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精选优质文档-倾情为你奉上 四年级 语文 教案 授课日期： 课 题编一出小剧演一演累计课时教学目标1、 培养学生学会有顺序的观察图意，并能完整清楚地叙述出来。2、引导学生联系身边相似事情，以小组为单位编个小剧本，合理分配角色表演出来。3、培养学生采取合适的方法、运用适当的语言正确处理同学之间矛盾。重点根据具体情景合理想象图上人物的对话内容。难点能把身边相似的事件编成小剧本，并表演出来。重点是采取适当的方式，运用恰当的语言来化解矛盾。 教 学 流 程一、情境导入： 出示插图和说话要求的前两句，使学生明确本次口语交际的要求。二、出示目标：1、学会有顺序的观察图意，并能完整清楚地叙述出来。2、联系身边相似事情，以小组为单位编个小剧本，合理分配角色表演出来。3、采取合适的方法、运用适当的语言正确处理同学之间矛盾。三、学习交流：1、读教材提示，了解说话内容。 2、同桌讨论，自由练说。 同桌之间相互补充，把图上内容说清楚，说完整。 教师巡视，指导学生正确理解人物心理，选择适当对话并表达出来 3、全班交流，大家评议。 4、出示说话要求的后两句，明确本次口语交际的重点。 5、小组交流，充分练说。 教师巡视并指导学生怎样才能把事情演得生动。 6、全班表演，师生评议。 引导学生有依据的评价优胜小组。板书设计： 编一出小剧演一演布置作业 课后反思专心-专注-专业