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1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级物理导学案课题：9.1 认识浮力学习目标：1. 知道什么是浮力及浮力产生的原因，知道浮力大小跟哪些因素有关 2.学习用弹簧测力计测量浮力的大小学习重点：浮力概念的建立和称重法测浮力难 点：浮力产生的原因和浮力的大小与哪些因素有关.预习案【学法指导】1把新课的内容要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求.2完成预习内容设置的问题，在理解本节内容的基础上迅速完成预习检测题.3把预习中自己不懂的疑难问题记录下来，与你的对子生交流，再解决不了的可以小组讨论或直接请教老师.【知识准备】1、重力与质量、密度的关系：_2、二力平衡的条
2、件：_、_、_、 .3、弹簧测力计的使用方法【预习内容】一、什么叫浮力1、通过实验感受浮力（1）用力将乒乓球压入盛水的烧杯中你有什么感受？放手后，你看到什么现象？乒乓球受到重力的作用，为什么不沉入水中呢？（2）作出水中乒乓球的受力示意图。2、鹅能浮在水面上，用钢铁做的航母也能浮在水面上，说明它们除受到自身的重力外还受到了水对它们的 力。3、飞艇、热气球能升上天空，说明它们也受到空气对它们的 力。4、我们从水中抬起一个石头要比在空气中抬起感觉要 （ “轻”或“重” ），这些事例都说明，在水中要下沉的物体也受到水的 力。5、你觉得浮力的方向是怎样的？答： ， 它与重力方向 。结论： 和 对浸在其中
3、的物体有 的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。浮力的施力物体 ，浮力的方向是 。 二、如何测出浮力大小如图所示，在弹簧测力计悬挂一个物体，读出测力计的示数F1 =_,把重物浸入水中，再读出测力计的示数F2=_，示数怎样变_,这个变化说明 _.在这个实验中，物体受到的浮力沿_方向,浮力F浮的大小与F1和F2关系是_。由此你能得出浮力大小F浮与物重G和弹簧测力计示F的关系是_。【预习检测】1、一切浸在液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它_的力，叫做浮力。2、把一个塑料球放到水中（如图所示）它受到的浮力方向是_,若将杯子倾斜放置，它受到的浮力方向是_。3、 弹簧测力计的下端挂着一个金属块，示数为
4、10N，此时金属块受_力和_力的作用，大小分别是_和 _；当把金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为8N，此时金属块受_力_ 力和_力的作用，大小分别_、_、_. 【我的疑惑】 请将预习不能解决问题写下来，供课堂解决。探究案探究点一：称重法测浮力大小课本85页活动1，用弹簧测力计、金属块、细线、烧杯、水等器材，完成以下实验：金属块在空气中称为 N；浸没在水中时，它所受的重力变化了吗？ 金属块浸没在水中时，弹簧称的示数为 N，比较两次测量的结果，你发现 ，原因是 。请你画出浸没在水中的金属块的受力示意图，分析它受到哪几个力的作用？它们有什么关系？物体所受的浮力的大小为： N。这种测量浮力的方法称
5、为称重法测浮力。公式：F浮= 【针对训练】用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20 N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16 N，这时物块受到的浮力是_ N.若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15 N，这时弹簧秤的示数将变为_ N.探究点二：浮力产生的原因1.动手动脑：将瓶口朝下（不要盖瓶盖），放入乒乓球，压着球向瓶子内倒水。你看到乒乓球_，将瓶盖拧紧，重复刚才的实验，你看到_。 原因是_.2.理论分析: （如右图）（1）长方体左右两个侧面的对应部分在水中的深度 ，因而水的压强也 ；由此可知，长方体左右两侧面受到的压力大小 ，方向 。（2）长方体前后两侧面与左右两侧面受力情况是
6、否相同?（3）比较长方体的上表面和下表面受到水的压力F下和 F上两力的大小是否相等？若不相等，它们的合力F合与两力有什么关系？结论：浮力是由于液体对物体向 和向 的压力差产生的，即浮力就是两个压力的 力.【针对训练】边长10cm的正方体金属块沉没在水中，它的上下表面与水面平行，上表面与水面距离10cm （g=10N/Kg）1、 金属块上表面受到水的压强是 _Pa,压力是_N,方向是_；2、 金属块下表面受到的水的压强是_Pa,压力是_N ，方向是_；3、金属块受到的浮力是_N，方向是_。探究点三：浮力大小的影响因素分析课本活动3，请你完成下列内容：在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提
7、出了如下的猜想： 可能跟物体浸入液体的深度有关； 可能跟物体的重力有关； 可能跟物体的体积有关； 可能跟物体浸入液体的体积有关； 可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，小明做了如图所示的实验；他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）铁块分别在水中1一2 一3的位置，观察弹簧测力计的示数怎样变化？ _在位置3 一4中，弹簧测力计的示数又怎样变化？ _ _。（2）比较实验的整个过程，分析弹簧测力计的示数的变化规律，可以总结出_。能证明_ _猜想是正确的。（3）把水换成盐水再做3位置实验，能证明_ _猜想是正确的。结论：浸在液体中的物体所受浮力大小不仅与液
8、体的 有关，还与物体排开液体的 有关，而与浸在液体中的 无关。检 测 案1.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应当是( )AF1 BF2 CF3 DF4 2.关于浮力的说法你认为不正确的是（）A将一石块抛入水中，石块在下沉过程中不受浮力B在水中上升的木块受到浮力 C在海边游泳的人受到海水对他产生的浮力 D在空中上升的氢气球受到空气对它的浮力3.如右图所示，小明用测力计分别在空气中、水中和盐水中测出了物体的重，则当物体浸没在水中时，所受到的浮力为_N；物体浸没在盐水中时，所受到的浮力为_N。4.一个石块重5N，把石块挂在
9、弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为N，则该石块受到液体的浮力为_ N。浮力的方向 ，施力物体是_ 。5.一长方形物体浸没在水中，受到的浮力为98N，已知上表面受到的压力是50N，则下表面受到的压力为（ ）A、48N B、50N C、98N D、148N6如图所示桥墩受到浮力吗？为什么？7在探究“浮力的大小与那些因素有关”时，某同学想到了下面两种现象，请根据现象提出合理的猜想。（1）不会游泳的人落入河水中会有生命危险，而与死海（其海水中含盐量较高）中却能浮在水面上。由此猜想：浮力可能与 有关。（2）从井中提水，盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此猜想：浮力可能与 有关。【我的收获】通过探究，你在本节课上有哪些收获？专心-专注-专业