全国2016-2018年高考生物真题汇编——光合与呼吸(共21页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上（2018年全国卷，第5题，6分）下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是A植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP【答案】C(2018天津卷5，6分)为探究酵母菌的呼吸方式，在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中，加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培养液，密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是At1t2，酵母菌的有氧呼吸速率不断下降Bt3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C

2、若降低10 培养，O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色【答案】C（2018年北京卷3，6分）光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中A需要ATP提供能量BDCIP被氧化C不需要光合色素参与D会产生氧气【答案】D（2018年江苏卷18, 2分)）如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假设条件中能使图中结果成立的是 A横坐标是 CO2 浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度 B横坐标是温度，甲表示较高 CO2 浓度，乙表示较低 CO2 浓度 C

3、横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度 D横坐标是光照强度，甲表示较高 CO2 浓度，乙表示较低 CO2 浓度【答案】D（2018年4月浙江卷，26）【加试题】各取未转基因的水稻（W）和转Z基因的水稻（T）数株，分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHSO3，24h后进行干旱胁迫处理（胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素），测得未胁迫和胁迫8h时的光合速率如图所示。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列叙述正确的是A寡霉素在细胞呼吸过程中抑制线粒体外膜上H的传递B寡霉素在光合作用过程中的作用部位是叶绿体的基质C转Z基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素对光合速率的抑制作用

4、D喷施NaHSO3促进光合作用，且减缓干旱胁迫引起的光合速率的下降【答案】D（2018年4月浙江卷，第 12题，2分）以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”，装置图如下。下列关于该实验过程与结果的叙述，错误的是第12题图A将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀B在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富氧环境C乙试管中澄清的石灰水浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO2D拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味【答案】B（2017全国卷卷.3）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是A类胡

5、萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D叶片在640660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的【答案】A（2017年海南卷，7题，2分）下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是A分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸C适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同【答案】C（2017年海南卷，8题，2分）某染料（氧化型为无

6、色，还原型为红色）可用于种子生活力的鉴定。某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染色实验来了解种子的生活力，结果如表所示。分组甲组乙组处理种子与染料混合保温种子煮沸后与染料混合保温结果种子中的胚呈红色种子中的胚未呈红色下列叙述错误的是A甲组的胚发生了氧化还原反应B呼吸作用产生的NADH使染料变成红色C乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞D种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果【答案】C（2017年海南卷，10题，2分）将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是A离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气B若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生C若将叶绿

7、体置于蓝紫光下，则不会有氧气产生D水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量【答案】A（2017年天津卷6，6分）某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是A光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型B光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型C光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度D光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度【答案】D（2017年北京卷，第2题，6分)某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如右图。据此，对该植物生理特性理解错误的是A

8、呼吸作用的最适温度比光合作用的高B净光合作用的最适温度约为25C在025范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大D适合该植物生长的温度范围是1050【答案】D（2017年11月浙江卷，8）下列关于细胞呼吸在生产生活中应用的叙述,错误的是A面团“发起”是酵母菌产生CO2所致B干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜C利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气D黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少【答案】B（2017年4月浙江卷，13）下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述，正确的是A厌氧呼吸产生的能量大多用于合成ATP B厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2 C成熟苹果的果肉细胞缺氧

9、时主要进行乳酸发酵 D人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖【答案】D（2017年11月浙江卷，26）【加试题】在黑暗条件下,将分离得到的类囊体放在pH4的缓冲溶液中,使类囊体内外的pH相等,然后迅速转移到含有ADP和Pi的pH8的缓冲溶液中,结果检测到有ATP的生成。根据实验分析,下列叙述正确的是A实验中溶液的H+均来自水的裂解B黑暗条件下植物叶肉细胞中的叶绿体可产生ATPC光照条件下植物细胞叶绿体中类囊体的腔内H+浓度较高D若使类囊体的脂双层对H+的通透性增大,ATP生成量不变【答案】C（2016年全国卷，第4题，6分）关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是A叶绿体中的色素能够

10、溶解在有机溶剂乙醇中B构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的【答案】C（2016海南卷. 5题，2分）下列叙述错误的是A温度和光照会影响CO2的同化速率B光合作用中O2的产生发生在光反应阶段C光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应D土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖【答案】C（2016海南卷.10题，2分）下列叙述错误的是A温度和光照会影响CO2的同化速率B光合作用中O2的产生发生在光反应阶段C光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应D土壤中的硝化细菌可利用CO2和

