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1、一、爱书如命的人在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为爱书如命 的人。幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他押岁钱 ，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了， 他对于买不到的稀有的好书，就新自动手， 一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘， 这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里， 陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新， 没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的
2、书帐统计，从 1912 年到 1936 年，就有 9000 多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。1.写出下列词语的近义词和反义词。(1)平常：近义词 () 反义词 ()(2)清贫：近义词 () 反义词() (3)破散：近义词 () 反义词 ()(4)爱好：近义词 () 反义词() 2.据意写词 (词语在文章中找 )。(1)形容(读过的书 )很多。()(2)经过了很长时间也不会忘记。 () (3)得到的收益很大。()(4)经过了很长时间还是新的。() (5)形容非常有条理。() 3.照要求填空。(1)这篇文章的中心句是：_ 这句话的意思是：
3、_ (2)写出短文中相互照应的句子： _和_ (3)抄书使鲁迅得益匪浅，具体表 现在：_ _； 鲁 迅 的 书 历 久 常 新 。 表 现 在 ：_ _精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - _ 4.读第二节，用 给这节文字分层，再分别写出层意与节意。层意： _ _ 节意： _ 5.你爱书吗？读了这篇短文， 你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。_ _ 二、小松鼠看错了达尔文是英国人， 他从小就喜欢观察花草树木怎么成长。长大后，他成了
4、世界著名的生物学家。达尔文每天工作后， 喜欢到树木里散步， 呼吸新鲜空气。 就是在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真人观察树木里的东西，思考一些问题。有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。他一动也不动地在树下看啊想啊， 站了好久。一只小松鼠顺着他的腿， 爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠在他肩头上左看看，右看看，还挺得意哪!树上的松鼠妈妈可急坏了，它叽叽直叫，好像在警告小松鼠：孩子，你看错了，那不是木桩，是一个人啊 ! 松鼠妈妈其实不用担心。 达尔文十分喜爱小动物， 他是不会伤害松鼠妈妈的孩子的。1. 查字典。(1) 喜用音序查字法，应查 ()，用部首
5、查字法，应查 ()部，除部首外有()画。(2) 真用音序查字法，应查 ()，用部首查字法，应查 ()部，除部首外有()画。(3) 警用音序查字法，应查 ()，用部首查字法，应查 ()部，除部首外有()画。2. 写出下面句子中带点字词的意思。(1)小松鼠左看看，右看看，还挺得意哪!() (2)一棵棵大树挺立在大路两旁。() (3)爸爸这几天身体不好，但为了工作，他总是硬挺着去上班。() (4)达尔文喜欢到树木里散步，呼吸新鲜空气。() 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 -
6、- - - - - - - - - (5)市场上的蔬菜很新鲜。() (6)农民乘飞机旅游真是件新鲜事。() 3. 改写句子。(1) 小松鼠爬到达尔文的肩上去了，这怎能不急坏松鼠妈妈呢？改成陈述句：_ (2) 达尔文十分喜爱各种小动物，他是不会伤害松鼠妈妈的孩子的。改成反问句：_ 4.这篇文章的主要内容是_ _ 5. 在正确的答案后面打 。这篇短文的中心是：(1)告诉我们达尔文是世界著名的生物学。() (2)告诉我们达尔文喜爱小动物，从不伤害它们。() (3)达尔文时刻不忘记科学研究。 即使在散步，也要认真观察专心思考。 （）(4)告诉我们达尔文从小喜欢观察花草树木，工作后又喜欢到树木里散步。(
7、) 三、春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩， 天真可爱。 这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱 ，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地
8、。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。 果然，小草又慢慢挺直了腰， 尽管脸上还带着晶莹的泪精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 珠！它们好像在骄傲地说：你看，我们是多么顽强啊！ 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强 ！人们说 疾风知劲草 ，小草是当之无愧的。1、给短文加个题目，写在文首的横线上。2、用划去里用得不恰当的词语。3、读书是做做记号， 可以帮助我们理解书的内容，我们应当养成 不懂笔墨
9、不读书 的好习惯。请你拿出笔来，在这篇文章中画出你喜欢的段落。4、疾字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。疾字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。 疾风知劲草 中的疾应取第（）种意思。5、下面对于课文内容的表述，哪句话更准确。（用 表示）本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（） 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。（） 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（）本文赞扬了小草的美丽可爱。（）8、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2% 四、洪水我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田坝。小河上搭了几架木桥，还建了一丈多高的石拱桥。咋夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听
10、见有人大喊：水，好大的水呀！ 我忙开门出去一看，全都变了。几架木桥不见， 几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶， 宽宽的田坝变成了一片黄汤。原来清清流淌的小河， 如今变成了凶猛的虎， 呼啸着横冲直撞， 张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。 那一股股红潮， 从河底钻出来， 咆哮着，吐着白沫，沉重地扑打两岸。 肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。两岸的人们含着凄酸的泪，愁苦着脸，像一个个木头雕成的呆子，无言地对视着。忽然，一位老大娘哭喊起来： 老天爷，你为什么不长眼睛呀？ 唉，庄稼，一季汗水和心血浇灌出来的庄稼，就这样被洪水吞食了。是老天爷不长眼睛吗？难道真是老天爷无眼吗？回头看看吧： 山上光
11、秃秃的， 表层的泥土被水冲走了， 现出了 骨头。原来，山上没有树，保不住水土，大雨来了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，汇成了黄汤。满山的树呢？砍光了。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 洪水，多么值得我们深思的洪水呀！1、写出下列词语的近义词。凶猛 （） 吞没 （） 茂盛（） 深思 （）2、用“”画出描写小河原来的样子的句子；用“”画出描写小河现在的样子的句子。3、用“ =”画中文中的反问句，并把它改为陈述句。_ 4、请你说说发洪水的原因。_ _ 5、读了这篇短文，你有什么想法，请写下来。_ _ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -