七年级地理下册教学计划(共2页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级地理下册教学计划学情分析2018级1班上期期末统考,科平 分。通过七年级上册的地理学习,学生已经掌握了一些基本的地理知识,及学习地理的方法,同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验,初步形成了简单的地理的知识系统,大部分学生对学习地理兴趣浓厚,我将本着认真,严谨的教学态度开展本期教学工作,在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。教学内容第六章亚洲,本章主要内容是了解亚洲的地理位置,学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。第七章各具特色的地区,本章主要内容是学习并掌握东南亚、中东、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部

2、及极地地区的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。第八章不同类型的国家,本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家,如从认识日本、俄罗斯和印度三个邻国开始,进而学习南半球的澳大利亚、西半球的巴西和美国,了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。第九章全球化与不平衡发展。本章主要让学生了解经济全球化既是机遇,也是挑战。了解在经济发展过程中产生的环境和社会问题,从而认识到“只有一个地球”,珍惜资源,保护地球。教学目标通过星球版七年级地理下册学习,使学生掌握必要的地理知识,让学生具备必要的基本技能,对我们所处的世界有一个明晰的了解,对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的

3、知识掌握。同时通过地理教学,提高学生的观察、探究能力,发展学生的创新思维,培养学生互助合作的精神。教学重难点重点:、亚洲的地理位置、地形特点、气候特点。、掌握东南亚、中东、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部的地形与气候,以及极地地区的地理概况。、掌握各国的地形特点和典型的气候特点,掌握各国重要的自然资源。难点:1、比较亚洲的气候以及影响气候的因素。2、各地的地理位置与气候差异对农业的影响。3、美国的农业带的分布。教材编写特点1、教材编写从学生身边的熟悉的地理事物入手,从提出问题导入培养学生的学习兴趣,课文简明、通俗、生动、亲切。2、内容选择学生熟悉的地理事物地理现象和地理问题,体现“学习生活中有用的地

4、理”和“学习对终身发展有用的地理”。3、内容合理组合,建立了具有内在逻辑关系且便于学生学习的知识结构体系。4、内容安排具有一定的弹性,除了课程标准要求的内容外,教材还安排了一定的自学和阅读内容,以利于教学的灵活性。改进教学工作、提高教学质量的措施1、强化学生基础知识和基本技能的训练,巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识,强化理性认识。2、开展多种教学形式,从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性,变被动学习为主动探究。提高学生的运用知识的能力。3、对学生进行必要的学法指导,充分利用资源,不断拓宽知识面。4、深入了解学生,加强与学生的沟通。做好后进生的辅导与转化。5、积极参加教研活动,不断丰富地理教学的方式方法。做好地理特长生的辅导工作。6、制定复习提纲,进行地理基础知识和基本数据的强化记忆。每次学月后,全面做好质量分析。注意教学和学生学习中的问题并解决。教学进度专心-专注-专业

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