11、H2O合成糖【答案】C（2016海南卷.11题，2分）下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是A含有两个高能磷酸键的ATP是DNA人基本组成单位之一B加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加C无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成D光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成【答案】D（2016年高考天津卷2，6分）在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是 A红光，ATP下降 B红光，未被还原的C3上升 C绿光，H下降 D绿光，C5上升【答案】C（2

12、016年北京卷，5，6分）在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2，48 h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。与本实验相关的错误叙述是A14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官C遮光70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响【答案】C（2016年四川高考卷，第1题，6分）叶肉细胞内的下列生理过程中，一定在生物膜上进行的是AO2的产生 BH2O的生成 CH的消耗 DATP的合

13、成【答案】A（2016年四川高考卷，第5题，6分）三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。下图是三倍体西瓜叶片净光合速率（Pn，以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线。以下分析正确的是 A. 与11:00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高 B. 14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少 C. 17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率 D. 叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度【答案】D（2016上海高考卷，第12题，2分）不同比例的视锥细胞共同活动的结果使人形成不同的色彩知觉。下列图中

14、，每条曲线表示一种视锥细胞接受的光波长范围及其相对激活程度。据此推测，拥有下列视锥细胞组成的人中，表现出最强色彩分辨能力的是【答案】A（2016上海高考卷，第15题，2分）人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有酒精 乳酸 CO2 H2O ATPA B C D【答案】D（2016上海高考卷，第16题，2分）从种植于室内普通光照和室外强光光照下的同种植物分别提取叶片的叶绿体色素，用纸层析法分离，结果如图6。下列判断正确的是A室内植物叶片偏黄B室外植物叶片偏绿C室外植物叶片胡萝卜素含量叶黄素含量D室内植物叶片叶绿素a含量叶绿素b含量【答案】D（

15、2016上海高考卷，第22题，2分）氨基酸在细胞内氧化分解的部分过程如图7，其中过程X和分解终产物Z分别是A脱氨基； CO2、H2O和 ATP B脱氨基； CO2、H2O和尿素C转氨基；CO2、H2O和 ATP D转氨基；CO2、H2O和尿素【答案】A（2016上海高考卷，第24题，2分）在光合作用的光反应中A电子受体是水 B电子供体是NADPHC反应场所位于叶绿体膜 DH+浓度差驱动ATP合成【答案】D（2016江苏23，多选）突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。右图为呼吸链突变酵母呼吸过程，下列相关叙述错误的是 A突变酵母乙醇代谢途径未变 B突变酵母几乎不能产生H C氧气

16、充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体 D通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体【答案】BD（2016年4月浙江卷，17）细胞呼吸中葡萄糖分解为丙酮酸。下列有关叙述正确的是A在线粒体内膜上进行B不产生CO2C必须在有O2条件下进行D形成大量 ATP【答案】B（2016年10月浙江卷，19） 真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述正确的是A阶段A为糖酵解，该阶段的产物是丙酮酸和物质B阶段B为柠檬酸循环，该过程产生大量ATPC阶段A和阶段B为阶段C提供H和ATPD阶段C为电子传递链，有关酶存在于线粒体内膜【答案】D（2016年10月浙江卷，26）【加试题】在玻璃温室中，研究小组

17、分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验，结果如图所示。补光的光强度为150molm-2s-1,补光时间为上午7：00-10：00，温度适宜。下列叙述正确的是A给植株补充580nm光源，对该植株的生长有促进作用B若680nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将下降C若450nm补光组在9：00时突然停止补光，则植株释放的O2量增大D当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6molm-2s-1时，450nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少【答案】D（2018年全国I卷，第30题，9分）甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。 回答下列问题： （1）当光

18、照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是_。 （2）甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是_，判断的依据是_。 （3）甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是_。 （4）某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合速率明显下降，其原因是进入叶肉细胞的_（填“O2”或“CO2”）不足。【答案】(9分)（1）甲 （2）甲 光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大，种植密度过大，植株接受的光照强度减弱，导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大（3）乙 （4）CO2（2018年全国卷，第30题,8分）为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，

19、某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。据图回答问题：（1）从图可知，A叶片是树冠_填（“上层”或“下层”）的叶片，判断依据是_。（2）光照强度达到一定数值时，A叶片的净光合速率开始下降，但测得放氧速率不变，则净光合速率降低的主要原因是光合作用的_反应受到抑制。（3）若要比较A、B两种新鲜叶片中叶绿素的含量，在提取叶绿素的过程中，常用的有机溶剂是_。【答案】(8分）（1）下层 A叶片的净光合速率达到最大时所需光照强度低于B叶片（2）暗 （3）无水乙醇(2018全国卷卷29）回答下列问题：（1）高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的 上，该物质主要捕

20、获可见光中的 。（2）植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是 。（3）通常，与阳生植物相比，阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度 （填“高”或“低”）。【答案】（1） 类囊体膜 蓝紫光和红光（2）增加 群体光合速率不变，但群体呼吸速率仍在增加，故群体干物质积累速率降低 （3） 低（2018年江苏卷29, 9分)）下图为某植物叶肉细胞中有关

21、甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图（NADPH指H），请回答下列问题：（1）甲可以将光能转变为化学 能，参与这一过程的两类 色素为_， 其中大多数高等植物的_ 需在光照条件下合成。（2）在甲发育形成过程中，细胞核编 码的参与光反应中心的蛋白，在 细胞质中合成后，转运到甲内，在_（填场所）组装；核编码的Rubisco（催化CO2固定的酶）小亚基转运到甲内，在_（填场所）组装。（3）甲输出的三碳糖在氧气充足的条件下，可被氧化为_后进入乙，继而在乙的_（填场所）彻底氧化分解成CO2；甲中过多的还原能可通过物质转化，在细胞质中合成NADPH，NADPH中的能量最终可在乙的_（填场所）转移到

22、ATP中。（4）乙产生的 ATP 被甲利用时，可参与的代谢过程包括 _（填序号）。C3的还原 内外物质运输 H2O裂解释放O2 酶的合成【答案】（9分）（1）叶绿素、类胡萝卜素 叶绿素（2）类囊体膜上 基质中（3）丙酮酸 基质中 内膜上（4）（2018年4月浙江卷，30）在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选用某植物A、B两个品种，在正常光照和弱光照下进行实验，部分实验内容和结果见下表。第30题表回答下列问题：（1）据表推知，经弱光照处理，品种A的叶绿素总含量和类胡萝卜素总含量较正常光照_，导致其卡尔文循环中再生出_的量改变，从而影响光合作用速率。（2）表中的光合色素位于叶绿体的_膜中

23、。分别提取经两种光照处理的品种B的光合色素，再用滤纸进行层析分离，与正常光照相比，弱光照处理的滤纸条上，自上而下的第4条色素带变_，这有利于品种B利用可见光中较短波长的_光。（3）实验结果表明，经弱光处理，该植物可通过改变光合色素的含量及其_来适应弱光环境。品种_的耐荫性较高。【答案】（1）下降 RuBP （2）类囊体 宽 蓝紫 （3）比例 B（2017年全国I卷，第30题，9分）植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度。已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的，回答下列问题：（1）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养。培

24、养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是_。甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率_（填“大于0”“等于0”“小于0”）。（2）若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是_。【答案】（9分）（1）植物在光下光合作用吸收CO2的量大于呼吸作用释放CO2的量，使密闭小室中CO2浓度降低，光合速率也随之降低 大于0（2）甲种植物在光下光合作用释放的O2使密闭小室中O2增加，而O2与有机物分解产生的NADH发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以当O2增多时，有氧呼吸会增加（2017年全国卷，第29题，9分）下图是表示某植物叶肉细胞光合作

25、用和呼吸作用的示意图。据图回答下列问题：（1）图中、代表的物质依次是_、_、_、_，H代表的物质主要是_。（2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。（3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是_。【答案】(9分)（1）O2 NADP+ ADP+Pi C5 NADH（或答：还原型辅酶）（2）C和D （3）在缺氧条件下进行无氧呼吸（2017江苏29，9 分）科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请

26、回答下列问题：（1）取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量_，以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，原因是_。（2）图1中影响光合放氧速率的因素有_。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中_的干扰。（3）图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是_。若提高反应液中NaHCO3浓度，果肉放氧速率的变化是_ （填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”）。（4）图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对1520min曲线的斜率几乎不变的合理解释是_；若在20min后停止光照，则短时间内叶绿体中含量减少的物质有_ （填序号：C5 ATP H C3

