《校本教材建设管理办法(共11页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校本教材建设管理办法(共11页).doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上盱眙县职教集团校本教材管理规定第一章 总则第一条 校本教材是体现学校教学内容和教学方法改革的重要知识载体，是反映学校教学水平、科研水平及其成果的重要标准，对推动学校教育教学改革、提高教学质量和师资队伍水平起着至关重要的作用。第二条 凡我校教师根据专业人才培养和教学需要编写并由学校组织印刷、出版、发行的教材、实验实训教材（指导书）、声像教材等通称为校本教材。教学辅导资料、习题集等可参照执行。第二章 原则与要求第三条 校本教材的开发与编写应以全面的素质教育为基础，以能力培养为本位，以职业岗位为主线，结合行业职业资格标准，充分体现学生职业综合能力和专业技术能力的培养及可持续
2、发展理念。第四条 校本教材的编写要体现现代职业教育思想理念，符合专业人才培养目标及课程教学的要求，在保证先进性与科学性的基础上应充分体现针对性和实用性。第五条 教材编写范围（一）根据专业人才培养方案，确定为尚无出版教材的新开设课程的教材。（二）反映学校重点专业水平、具有学校优势和特色的教材。（三）有出版教材但其内容、体系不符合专业教学要求，需要编写的教材。第六条 书稿要按照规范、科学的教材编写体例要求编写。教材结构合理、文字规范、语言流畅、文图配合恰当、图表清晰准确、标点符号符合标准。第七条 校本教材实行主编负责制和“文责自负”原则。主编必须实际主持编写工作并负责统稿，严禁挂空名。第八条 主编
3、应具有中级及以上专业技术职称，教学经验丰富，学术水平较高，文字表达能力及责任心强，有一定相关教材编写经验。第九条 每种校本教材编写人员原则上不超过10人，其中主编1名，副主编1-2名。第三章 申请及验收程序第十条 申请编写程序（一）教师（教材编写者）填写校本教材编写立项申请表，经所在教研室签署意见后报所在系部。（二）各系部根据课程建设要求，组织相关专家进行论证，初审同意后报教务处。（三） 教务处汇总后提交学校教材建设委员会复审。（四） 教材建设委员会复审通过后，报学校校长办公会审定。（五） 只有经过学校审定批准立项的教材方能实施编写。第十一条 教材验收程序（一）教材编写完成后，应填写校本教材编
4、写结项验收申请表，与教材书稿和电子稿一并交所在系部，由各系部组织专家进行论证验收，负责对编写体例、内容、文字、适用性、知识产权等方面把关，论证通过后提交到教务处。（二）教务处提请学校教材建设委员会对教材进行审稿、验收。（三）验收合格的校本教材将根据使用计划由教务处统一安排印刷。不合格的校本教材学校不予采用(须重新编写后再申请验收)。 第十二条 校本教材的编写实行集中申请与验收制。原则上每年3月份集中开展编写申请审批；6月份集中进行教材验收审批。对急需教材应于使用前3个月进行申请验收。第十三条 校本教材修订应按照编写校本教材的申请、审批和验收程序进行。第四章 教材编写的管理第十四条 学校教材建设
5、委员会对全校的校本教材建设进行规划和评审验收。第十五条 教务处是学校校本教材规划、出版和使用的组织管理部门。任何个人不得私自印刷和使用未经学校批准的校本教材。第十六条 教务处将不定期对校本教材编写情况进行检查和监督。第十七条 校本教材的使用与评价（一）凡是未经学校审定通过的校本教材，一律不准进入课堂使用。（二）进入课堂使用的校本教材，教务处将定期组织专家及学生对教材质量进行调查评议，评议结果作为教材评奖、职称评定和教学优秀成果奖评定的依据之一。对反应较差的校本教材将限期修订或停止使用。第十八条 稿酬（一）对学校验收合格的校本教材由学校出资统一印刷出版，并给予编写者相应稿酬奖励。（二）稿酬为一次
6、性支付。稿酬具体分配方案由主编负责。稿酬支付标准：新编教材30元/每千字；修订教材10元/每千字（使用三届以上的校本教材，修订内容应大于30%）。（三）对校本教材审稿人员，学校给予一定的审稿费。本校审稿人审稿金额40元/每万字，校外审稿人审稿金额为50元/每万字。第十九条 师生反映比较好的校本教材，经主编申请，学校将择优列为规划教材，积极向出版社推荐正式出版。第五章 附则第二十条 校本教材的知识产权属学校所有，编写人员享有署名权。第二十一条 本办法由教务处负责解释，自公布之日起执行。2010年9月专心-专注-专业附件2校本教材编写立项申报表教材名称： 主编姓名： 所在部门： 申请日期： 盱眙县
7、职业教育集团教材名称有无正式出版教材课程名称编写类别新编（ ），修订（ ）课程性质必修（ ），选修（ ）；专业课（ ），基础课（ ）适用专业参考学时预计字数交稿时间主 编 情 况姓 名学历/职称从事专业1主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象等）2主要科研经历及研究成果3曾经编写过哪些教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等）参编人员情况姓 名年龄职 称承担编写的任务一、编写理由（必要性，可行性）：二、本教材特色三、教材简介（另附编写大纲）四、系部意见：系部主任（签字）： 年 月 日五、教材建设委员会意见：教学校长（签字）：年 月 日六、学校意见：校长（签字）： 年 月 日附件3校本教材编写结项验收申请表教材名称： 主编姓名： 所在部门： 申请日期： 教材名称有无正式出版教材课程名称编写类别新编（ ），修订（ ）课程性质必修（ ），选修（ ）；专业课（ ），基础课（ ）适用专业参考学时字数主编情况姓 名学历/职称从事专业所属系部电话参 编 人 员 情 况姓 名年 龄职 称承担编写的任务一、本教材的特色二、试用情况、研讨意见三、教材主要内容及三级目录四、系部意见：系部主任（签字）： 年 月 日五、教材建设委员会意见：教学校长（签字）：年 月 日六、学校意见：校长（签字）： 年 月 日