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1、精选优质文档-倾情为你奉上横山实验中学主题班会活动记录班级四（5）班班主任张凤文时间2017.4.1活动主题开学安全教育活动目的1、 充分认识安全工作的重要意义。2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。活动过程这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求：1增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想。2.树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳等。4、严禁到公路、施工场地或危险地方游玩、逗留。5注意户外活动安全。6、不准攀爬树木、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。7、注意交通安全。8、防火安全，不准玩火。不准私自上山带火，不接触易燃易爆物
2、品，不随便放烟花，爆竹。最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。学习进步，健康成长。横山实验中学主题班会活动记录班级四（5）班班主任张凤文时间2017.5.15活动主题爱我校园从我做起活动目的激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯，会影响学校的环境。从点滴做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。活动过程一、谈话导入 提问：那么同学们，你觉得我们学校的环境怎样呢？二、下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯。三、点评讲解 提问：每当面对这样的情况时，你都是怎样对待的呢？ 四、做一做 1、你能把你收集到的环境保护宣传语告
3、诉大家吗 .2、生根据老师提供的图画进行模仿或创造 3、对学生的画进行多方式评价并展示或做黑板报张贴使用。横山实验中学主题班会活动记录班级四（5）班班主任张凤文时间2017.6.8活动主题感恩老师活动目的 使学生了解我国素有“尊师重道”的传统，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度活动过程一、讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。二、听朗诵老师，我们最尊敬的人三、感恩老师手抄报展示四、回答问题 问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？ 问题二：你打算今后怎样尊敬老师？五、听朗诵老师，我们最尊敬的人六、分组讨论 在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了那么我们有
4、没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？我们该怎样尊敬老师呢？七、班长总结 希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。横山县实验中学主题班会活动记录班级四（5）班班主任张凤文时间2017.3.13活动主题说好普通话 方便你我他活动目的1认识到说好普通话的重要性 2引导学生养成说普通话的习惯 活动过程一、创设情境导入 请听一下两则笑话 a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？ b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。 推广普通话，方便你我他主题班会现在开始！二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）三、大
5、家齐读推广普通话宣传口号四、顺口溜朗诵比赛五、小组讨论：怎样推广普通话？六、请小组代表发言。七、班主任发言。为了自己的明天 从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！ 横山县实验中学主题班会活动记录班级四（5）班班主任张凤文时间2017.4.29活动主题迎国庆，颂祖国活动目的通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐。活动过程（一）老师宣布班会主题，板书。（二）全体起立，唱国歌。1 导入2 全班齐诵：祖国，我爱您3歌曲联唱。除了朗诵诗歌，一些同学想给祖国妈妈唱首歌。
6、让我们用热烈的掌声欢迎（请几位同学唱红歌。国旗国旗真美丽快乐的节日等）4知识竞赛。5比赛结果总结。表彰优秀小组，给予奖励。6教师做班会结束总结第一篇：踢足球今天下午回院后，闲的没事干，我便找来几个朋友踢球。分好拨后，我们便开始了。前几分钟双方僵持着，比分一直是0：0。就在这时，对方李佳志通过左路一脚打门，球进了，没过几分钟，对方由朱宝再进一球。现在形势对我方不利，可我想，比赛还没有完哪！不能放弃！于是，我苦苦地等者。机会终于来了！对方把球踢出了边线，由我操刀主罚。好！现在对方正在放松警惕！扔！只见球划过一个漂亮的半圆，飞进了对方大门，两分钟后，程一凡又在中路打进一球。又过了不到两分钟，我方又获
7、得了一个角球，我把球开出后，程一凡轻轻碰了一下皮球，球便滚进了大门。比赛进入终场休息。下半场开始后，对方发起了猛攻，连进3球，我方也不示弱，也进3球。6：5，大家都以为我们要获胜了，可对方出其不意地由商建打进一球，比赛被拉入了加时。加时赛中，双方拼得都非常凶，比分交替上升，随后，对方的一个极刁钻的球被我扑出，这增加了我方士气，我方在这时连进2球，11：9，我们获胜了。正当我们还想再玩一场时。我抬头一看，已经是满天星辰了，我这才想起了回家。今天的足球比赛让我感到很高兴。第二篇：我喜欢踢足球星期五下午有一节体育课。我想老师一定让我们玩排球，要是玩足球就好了。没想到老师真让我们玩足球，我们都兴奋起来
8、，有一个同学拿足球去了，剩下的人就讨论分队的事，我们七嘴八舌的说了起来。终于我们分好了，有红队、有蓝队，我分在蓝队里踢。比赛开始了，红队的守门员发球，他把球踢得太高了，正好踢给我们蓝队的队员，我们队的球员把球传给另一个球员，球传来传去，让人看的眼花缭乱。不过红队的球员老是犯规，真让人受不了。上半场结束了，我们队1：0领先。下半场开始了，还不到五分钟，红队就控制住了球场上的局面。因为上半场输了一个球，所以红队的队员都“发火”了，他们下半场犯规的次数比上半场还要多。我们队犯规最多的球员就是守门员，他老是离开球门的位置，跑到前面去踢。在下半场有一个惊险的场面，由于我队的守门员跑出了球门，这时红队的球
9、员把球踢向我队的球门，守门员只好在后边追，眼看球就要进球门了，我急忙跑过去把球铲出去了，好危险呢！比赛终于结束了，我们蓝队最终以1：0小胜红队，我们高兴地跑回了教室。这真是一场精彩的足球比赛。第三篇：我喜欢踢足球如果你想问我最喜欢玩什么，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢踢足球。因为踢足球既能锻炼身体，又可以让一天紧张的学习生活得到放松，所以我喜欢踢足球。”每个星期天，我都约朋友们到楼下的活动场地踢足球。我们一到“足球场”就七嘴八舌地商量如何分组，很快小明就抢先说：“他要和我一组，因为小强球技高，所以他一个人一组。”球赛开始了。小强宛如一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前
10、迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。小明想用脚把足球挡回去，可是，足球却从小明脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着小强的样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，小强又轻松地把足球挡了过来。小明不服气，他跑上前去把足球挡了回去。就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着。不知过了多长时间，大家都累了，也该回家了，不过我们约好下次再来玩。踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。我爱踢足球！外国人都说中国足球很差，中国人不是踢足球的料，而我却不这么认为，我认为中国足球一定会提高水平的。因此，我长大想当个国脚，为中国争口气，所以我小的时候就很爱踢足球。所谓足球，必须讲团
11、队精神，不要踢“个人主意”。上次，我和院子里的人踢球，守门员踢了个“大脚”，传到我这儿，我很想耍威风，便自个儿带球直插对方禁区，这时我发现“敌方”身经百战的老手全在禁区，而被我突破过的人又从后面“夹击”我，我左右突围几次都不成功。这时，我脑袋中闪过一道电，想踢球要有团队精神，我见对方守门员在左边，右门空了，可右门有个“敌军”，“敌军”旁又有个“友军”。我回头看见一个队员站在那儿，我便大吼一声，后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘机往后传，后面的队员一见，接球往站在对方禁区右门的队员那儿传，只见站在右门的队员轻轻一脚，球进了。这难道不是团队合作的杰作吗？这是我爱踢球的一个原因。踢足球不但可以增强团队精神，还可以锻炼身体，我原来是个弱不禁风的人，经常生病，自从我踢足球后，体质渐渐提高，身体变得强壮了，一年也难得病两回，这难道不会让我爱踢球吗？你爱踢球吗？如果爱，是不是和我有同感？专心-专注-专业