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1、2013 年八年级下册期末考试试卷一、 填空题 （每空 1 分 共 16 分）1通过学习物理概念，使我们可以更准确地描述物体的属性和状态，例如为了描述导体对电流的作用，我们学习了电阻的概念，为了描述物体运动的快慢我们学习的概念。2. 小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使物体A在 3s 内沿水平方向匀速移动了6m ，若 A所受到的地面的摩擦力F1=600N ，小强所用拉力F =250N，则拉力 F的功率为 W，该装置的机械功率是。3. 张莫在公园的湖面上划船时发现，水面上的一些漂浮物会自动的靠近船身，这是因为靠近船身的。要使船向前运动，应当向后划水，这是应用了力的作用是。4、2007 年 10
2、月 24 日傍晚，随着指挥员“点火”一声令下，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，将“嫦娥一号”探月卫星平地托起，直冲云天。如图，在火箭刚离地上升的过程中，“嫦娥一号卫星的动能，重力势能，机械能。(填“增大 、 “减小”或“不变”) 5、水面上漂浮有一块正方形的泡沫塑料，拿起后测量，有45 露出水面，则这块泡沫塑料的密度为kgm3。如果把露出水面的部分切去，重新放回水面，则露出水面的部分是整个泡沫塑料的。6、跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m=50kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是J在 lmin 内克
3、服重力做功的平均功率为。(g 取 10Nkg) 7每天刷牙，清洁口腔，有利于身体健康，保护牙齿。如图所示， 若将牙刷抽象为一根杠杆，牙面对牙刷的弹力为阻力， 使牙刷贴紧牙面的力为动力，则牙刷是一根(选填 “ 省 力” 、“ 费力 ” )杠杆，刷牙时用力压紧牙面是为了增大。8 如图是燃气热水器结构原理图，微动开关 K 与活塞相连， 活塞与水管相通。淋浴时，打开淋浴阀，喷头有水喷出，根据的规律，活塞应向(选填 “ 左 ” 或“ 右” )移动，由电磁铁的磁力把燃气阀打开，同时电子点火。9在科技创新活动中，小明设计了一个用电流表显示拉力大小的拉力计，电路如图甲所示。弹簧右端和金属滑片P 固定在一起，定
4、值电阻R05，ab 是一根长为 5cm 的均匀电阻丝，阻值Rab 25，电源两端电压恒为U4.0V 。当不拉拉环时，金属滑片P 刚好处于 a 端。弹簧伸长的长度L 与所受拉力F 间的关系如图乙所示，弹簧的电阻及摩擦均不计，且P 与电阻丝之间始终接触良好。拉力的零刻度应在A 处，电流表表盘的0.4A 处应标的拉力大小为N。二、单项选择题 （每小题 3 分 共 24 分）1. 下列关于惯性的说法正确的是A. 乒乓球容易被迅速抽杀，是因为乒乓球惯性小B. 静止的火车启动十分缓慢，说明火车静止时的惯性比运动时的大C.在航行的宇宙飞船内的物体，完全失去惯性D.汽车在刹车过程中惯性逐渐减小2、. 刘芳乘商
5、场的自动扶梯上升过程中，刘芳的A. 动能转化为势能，机械能不变B. 动能转化为势能，机械能增大C. 动能不变 , 势能不变，机械能不变精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - D. 动能不变 , 势能增大，机械能增大3. 甲、乙两物体的形状都是实心的规则长方体，根据右图中甲、乙两物体的质量与体积的关系图像，下列说法正确的是A. 物体甲放在水中一定漂浮在水面B. 物体乙放在水中一定沉入水底C.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中一定沉入水
6、底D. 将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中一定沉入水底4家用水龙头在水流较小且稳定流动时，水流的形状应该是图中的5、为了探究滑动摩擦力，小明同学利用牙刷做实验，当用力水平匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是 ( ) A从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左B牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上C刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的压力越大D手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡6如图所示是 “ 竹筷提米 ” 实验。玻璃杯和米被慢慢提起后，玻璃杯受到重力的平衡力是A米对玻璃杯的摩擦力B竹筷对米的摩擦力C米对竹筷产生的压力D手对竹筷向上的提力7将一小球放入足够多的水中，所受
