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1、精选优质文档-倾情为你奉上青岛版三年级科学下册第一单元试题 班级 姓名 等级 一、我能回忆1推和拉都会产生 ， 和 都会使物体运动起来。2、通过实验发现：不同的小车从同一座桥上往下冲，冲出去的距离 。3、汽车轮胎上、鞋底上都设计了花纹，这是为了 。4、像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要 的力，这就是 。5、天平是根据 的平衡原理制成的。用托盘天平称量物体时，左边托盘放 ，右边托盘放 。 。6、指南针是用来 的仪器，是利用磁铁能 的性质制成的。7、摩擦力大小与物体表面的 有关，物体表面越 ，摩擦力越 ；物体表面越 ，摩擦力越 。8、使用指南针测定方向时，首先把 放平。9、一般来说，一个小孩与
2、一个大人玩跷跷板时，大人坐的位置要比小孩坐的位置距离中心 。10磁铁两端吸图钉多，因为磁铁两端的磁性 。二、我能选出1、摩擦力的大小与 没有关系。物体的颜色 物体的重量 物体表面的光滑程度2、下雪天，路面很滑，下列哪种方法不能用来防止交通事故发生。 汽车轮上安装防滑链 、把雪压平 把泥土、煤渣洒在路面 3、下面的方法不能使弹簧产生弹力的是 。拉长弹簧 压缩弹簧 把弹簧放入热水中4、下面的物体，磁铁能吸引的是 。 铁钉 塑料片 铜钥匙 5、一块条形磁铁摔断后，会 。不具有磁性 磁极消失 每块小磁铁都有两个磁极三、我会辨别1指南针也可以指示东西方向。 （ ） 2磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。 （
3、 ）3给齿轮加油可以减小摩擦力。 （ ）4弹力也是一种力，也有大小和方向。 （ ）5人体的皮肤也能产生弹力。 （ ）6两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。 （ ）7任何物体都会产生弹力，但材料不同产生的弹力大小也不相同。（ ）8一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。 （ ）9做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。 （ ）10音箱中没有磁铁。 （ ） 四、我会给它们找朋友：减小摩擦力增大摩擦力雪地山撒煤渣 举重运动员双手涂镁粉行李箱上安装轮子汽车轮胎上的花纹衣服拉链上涂蜡油五、科学探究。 磁铁具有哪些性质？请写出你的猜想和实验方案。我的猜想：磁铁可能具有以下性质：1、磁铁能吸
4、铁，也能隔着物体吸铁。2、磁铁能指示南北方向。3、磁铁有两个磁极，同极相斥，异极相吸。磁铁两极的磁性最强，中间磁性弱我的实验方案：1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料，观察现象。2、拿起磁铁用线固定在中间，让它水平悬挂起来；把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。过一会儿，观察现象。3、拿起另一块磁铁，用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁，观察现象。4、再拿起磁铁去靠近大头针，观察现象。参考答案一、我能回忆1力 推力 拉力 2 不一样3增大摩擦力4恢复到原来形状弹力5杠杆尺 物品 砝码6、指示方向 指示南北方向 7光滑程度 光滑 小 粗糙 大 8指南针 9近10最强二我能选出11； 22； 33； 41； 53三我会辨别1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 四我给它们找朋友。五我研究过我的猜想：磁铁可能具有以下性质：1、磁铁能吸铁，也能隔着物体吸铁。2、磁铁能指示南北方向。3、磁铁有两个磁极，同极相斥，异极相吸。磁铁两极的磁性最强，中间磁性弱我的实验方案：1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料，观察现象。2、拿起磁铁用线固定在中间，让它水平悬挂起来；把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。过一会儿，观察现象。3、拿起另一块磁铁，用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁，观察现象。4、再拿起磁铁去靠近大头针，观察现象。专心-专注-专业