27、），可推测2025min曲线的斜率为_ （填“正值”、“负值”或“零”）。【答案】（1）CaCO3光合色素溶解在乙醇中（2）光照、温度、CO2（NaHCO3）浓度溶解氧（3）提供CO2增大后稳定（4）光合产氧量与呼吸耗氧量相等负值（2017年11月浙江卷，30, 7分）为探究环境因素对光合作用的影响,进行了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的叶圆片分别放入AD四组烧杯中,在25环境中进行实验,实验内容与结果见下表。第30题表组别烧杯中液体成分处理条件检测结果A富含CO2的纯水光照+B富含CO2的纯水黑暗-C富含CO2的葡萄糖溶液光照+D富含CO2的葡萄糖溶液黑暗+

28、注:“+”表示检出淀粉,“+”表示检出淀粉含量较高,“-”表示未检出淀粉回答下列问题:（1）本实验的可变因素是_。（2）如何去除植物叶片中的淀粉?_（3）据表分析,将CO2作为光合作用原料的是_组。在植物体内,CO2转变为有机物的途径为_循环,其产物可运至叶绿体外转变成_,并运到植物体其他部位供细胞利用。（4）检测结果表明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所是_。而在块茎中,淀粉长期储存在_中。【答案】(7分)（1）葡萄糖和光照（2）暗处理（不光照饥饿处理）（3）A、C卡尔文蔗糖（4）叶绿体基质白色体（2017年4月浙江卷，30, 7 分）为探究不同环境因素对某植物叶片

29、中叶绿素含量的影响，进行了相关实验，结果如图所示。第30题图回答下列问题：（1）本实验的因变量是 。由图中曲线对比可知，经 处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显，这将直接导致光反应中叶绿素吸收的 光减少而降低了光合速率。由此推知，若遇较低温天气，除升温方法外，可对植物进行 处理以减少叶绿素的损失。（2）提取上述四组该植物叶片中的色素时，为防止色素被破坏，研磨时可加入适量的 。对上述四组色素提取液分别进行纸层析分离，结果发现，第4组得到的色素带中，从上到下的第 条色素带均明显变窄。（3）若用不同波长的光照射叶绿素a的提取液并测定 ，可得到叶绿素a的吸收光谱。【答案】（7 分）（1）叶绿素含量

30、 低温和光照 蓝紫光和红 遮光（2）碳酸钙 3、4 （3）吸光率（2016年全国I卷，第30题，8分）为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题： （1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是 。 （2） b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高 （填“CO2浓度”或“O2浓度

31、”）。 （3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是 。【答案】（8分）（1）光照强度 （2）CO2浓度 （3）乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的（2016全国卷，29，10分）为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同，于中午12:30测定各组叶片

32、的光合速率，各组实验处理及结果如表所示:对照组实验组一实验组二实验组三实验组四实验处理温度()3636363125相对湿度(%)1727525252实验结果光合速率(mgCO2dm-2h-1)11.115.122.123.720.7回答下列问题:(1)根据本实验结果，可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是，其依据是 ;并可推测，(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。(2)在实验组中，若适当提高第组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是 。(3)小麦叶片气孔开放时，CO2进入叶肉细胞的过程(填“需要”或“不需要”)载体蛋白，(填“需要”或“不需要

33、”)消耗ATP。【答案】（10分） (1)湿度(或相对湿度)在相同温度条件下，相对湿度改变时光合速率变化较大增加(2)四该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度(3)不需要不需要（2016上海高考卷，第5题，11分）回答下列有关光合作用的问题。 玉米叶肉细胞中有CO2“泵”，使其能在较低的CO2浓度下进行光合作用，水稻没有这种机制。图19显示了在相同的光照和温度条件下，不同植物在不同胞间CO2浓度下的光合速率。各曲线代表的植物情况见表4，其中人工植物B数据尚无。表4曲线植物暗反应相关酶的来源叶肉细胞的来源玉米玉米玉米水稻水稻水稻人工植物A玉米水稻人工植物B水稻玉米48CO2可参与水稻光合作用

34、暗反应的_过程，此过程发生的场所是_。49在胞间CO2浓度050时，玉米的光合速率快速升高，此阶段发生的变化还有_。A经气孔释放的CO2增多 B单个叶绿素a分子的氧化性不断增强C供给三碳化合物还原的氢增多 D单个叶绿素a分子吸收的光能持续增多50在胞间CO2浓度200300之间，水稻的光合速率逐渐上升而玉米的不再变化的原因是_。51根据曲线、及影响光合作用的因素推测，表4中人工植物B在不同胞间CO2浓度下的光合速率（曲线）最可能是_。52根据表4及相关信息，图19中曲线和曲线所示光合速率的差异可说明_。53现代工业使得大气中CO2的浓度不断增高，这一环境变化趋势更有利于_。A水稻生长，因为超过

35、一定的胞间CO2浓度后玉米的酶活性不再增加B水稻生长，因为在较低胞间CO2浓度范围内水稻的酶活性更高C玉米生长，因为它们的光合效率极高D玉米生长，因为它们拥有CO2泵【答案】（11分）48二氧化碳的固定叶绿体基质49C50玉米和水稻光合作用速率达到最大时，对应的二氧化碳浓度不同51A52玉米的与暗反应相关酶的活性比水稻的暗反应相关酶活性低53A（2016江苏32）为了选择适宜栽种的作物品种，研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1、S2、S3的光补偿点和光饱和点，结果如图1和图2。请回答以下问题：（1）最适宜在果树林下套种的品种是_，最适应较高光强的品种是_。（2）增加环境中CO2浓度后，

36、测得S2的光饱和点显著提高，但S3的光饱和点却没有显著改变，原因可能是：在超过原光饱和点的光强下，S2的光反应产生了过剩的_，而S3在光饱和点时可能_（填序号）。 光反应已基本饱和 暗反应已基本饱和 光、暗反应都已基本饱和（3）叶绿体中光反应产生的能量既用于固定CO2，也参与叶绿体中生物大分子_的合成。（4）在光合作用过程中，CO2与RuBP（五碳化合物）结合的直接产物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三个。下图为叶肉细胞中部分代谢途径示意图。淀粉是暂时存储的光合作用产物，其合成场所应该在叶绿体的_。淀粉运出叶绿体时先水解成TP或_，后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中，合成由_糖构成的蔗

37、糖，运出叶肉细胞。【答案】（8分）（1）S2 S3 （2）ATP和H （3）核酸、蛋白质（4）基质中 葡萄糖 葡萄糖和果糖（2016年浙江理综生物，30, 14分）下面是关于植物光合作用的问题。请回答：（1）光反应发生在叶绿体的 中,H2O在光反应中裂解为 。（2）若以14CO2作为光合作用的原料,在卡尔文循环中首先出现含14C的三碳化合物是 。该三碳化合物在NADPH的氢和ATP的 等物质存在的情况下，被还原为三碳糖磷酸。（3）给某植物提供C18O2和H2O,释放的氧气中含有18O。氧气中含有18O是由于 ，H218O又作为原料参与了光合作用之故。（4）植物光合作用光饱和点可通过测定不同 下

38、的光合速率来确定。在一定条件下，某植物在温度由25降为5的过程中光饱和点逐渐减小,推测该植物在光照充足时的光合作用最适温度 (选填： 、)25。【答案】（14分)（1）类囊体膜 H+、O2和电子 （2）三碳酸 磷酸基团（3）C18O2中的部分氧转移到H218O中 （4）光强度 （2016年10月浙江卷，30, 7分）在高光强环境下，将某突变型植株与野生型植株分别施以低氮肥和高氮肥，一段时间后测定其叶绿素和Rubisco酶（该酶催化CO2和RuBP反应）的含量，结果如图所示。请回答：（1）实验表明，突变型的 含量比野生型低，采用 法分离突变型植株叶片色素，与野生型相比滤纸条上有的色素带颜色变浅。

39、变浅的色素带位于滤纸条从上到下的第 条。（2）光反应中光能转化为ATP和NADPH中的 ，其中NADPH是NADP+被水中的 还原而成的。NADPH参与 的还原，形成碳反应的第一个糖。（3）高氮肥下，突变型植株的光合速率大于野生型植株。结合实验结果分析，限制野生型植株光合速率的因素是 。【答案】（7分）（1）叶绿素a 纸层析 三 （2）化学能 氢（或H+e-） 3-磷酸甘油酸 （3）Rubisco酶含量（2016年4月浙江卷，30）叶绿体中的色素，蛋白质等在某种膜上的分布及部分反应的示意图如下。请回答：（1）该膜是 膜、其上含有色素和催化光反应的 。光反应中，色素吸收的光能转变为ATP等物质中的 。（2）光反应的产物除图中所示的物质外，还有电子和 。ATP为碳反应提供了能量和 。（3）分离新鲜菠菜叶片中的光合色素时，应注意滤纸条上的滤液细线要高于 的液面，滤纸条上最宽色素带所含的色素是 。【答案】（1）类囊体（光合） 酶 化学能 （2）NADPH 磷酸基团 （3）层析液 叶绿素a专心-专注-专业