小学生安全教育主题班会活动设计方案(共4页).doc

上传人:飞****2 文档编号:13328813 上传时间:2022-04-28 格式:DOC 页数:4 大小:21.50KB
返回 下载 相关 举报
小学生安全教育主题班会活动设计方案(共4页).doc_第1页
第1页 / 共4页
小学生安全教育主题班会活动设计方案(共4页).doc_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《小学生安全教育主题班会活动设计方案(共4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生安全教育主题班会活动设计方案(共4页).doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上主题队会五年级安全教育主题队会活动设计珍爱生命 健康成长 班会目标: 通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。 队会准备: (1)视频交通事故集锦, (2)常见交通标志, (3)学生活动前搜集的有关图片资料, 活动流程: 一、全体立正、各小队整队。 二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数。 三、出旗、奏乐、敬礼。 四、唱队歌。 五、主题活动开始: (1)视频导入,出示队会主题 主持人:生命对于我们来说只有一次,她无比珍贵,但是,在我们的生活中,每

2、天总有生命在陨落。请看-(播放交通事故集锦,营造氛围。视频完毕,大屏幕显示本次队会主题。)(2)讨论交流 主持人:像这样的悲剧,在我们的生活中,还有每天都在发生。(多媒体投影展示学生所搜集的资料、图片)学生谈感受。 主持人:在你的生活当中,你还知道哪些像视频中的故事?充分利用班级内的事,(王兆瑞同学出车祸,休学一年)学生讨论介绍。 (3)认识交通标志 主持人:我们每天上学、放学,都是路上车辆最多,交通最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、(学生上讲台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演

3、交警手势,再对图片进行解说。 B、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组,由小交警主持)多媒体展示抢答画面,由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜) (4)平日活动的安全 主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全,否则,后果就不堪设想。 展示:多媒体展示并伴随解说。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以图画的方式表现出来) A、在人多的地方或马路上踢球。 B、在楼道上追逐狂打。 C、集体上、下楼时,不讲秩序,拥挤。, D、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹。 E、在河中游泳。 F、爬上果树摘果子。 G、骑电动车。主

4、持人:同学们,我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又该怎么做呢? A、(安全小卫士出场)安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码嘛? 它们有什么样的用处呢?(110、119、120.) B、多媒体展示这些电话号码及用处。 (5)学会自我保护 主持人:我们不仅要注意交通安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。(多媒体展示情景,)学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。 有人敲门,称其妈妈是父亲的朋友。 外出活动时,天黑路又偏僻,小明迷路了。 路遇抢劫的歹徒。 遇到雷雨天气,躲在大树下。(6)防火安全 人们的生活离不开火。但,火使用不

5、当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面: A、易燃的物品不要放在炉火旁;不要用电炉取暖;蜡烛要及时熄灭,以免火灾。 B、在学校打扫卫生,清理的树枝叶、废纸,不要点火烧掉,以免引发火灾。 C、不论在哪发现火灾时,要及时拨打119报警,报警时要说清着火的地点什么物品着火等。 D、发生火灾以后,小学生应尽快离开火场,禁止小学生去参加灭火行动。 E、不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。 (8)设施方面的安全 A学校操场上的体育设施如:单杠、双杠、云梯等,不能去自由活动。 B前后楼栏杆建造不能靠、倚在楼栏杆上,更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。 C教室内的插座任何学生,不可以乱动,不能随便去插电源。 D在教室内不准追逐打闹,桌凳坏了要及时修理,以免发生危险。 E要学会自护自救。(7)辅导员讲话。(8)活动延伸: A、请有关人员进行安全动员和教育。 B、组织学生利用课间到其他中队进行安全宣传。专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