体内受精和早期胚胎发育(第二课时)教学设计(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上3.1体内受精和早期胚胎发育(第二课时)教学设计教学目标1知识目标:(1)简述哺乳动物的受精过程。(2)简述哺乳动物的早期胚胎发育过程及其主要特点。2能力目标:(1)学生通过阅读、自学、质疑、讨论和总结等环节,逐步提高独立获取知识的能力、逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。(2)通过学习受精过程,使学生联系已有知识,培养学生的知识迁移能力,思维能力。3情感态度价值观:(1)初步培养学生勇于探索、不断创新的精神和合作精神。(2)通过学习动物受精过程,使学生关注身体健康和生命安全。教学重点1、哺乳动物的受精过程。2、哺乳动物的早期胚胎发育。教学难点1、哺乳动物受精过程
2、中精子的获能、顶体反应、透明带反应、卵细胞膜反应概念和生理功能。2、哺乳动物胚胎发育各阶段的主要特点。教学过程:【合作复习】1.精子、卵子发生的场所? 时间? 过程?【教师解读】本节课的学习目标:1. 简述哺乳动物的受精过程。2. 简述哺乳动物的早期胚胎发育过程及其主要特点。【教师情景导航】我们先用视频来直观的领咯受精和早期胚胎的发育过程播放视频:精子与卵子结合及受精卵的早期发育过程。环节一:受精【教师】解读:环节目标(1)通过预习能说出受精的概念、场所、包括的阶段?(2)通过自主学习(阅读、识图)、小组讨论、能说出什么是精子获能?卵子准备什么?能简述受精阶段并画出受精阶段过程图。【教师】检测
3、预习成果,学生回答受精1受精的概念:指精子与卵子结合形成合子(即受精卵)的过程。2受精的场所:输卵管3受精包括的阶段:受精前的准备阶段 受精阶段合作探究新知分组合作、讨论、交流,分别自学受精前的准备阶段、受精阶段过程。(6min)汇报学习成果学生分小组汇报学习成果,引领他人一起学习。一大组:(一)受精前的准备阶段(1)精子获能:精子必须在雌性动物的生殖道中发生相应的生理变化后,才能获得受精能力的生理现象。(2)卵子的准备:排出的卵子有的可能是初级卵母细胞,有的可能是次级卵母细胞,卵子在输卵管中发育到减数第二次分裂中期,才具备与精子受精的能力。教师强调提问:精子获能的场所是?卵子必须发育到什么时
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