7、的浮力为1N，将它放入足够多的酒精中，所受的浮力为0.9N，则该物体的密度为(酒精 0.8 103kg/m3) A0.80 103kg/m3B0.84 103kg/m3 C0.89 103kg/m3D1.0 103kg/m3 8如图所示，在光滑平面上，物体A 以较大的速度向前运动，物体B 静止，一质量不计的弹簧连在B 上，在 A 与 B发生相互作用的过程中，当A、B 动能之和为最小值时，A、B 的速度关系是AvAvBBvA vBCvAvBD无法比较两者大小9现有 30 个相同的货箱，总质量为150kg。要你尽可能快地把这批货箱搬到12m 高的楼上。假设你身体可以提供的功率如图那样与所搬物体的质
8、量有关，不考虑搬起箱子、放下箱子和下楼的时间，则要使搬运时间最短，每次搬动箱子数为A2 个B3 个C4 个D 5 个10某社区服务小组帮小明的爸爸将一重为1000N 的建筑材料匀速运送到6m 高的楼上， 善于学以致用的小明买来了一个重为100N 的滑轮和一根足够长的绳子，用图中方案将建筑材料拉到楼上。若一个人可产生的平均拉力为150N ，不计绳重和摩擦，则以下说法正确的是A需要 4 人，机械效率为91B需要 4 人，机械效率为83C需要 3 人，机械效率为91D需要 3 人，机械效率为8311、日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估
9、测的实践活动， 以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是( ) A 一个小铁钉受到的重力约为5N B 成年人正常步行5min 通过的路程约为360m C一般洗澡水的温度约为750C D一名中学生的体积约为05m3精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 12、如右图所示，在一端封闭的U 型管中注入适量的水银，使左管封闭有一定量的气体，当在右边开口处注入20cm的水柱，左右水银面高度差为2cm，则左边封闭气体内的压强与大气压
10、相比较(已知水银的密度为13.6103kgm。)( ) A大于大气压B小于大气压C等于大气压D无法判断三、作图题 （每小题 3 分共 6 分）1 如图是福娃踢出去的足球，请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图。（不考虑空气阻力） 2利用图中的滑轮组，用 200N 向下的拉力将重为800N 的物体匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计)，请画出滑轮组上绳子的绕法。四、实验与探究题（19 题 10 分， 20 题 8 分， 21 题 10 分，共 28 分）1、(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡， 这样做的目的是为了；如发现杠杆左端偏高，则可将
11、右端的平衡螺母向调节，或将左端的平衡螺母向调节。(2)小明按照如图所示的情景使杠杆调节平衡，小强把左边的砝码去掉一个，让小明想办法使杠杆重新平衡，下列小明的方法中可行的是A右边也拿掉一个砝码B右边的砝码向左移动一个格C左边的砝码向左移动三个格D右边的砝码向右移动一个格E右边也拿掉一个砝码，左边的砝码向左移动一个格2图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的
12、大小与的关系；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与的关系。（2）甲实验是通过木块被推动的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果，将永远作匀速直线运动。3如图所示是小明同学探究“比较定滑轮和动滑轮的特点”的实验。（1）图乙和图丙中属于动滑轮的是（填“乙”或“丙” ） 。（2） 实验中小明发现丙图中的弹簧测力计的示数并不是甲图中弹簧测力计示数的一半， 结合你的实验， 你认为原因可能是：。（3）如果图乙和图丙中钩码的质量相同，提升的高度相同，不计绳子的摩擦，两个装置的机械效率为：乙丙
13、。 （填“”、 “”或“” ）五、综合计算题1如图所示，物体G 所受到的重力大小为40N 。（1）在拉力 F1 的作用下使物体沿竖直方向匀速提高0.5m ，求拉力F1 在这一过程中对物体所做的功。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - （2）若将该物体放在倾角为30 的光滑斜面上，用平行于斜面的拉力F2 使物体沿斜面匀速向上移动1m ，此时拉力 F2 的大小恰为20N，求拉力 F2 在这一过程中对物体所做的功。（3）比较上述两种情况，你能得出什么结论？（4）若要比较两种情况下物体功率的大小，请写出你的设计方案。2起重机把质量为0.6t 的重物匀速提升了3m，而它的电动机所做的功是3.4104J。 （g 取 10N/kg ）（1）起重机做的有用功为多少？（2）起重机的机械效率是多少？（3）如果电动机完成这些功所用的时间为17s，则电动机的功率为多少？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -