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1、精选优质文档-倾情为你奉上高一语文必修三校本作业第三单元检测 （测试时间：40分钟 分值：100分）撰稿：郑 审校： 班级_ 姓名_ 得分_ 一、基础题（每小题4分，共40分） 1、下列加点字注音正确的一项是（ ） A、饿殍（pio） 逡巡（qn） 弃甲曳兵（y） 丢三落四（ lu） B、中绳（zhng） 句读（du） 瓮牖绳枢（yu） 心广体胖（png） C、庠序（yng） 氓隶（mng） 度长絜大（du） 抛头露面（lu） D、供养（gng） 经传（zhun） 贻笑大方（y） 间不容发（jin） 2、下列各组词语中，有错别字的一项是（ ） A、殊俗 叩关 不测之渊 兵刃既接 B、迁徙 须臾
2、 约从离衡 防微杜渐 C、崛起 堕落 追亡逐北 要言不烦 D、谪戍 孝悌 锲而不舍 人才汇萃3、下列各句中没有通假字的一项是（ ） A、蒙故业，因遗策 B、天下云集响应，赢粮而景从 C、合从缔交，相与为一D、百有余年矣 4、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是（ ） A、此所谓战胜于朝廷 B、不违农时，谷不可胜食也 C、日出江花江胜火 D、引人入胜 5、下列句式与其他三项不同的一项是（ ） A、师不必贤于弟子 B、于是秦人拱手而取西河之外 C、申之以孝悌之义 D、未之有也 6、下列句中划线的字，词类活用不相同的一项是（ ） A、孔子师郯子、苌弘、师襄、
3、老聃 B、序八州而朝同列 C、假舟楫者，非能水也 D、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意 7、下列句中加点的词语，解释不正确的一项是（ ） A、用心一也 用心：使用心力。 B、余威震于殊俗 殊俗：不同的风俗。 C、小学而大遗 小学：小的方面学习。 D、六艺经传皆通习之 经传：经文和传文。 8、下列句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A、积土成山，风雨兴焉 B、积水成渊，蛟龙生焉 C、夫大国，难测也，惧有伏焉 D、积善成德，而神明自得，圣心备焉 9、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） A、孟子是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。 B、荀子，战国末期思想家荀况
4、所作，一小部分出于弟子之手，现存32篇。 C、过秦论选自新书，作者贾谊，西汉人。“过秦”即指出秦的过失。 D、师说选自昌黎先生集，作者韩愈，字退之，世称“ 韩昌黎”。欧阳修称他“ 文起八代之衰”，明人列之为“唐宋八大家”之首。 10、下列横线上，应填的词语依次是（ ） 嘉其能行古道，作师说以之。 及至始皇，奋六世之余烈，长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。 之以孝悌之义。 A、遗 振 述 B、贻 振 申 C、贻 震 述 D、遗 震 申二、阅读题（26分）齐人伐燕，取之。诸侯将谋救燕。宣王曰：“诸候将谋伐寡人者，何以待之？”孟子对曰：“臣闻七十里为政于天下事，汤是也。未闻以千里畏人者也。书曰：汤一征，
5、自葛始。天下信之，东面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨，曰：奚为后我？展望之，若大旱之望云霓也。归市者不止，耕者不变，诛其君而吊其民，若时雨降。民大悦。书曰：傒我后，后来其苏。今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯已于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。若杀其父兄，系累其子弟，毁其宗庙，迁其重器，如之何其可也？天下固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是动天下之兵也。王速出令，反其旄倪，止其重器，谋于燕众，置君而后去之，则犹可及止也。” 1、下列各句中加点的词解释错误的一项是（ ） (4分) A、诸侯将谋救燕 谋：谋划 B、傒我后，后来其苏 苏：新生 C、诛其君而吊其民 吊：哀悼 D、系累其子弟 系：囚禁 2
6、、下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（ ）(4分) A、谋于燕众寡人之于国也 B、如之何其可也？愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ C、置群而后去之吞二周而亡诸侯 D、奚为后我身死人乎，为天下笑者，何也？ 3、下面对文章内容的理解正确的一项是（ ）(4分) A、齐国攻打燕国，占领了它之后，却要面对一些诸侯联合抗齐的局面，齐宣王与 孟子的对话就是在这种背景下进行的。 B、孟子肯定了齐宣王发动战争是以救民于水火为目的的，因此老百姓才会“箪食壶浆以迎王师”。 C、孟子认为诸侯本来就害怕齐国，如今齐国战胜了燕国，扩大了疆土，增强了国力，因此不用担心诸侯的反应。 D、文章中把齐国占领燕国比做一场
7、及时雨，肯定了它是“谋于燕众”的正义之举。 4、翻译下列句子(14分) （1）诸侯将谋伐寡人者，何以待之？(5分) 译文：_ （2）民以为将拯已于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。(5分) 译文：_ 将下列师说中得句子译成现代汉语。 （3）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。(4分) 译文：_三、填空题（14分） 1、不违农时，_；_，鱼鳖不可胜食也；_，材木不可胜用也。 (孟子寡人之于国也 2、_，不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直，_，_，则知明而行无过矣。 (荀子劝学) 3、故不积跬步，_；不积小流，_。_，不能十步，_，功在不舍。 (荀子劝学) 4、填然鼓之，兵刃既接
8、，弃甲曳兵而走。 _，_。 _，则何如？ (孟子寡人之于国也） 5、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ _。 （贾谊过秦论）四、作文题（20分）世界著名指挥家小泽征尔在一次大赛中，根据评委会教给他的一张乐谱指挥演奏。但发现有不和谐的地方，于是他指挥乐队停下来重新演奏，但仍觉得不自然。这时候，在场的作曲家和评委会权威人士都郑重声明：乐谱没有问题，是小泽征尔的感觉出了错误。小泽征尔十分难堪，但他考虑再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立即起来热烈鼓掌，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的圈套。1、 这个事例能证明的观点是：（3分，不
9、超过30字）2、 把上面的事例根据论点压缩成80字左右的论据。（7分）3、 论证分析（10分，100字左右）高一语文必修三单元检测卷答案一、 基础题1. D（A lul；B pngpn；C yngxing）2. D（汇荟）3. A 4.D （A 取胜；B 尽；C 超过）5. D （宾语前置句，其余为状语后置句）6. D （名词作状语，其余名词活用为动词）7.A （因为思想）8.D9.D （“欧阳修”为“苏轼”）10.B二、阅读题11.C12.C13.A14.（1）有很多诸候将要谋划攻打我，我该怎么对付他们呢？ （2）百姓都以为您会把他们从水深火热中拯救出来，所以用竹筐盛了饭，用瓦壶装了水浆，迎接大王的军队。 （3）那些孩子们的老师，（是）教给孩子们（或他们）文字（或读书），（帮助他们）学习其中（或那些）的文句（或断句）的（老师），不是我所说的（能）传授那些（大）道理，解答那些疑难问题的（老师）三、填空题 略四、作文题 略专心-专注-专业