅而且如果就即使也1( )多读多写，写作能力 ( )能提高。2这件衣服 ( )合体， ( )漂亮。3( )明天下雨，我 ( )不去游泳。4( )你的成绩再好， ( )不能骄傲。5王老师 ( )病了， ( )她仍然坚持来上课。五、我会重新排列句子，并把序号写在括号里。（5 分）( )直到我们叫她，她才发觉我们进来了
16、。( )走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。( )一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。( )她连忙端来了茶水给我们喝。( )王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。六、我会填。（6 分）久晴大雾必阴， _ 。_ ，明天太阳红。日落胭脂红， _ 。_ ，无雨山没腰。我还能写一句有关天气的谚语。 _ 第二部分：阅读积累与运用（30 分）（一）我会阅读短文，回答问题。 （16 分）有这么一个传说， 古时候，天上有 10个太阳，晒得地面寸草不生。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页
17、，共 8 页 - - - - - - - - - - 人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9 个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5 亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130 万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有 6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的 2500倍。1用“ _ ” 画出第三自然段的中心句。
18、（2 分）2这几段话写了太阳的三个特点： _、 _ 、_。 （6 分）3“ 其实” 一词与第二自然段中的 “ _ ” 一词意思相近。4把“ 这么远，箭哪能射得到呢？” 改成陈述句。（2 分） _ 5.选词填空： (2 分) 比喻 数字 比较 假设第二自然段除了用 _外，还用了 _ 方法说明太阳很大。6.太阳的中心温度真的是表面温度的2500 倍吗？为什么？（ 2 分）_ （二）我会阅读短文，回答问题。 （14 分）小白兔真可爱。两只眼睛红红的，真像两颗闪闪的红宝石。高高竖起的两只耳朵，不时地转动着。小小的三瓣嘴，吃起草来可神气啦！它的尾巴，短短的总是向上翘着。它的前腿短后腿长，走路总是一蹦一蹦的，像是立定跳远。1这段话共有 ( )句话，是围绕第 ( )句来写小白兔的 ( )的。2作者写小白兔的特点是通过 _ 、 _、 _、 _、 _等几个部分的描写来表现的。 （5 分）3用横线画出文中的一个比喻句，这句话中把 _比作 _。 （3 分）4把你喜欢的一个句子写在横线上， 并说说你喜欢的原因。（3 分） _ _ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -