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1、三年级语文下册当堂练习题精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 1 燕子课堂达标训练题一、 比一比再组词微（）掠（）稻（）沾（）威（）略（）蹈（）站（）杆（）竿（）痕（）狠（）二、 按课文内容填空 1.二三月间，（）轻轻地（）着，毛毛细雨从天上（）下来。千万条（）了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的话，都像（）聚拢来，形成了（）的春天。小燕子从南方赶来，为春光（）了许多（） 。在（）中，在（）下，燕子（）身子在天空中（） ， “唧
2、”的一声，已由这边的（）上， （）那边的柳树下了；还有几只（）过湖面，剪尾或（）一下水面，那（）便一圈一圈地荡漾开去2. 一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）尾巴，凑成了（）的小燕子。这段话的描写顺序是从 （） 到 （） 又到 （） ， 依次写了燕子的（） 、 ( )、( ) ，写出了燕子外形 ( )的特点。 3. “才下过几阵（）的细雨。微风吹拂着（）的柳丝。 （）的草， （）的叶， （）的花，都像（）聚拢来，形成了（）的春天。小燕子从南方（） ，为春光（）了许多生机。” 4.在微风中，在阳光中，燕子（）在天空中掠过，唧唧地（）着，有的由这边的稻田上，一转眼（）到了那边的柳树下边；有的（
3、）过湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（）开去。这段话是写燕子。燕子的飞行姿势是，说明燕子，飞起来自由自在。 5.几对燕子（）了， （）在电线上，（）的天空，电杆之间连着（） ，多么像（） 。停着的燕子成了（） ，谱出一支（）的春天的赞歌。这句话把天空比作，把电线比作，把燕子比作，表达了作者热爱的思想感情。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 2古诗两首课堂达标训练题一、默写古诗两首。二、选择题：咏柳中用“碧玉”比喻柳
4、树的原因是（） A柳树的枝叶鲜嫩新翠有如碧玉一般碧绿润泽。 B柳树高高地站在那儿，像年轻美貌的女子一般亭亭玉立。 C柳树不但有如碧玉一般碧绿润泽，而且又如年轻美貌的女子般袅娜多姿。 D柳树的枝叶轻盈、下垂，被风一吹，飘飘摇摇，像一位年轻潇洒的女子。三、辨字组词。裁 （）紫（）闲（） 剪（）栽 （）柴（）闭（） 前（）四、诗词理解。（1）咏柳的作者是（）朝的（）。咏柳一诗中前两句用 （） 的手法，把翠绿的柳树比作 （） ， 把柳树枝比作（） 。后两句用（）的形式，把对柳树的赞美，引向对（）的赞美。（2）春日的作者是（）朝的（）。春日这首诗在描写生气勃勃的春天的同时，还告诉了我们一个深刻的道理（）
5、。五、猜谜语（1）稀奇稀奇真稀奇，脚跟底下长胡须，待到冬尽春天来，长出辫子长又细。打一植物： _ （2）一物生来真奇怪。腰里长出胡须来，拨开胡子仔细看，露出牙齿一排排。打一植物： _ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 3荷花课堂达标训练题一、组词。阻( ) 调( ) 镜( ) 致( ) 轮( ) 粗( ) 稠( ) 境( ) 到( ) 论( ) 堂( ) 闲( ) 待( ) 腿( ) 访( ) 常( ) 困( ) 侍( ) 随(
6、) 坊( ) 二、写出下面字的不同读音，再组词。闷（）看（）磨（）（）（）（）三、在括号里填上合适的词语。修建（）娇嫩的（）匆匆地（）观察（）艳丽的（）使劲地（）浪费（）炎热的（）快活地（）寻找（）辽阔的（）四、用“”把每组中不是一类的词语画出来。1. 昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香2. 蜂蜜骆驼金鱼花鸭蝴蝶3. 肩膀手臂脊背双腿身高五、把下列词语排列成通顺的句子。1. 病毒流行性的感冒引起由就是2. 白刺果阳光下鲜红的耀眼在显得金色的格外精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 22 页
7、- - - - - - - - - - 4珍珠泉课堂达标训练题一、给加点字选择正确的读音绽（d ng zh n）开镶嵌（k n qi n）朴素（s sh）泼(p b )洒青苔(t i t i) 筛（sh i sh）下二、形近字组词褐（）固（）泼（）喝（）涸（）拨（）三、根据课文，在括号里填上恰当的量词一（）清泉一（）泉水一（）珍珠一（）金光一（）青苔一（）小路四联系上下文，理解下列词语的意思。干涸：太阳筛（ sh i ）下一束束金光，“筛”在文中的意思是：五、根据课文内容回答。1. 泉水有什么特点？（绿、深、清） 。从哪句子中可以看出来？这句话是什么句式？2. 泉水是如何往外冒的？“扑哧一笑”
8、这是把泉水当作什么来写的？（人）。3. 理清课文的记叙顺序。文章先介绍了珍珠泉在 _，接着重点描述了珍珠泉周围的_,以及潭底冒出的 _,最后抒发了作者对珍珠泉 _之情。4. 这泉水为什么叫“珍珠泉”？5. “挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！”在这句话中，作者把水滴比作（），表现了作者对珍珠泉的（）之情。6. “开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。”在这句话中，我们可以从（）这个词语看得出作者是把水泡当作（）来写的，表达的是作者的（）之情。7. “水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。”（这句话是抓住珍珠泉的什么特点在
9、写 ?）8. “这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”这句话表达了作者怎样的感情？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 语文园地一课堂达标训练题一、看拼音，写词语。j l n q n ku i z n ti n y n z u （）（）（）（）w d o f nf w n z qi n h n（）（）（） （）二、组词稳（）斑（）带（）拨（）隐（）班（）戴（）拔（）毫（）圈（）偶（）聚（）豪（）倦（）寓（）骤（）三、多音字组词
10、i ( ) f （）挨佛 i( ) f （）四、选词填空飘荡飘扬1五颜六色的风筝随风（） 。2五颜六色的旗帜随风（） 。注视观察1红领巾全神贯注地（）着局势的发展。2 我仔细（） ，果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。五、给下面的句子加上适当的词，使句子表达的意思更具体。1南极大陆上仍然覆盖着（）白雪。2那金黄色的“小蜜蜂” ，翘着两只（）翅膀。3清早， （）太阳从东方升起。4学校旁边又建起了一座（）的立交桥。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 22 页 - - - - -
11、- - - - - 5.翠鸟 课堂达标训练题一、在括号里填上适当的词。（）的翠鸟鲜艳的（）锐利的（）灵活的（） （）地等待（）地疾飞二 、拼一拼，写一写。cu ni o chn sh n du qi o qng cu （）（）（）（）y wng dng y ng zh sh w i g n（）（）（）（）三、比一比，组词语。衬（）秆（） 饲（） 脱（）诱（）褐（）陡（）村（） 杆（） 词（） 锐（）绣（）渴（）徒（）四、去掉偏旁，组成新字，再组词。衬_ （）腹_ （）泡_ （）饲_ （）五、读一读，选词语。锐利锋利（1）这把刀很（） 。（2）翠鸟有一双（）的眼睛。六、根据解释写出词语。 1又鲜
12、明又美丽的意思。 （） 2飞得很快。（） 3锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。 （） 4声音清亮好听。（） 5集中注意力地看。（） 6形容又小又灵巧精致。 （）七、在括号里加上适当的词，使句子更具体。 1翠鸟（）停在苇秆上。 2小雨（）下个不停。 3小鱼（）把头露出水面。 4翠鸟（）注视着水面。八、写出下列词语的近义词。灵活鲜艳锐利希望逃脱九、 小阅读翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。1上面这句话里有几个表示动作的词语，找出来标上“_”。2这句话中把（）比作了（） 。说明翠鸟 _ 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师
13、归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 6. 燕子专列课堂达标训练题同学们，相信你通过今天的学习一定能顺利的完成下面的达标练习题，加油！一、拼一拼，写一写。 u zh u shshpl o qch ng （）（）（）（）t sh ch ng t zh u ji ng kng tio（）（）（）（）二、读一读，抄一抄。漂亮舒适饥寒交迫满天飞舞四处寻找风雪不止成千上万长途飞行皑皑白雪三、填上合适的词语一张（）一位（）一座（）一只（）一片（）一个（）三、仔细区分，组成词语写下来。相信细心的你一定行. 殊（）步（）救（）跋（）珠（）
14、涉（）球（）拔（）四、写出下列各词的近义词特别-（）疲劳-（）温暖-（）舒适-（）五、选择合适的词语填空纷纷顶着冒着踏着四处听到消息后，居民们（）走出家门，（）料峭的春寒，（）的大雪， （）冻得坚硬的山路，（）冻僵的燕子。六、照样子，写一写。例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。（） ，但我仍然坚持跑步。例：如果明天下雨，运动会就改期举行。如果（） ， （）就（） 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 7.一个小村庄的故
15、事课堂达标训练题一、看拼音填词语sh n g s n l n y y c ng c ng zh n l n ti n r n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ku d g ng j g sh g y ng ji j f ng l l m ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字标上正确的读音森林（ s n sh n） 郁郁葱葱（ c ng ch ng） 湛蓝(zh n z n) 砍柴（ ch i c i ）喘息（ chu n cu ） 咆哮（ p o b o）裸露（ gu lu ）清澈（ c ch ）三、形近字组词葱（）湛（）犁（）栋（）忽（）甚（）犁（）冻（
16、）斧（）砍（）喘（）些（）爷（）吹（）端（）柴（）三、词语巧搭配（）的村庄（）的森林（）的天空（）的斧头（）的洪水（）的土地（）的房子（）的工具（）的河水（）的空气（）的树木（）的八月四、照样子写词语一年年 ( )( ) ( ) 整整齐齐 ( )( )( ) 各式各样 ( )( )( ) 五、给下列句子中加点的字换一个意思相近的词语1. 裸露的土地不断扩大。 （） （）2. 树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具。 （）3. 村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。 （） （）4. 不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。 （）六、按要求写句子1. 洪水冲毁了小村庄。（改成“把”字句）
17、2. 人们拎起了斧头把一棵棵树砍死。 （改成“被”子句）3. 家家都来到上坡上。家家都用斧头砍树。 （合并成一句话）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 8. 路旁的橡树课堂达标训练题一、在括号里填上合适的词语。( )的心灵轻轻地 ( ) ( )的公路长久地 ( ) ( )的橡树不约而同地 ( ) 二、认真读句子，选择恰当的词语填空。沉重繁重1.( )的工作压的他喘不过起来。2. 工人们也 ( )地叹着气。批示指示3. 工程师 ( )
18、未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。4. 按照领导的 ( )，他们很快做好了一切准备工作。三、照例子，写句子。例句：它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。1. 十五的月亮是那么（） ，就像（） 。2. 那条沥青公路像 ( )一样笔直。3. 西湖的水面像 ( )一样平。四、根据课文内容，选择正确的答案。1. 这条笔直的公路在一个弯曲成马蹄形，是因为 ( ) (1) 人们觉得弯曲成马蹄形美观一些。(2) 筑路人爱护路边的树，把路修弯可以不砍树。2. 坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”这句话中“高尚的心”是指 ( ) (1) 工人为了树停工不干，
19、有一颗高尚的心。(2) 工程师和筑路人为了保护橡树，使公路拐一个弯。在修路的同时，也保护了环境，所以说他们有一颗“高尚的心”。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 语文百花园二一、看谁把句子写的形象生动。1荷叶上托着几颗小水珠。2十五的月亮挂在天上。3花坛里的玫瑰花开了。4小溪的水真清啊！。二、把下面的对子补充完整。_对浊廉对_ _对罪正对_ _对罚优对_ _对恶勤对_ 三、把下面句子补充完整。1万壑树参天，。（王维）2，阴阴夏木啭
20、黄鹂。（王维）3雨里鸡鸣一两家，。（王建）4池上碧苔三四点，。（晏殊）5，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）四、我是环境小卫士。1请为你的学校的花园设计一个警示牌：。2请你在村庄的小河边设计一个警示牌：。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 9寓言两则 -亡羊补牢一、读拼音写词语w ng y ng b l o k long ji fangqun go n n yu n bi zh （） （） （） （） （）pn chan hu hu j n
21、g y o b sh yng ju n y y n di o z u （） （） （） （） （）（） （）二、照样子写词语结结实实南辕北辙三、给加点字选择正确的解释亡：逃跑丢失死去的死亡灭亡1. 亡羊补牢这则寓言很有教育意义。 （）2. 这场大火伤亡惨重。 （）3. 旧社会，每逢水灾战乱，人民就被迫四处逃亡。 （）4. 亡国之恨（）牢：监狱养牲口的圈坚固、经久1. 亡羊补牢这则寓言很有教育意义。 （）2. 尽管洪水汹涌而至，但牢固的大坝经受住了考验。 （）3. 在一个静静的夜晚，两个特务从女牢房带走了一个通知。（）四、写出下列词语的近义词劝告（）街坊（）赶快（）盘缠（）后悔（）发现（）南辕北
22、辙（）五、根据课文内容，回答问题1. “亡羊补牢”告诉我们2. “南辕北辙”告诉我们六、按要求改句子1. 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（该为陈述句）2. 楚国在南边，你怎么往北走啊？（写一个类似的句子）七、你还收集到哪些寓言故事？让你明白了什么道理？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 10惊弓之鸟一、看拼音写词语。w i u d li li k i sh ji n y h ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d y n b
23、 i c n n xi n b i t n d n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音，打“”。猎人 ( li l i ) 悲惨 ( ch n c n ) 伤痛 ( t n t n ) 拉弦 ( xi n xu n ) 更羸 ( l i y n ) 郊外 ( ji o xi o ) 三、比一比，再组词。箭（）射（）痛（）羸（）惨（）剪（）谢（）桶（）赢（）参（）愈（）裂（）猎（）悲（）魏（）愉（）列（）错（）背（）委（）四、选择合适的关联词语填空。不是而是只要就只有才因为所以无论都1 （）更羸善于观察，勤于思考， （）能作出正确的分析和判断。2更羸（）拉一下弓
24、，（）能使天上的大雁掉下来。3 （）善于观察，勤于思考， （）能作出正确的分析和判断。4 （）多么复杂的事情，（）存在着一定的规律。5 （）更羸的本事大，（）因为他知道这是一只受过箭伤的鸟。五、按要求写句子。1远方飞来一只大雁。 （扩写句子）2班会上我们通过并讨论了班委会选举制度。（修改病句）3更羸的做法怎能不令大家非常佩服呢？（改为陈述句）4更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 （缩句）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 11. 画
25、杨桃一、一字多音。（） （）（） （）角觉（） （）（） （）二、选词填空：不像而像不要要我们不管做什么事情，都( )想当然， ( )实事求是。老师看了我画的杨桃， ( )同学那样讥笑我， ( )父亲那样要求我看到的是什么样就画成什么样。同学都讥笑我的画 ( )杨桃，( )五角星。造句： “不像 而像”“不要要”三、加标点。当我把这幅画儿交出去的时候，有几个同学看见了，他们哈哈大笑起来。杨桃是这个样子的吗倒不如说是五角星吧老师看了看这幅画儿，走到我的座位坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台，举起我的画儿问大家： “这幅画儿画得像不像？”不像它像什么像五角星老师的神情变得严肃了。半晌，他
26、又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”好笑有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。四、按原文填空。老师让这几个同学回到自己的座位上，然后（）地说： “提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的（）不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，（）忙着发笑， （ ）看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到（）什么样的（）画成什么样。”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 12
27、 想别人没想到的一、读一读，写一写。召集骆驼得意称赞群山连绵起伏若隐若现恍然大悟二、照样子，写一写。密密麻麻 ( ) ( ) ( ) 整理整理 ( ) ( ) ( ) 三、拼一拼，组词语。sh ( ) j n( ) 数禁sh ( ) j n( ) 四、不改变原意，把下面句子换个说法1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2画师把三个徒弟召集在一起。3怎么能这样做？五、用下面的词语写句子。虽然但奇怪六、能力拓展找一些著名的绘画作品，仔细思考一下，作品中的妙处在哪里，与同学们进行交流。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - -
28、 - - -第 15 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 语文园地三一、不改变句子意思，换个说法。1马跑得越快，离楚国不就越远吗？2这不恰好表明有说不尽的骆驼吗？二、按要求改写句子。1小鸟在树枝上叫。（改为拟人句）2弯弯的月儿挂在天空。（改为比喻句）三、我会填。1绳在细处断，（）。2（），亲口尝梨知酸甜。3莫看江面平如镜，（）。4花盆里长不出苍松，（）。5日日行，（）；常常做，（）。四谚语妙用。1劝同学要多参加实践活动，对他说：“”2劝同学做事要有恒心，坚持不懈，对他说：“_ ”3劝同学要不怕风雨，要努力锻炼自己的意志，对他说：“”五、读了成语故事买椟还珠我懂得了：精品资
29、料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 13和时间赛跑一、拼一拼，写一写。ji ng l i y u sh ng r yu r su su r n （） （）（）（）ku ng b n sh ji sh u y w qi ng z w i （）（）（） （）二、比一比，组词语。著（） 赛（） 蔚（） 迷（）暑（） 寒（） 慰（） 谜（）三、照样子，填一填。金（钅）（铁）衣（）( ) 耳（）（）穴（）（）竹（）（）足（）（）四、填关联词语。1
30、 （）明天还会有新的太阳， （）永远不会有今天的太阳。2他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了， （）对我说实话：外祖母永远不会回来了。五、填一填，读一读。1少壮不努力，（） 。2花有重日开，（） 。3一日之际在于晨，（） 。4黑发不知勤学早，（） 。六、把文中你认为含义深刻的句子抄写下来，仔细品味。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 14检阅一、在括号里填上合适的词语。（）的心情（）的局面（）的队伍（）的声音（）的节日（）的表情二、写
31、出画“”词的近义词。（）在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。（）（2） 别的队肯定会羡慕我们， 第一排走着一名拄拐的儿童队员。 （）（3） 事情确实非常难办， 因为博莱克左腿截肢了， 现在靠拄拐走路。 （）（4）俱乐部里立刻鸦雀无声了。 （）三、比一比，写一写。检捡拣1每次写完作文，我都要认真（）查，认真修改。 2 秋天到了，同学们挑（）树叶做标本。 3 我们（）到东西一定要交公。四、用加粗的词语造句。1大家脸上露出笑容， 情不自禁 地鼓起掌来。 _ 。2别的队员肯定会 羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。_ 。五、在括号中填上合适的词语。（）的掌声（）的声音
32、（）的节日（）的人群（）的队员（）的检阅（）的队伍（）的儿童六、按要求写词语。文中描写场面的词语：（） （） （）文中描写人多的词语：（） （） （）文中描写时间的词语：（） （） （）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 18 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 15争吵一、看拼音，写词语。d i t ji ch m shu yu n g（） （）（） （）ch ng r n b y cho xi j r n （）（）（）（）二、生字开花。（一字组多词）缘（） （） （）
33、愤（） （） （）缩（） （） （）三、连一连。瞟站在高处往低处看注视向远处看盯注意力很集中地看仰望视线集中在一个地方眺望抬头向上看俯视斜着眼在短时间内看四、写近义词。缘故（）大概（）故意（）愤怒（）悲哀（）防御（）服侍（）原谅（）五、把句子写具体。1我们全家欢迎他。2我们分手了。3我有一个朋友。4大家望着他。六、阅读课文片段，完成练习。回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说“ 既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！ ” 说着从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去。1“ 这件事 ” 指的是哪件事？2父亲为什么不高兴？3
34、当父亲 “ 从我手里夺过戒尺，折成两段，向墙角扔去” 时，“ 我” 会怎么想？请用几句话描写一下 “ 我” 当时的心理。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 19 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 16绝招一、我能给加粗的词换上一个词，不改变原句意思、二福立刻还他个不靠树的倒立。 （）、小柱子蔫蔫地回到了家。 （）、想着想着终于有了主意。 （）、小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。 （）二、我能辨字组词抢（）饺（）园（）柱（）竖（）枪（）咬（）圆（）拄（）坚（）三、我能读懂课
35、文1.这个有趣的故事写的是主人公_和伙伴 _ 。“ 绝招”是指_ ，他们一共比了两次，第一次小柱子_，觉得 _。回家后，他从和奶奶的谈话中受到了启发，他刻苦练了_的绝招，结果在第二次 _中得到了伙伴的 _ 。2.从这个故事中，我明白了一个道理：_ 。四、我能从下列语句中体会出小柱子的性格1.小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。2.小柱子蔫蔫地回了家。3.要是会这一招，准能震住伙伴。4.小柱子躺在炕上还在想，想着想着5.小柱子始终没有忘记大树下的尴尬，暗暗在练习自己的绝招。小柱子是一个 _ 的孩子。五、我会续写。什么叫续写？就是顺着作者的思路接着写下去。注意写好故事情节，不要把人称、人物改
36、变了。在续写本文故事时，要注意写清“ 比” 的地点， “ 比修改病句。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 20 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 语文园地四课堂达标训练题一、我会看拼音，写句子。gung y n s jin ， r yu r su 。 ( ) sho zhu ng b n l , lo d t sh ng b i 。 ( ) 二、比一比，再组词。具（）暮（）捧（）既（）截（）俱（）慕（）棒（）即（）载（）三、请在（）里填上恰当的词语，努力吧！洪亮的（）
37、清澈见底的（）光彩夺目的（）刻苦地（） 和颜悦色地（）弯弯曲曲地（）鲜花开得（）时间过得（） 冻得（）四、我会填。 1坚持不 ( ) ( )尽全力废寝 ( )食 ( )而不舍情不自 ( ) ( )览群书大（）小用一（）两得小（）大做 2表示数量”多”的成语，除了”硕果累累”，我还知道 3同桌不珍惜时间，我这样劝说他五、选词填空。持续连续 1 那哀痛的日子（）了很久。 2 小弟弟（）五天没来上学。爱惜珍惜 3学了和时间赛跑这篇课文，我懂得了要（）生活。 4每个少先队员都要（）公共财物。六、加上合适的词，把句子说具体些。 1 鱼穿来穿去。（）的鱼（）地穿来穿去。 2 翠鸟朝远处飞走了。翠鸟（）地朝远处飞走了。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 21 页，共 22 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 22 页，共 22 页 - - - - - - - - - -