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1、精选优质文档-倾情为你奉上批评与自我批评主题班会策划书一班会主题:批评与自我批评：二目的：（1）、为了更好进行班级自主管理。 （2）、加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。 （3）、为了让每一位同学更加深入的认识到自身的不足。三班会形式：班主任发言，同学上台发言。四班会流程： （1）主持人发言，宣布班会开始 （2）班主任讲话、观看视频短片 （3）同学（班干部牵头）上台做批评与自我批评（4）班主任总结共同缺点五班会内容：1、主持人发言： 曾子曰：吾日三省吾身。曾子说：我每天都要反省自己。“省”是自律，是内心的自我批评。人能做到自省，相当不易。自我批评既源于自省又高于自省，没有深
2、刻的自省，自我批评就是表面形式；自省是个人内心活动，但自我批评需要在一定范围内公开的，对着他人对着社会，自爆不足，自揭伤疤，则需要很大的勇气。然而“金无足赤，人无完人”， 一个人有缺点毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致小疾酿成大病。所以我们要经常性的进行批评与自我批评，这样才能不断的改变自我，提升自我，完善自我。 2、观看视频短片3批评与自我批评 班干、课代表、舍长、其他同学上台做批评与自我批评，限时2-3分钟。 注：作批评时，态度要诚恳、做到对事不对人。4同学上台批评与自我批评 同学们本着关心同学的心意，善意的提出了互相的缺点，同时也为对方提出合理的建议。 同学上台，优先考虑没有上台的同学
3、。 注：个人自由上台做批评时，可以针对任何同学包括老师们或者整个班级提出意见。5总结共同缺点 由老师总结同学们缺点和改正措施。总结班会意义。六本次班会注意事项自我批评时，要深刻，不能轻描淡写。批评他人不能冷言冷语批评，不能讽刺挖苦，不能侮辱人格，更不准嘲笑别人的生理缺陷。但是不要怕得罪人而不敢批评他人。凡事以团结的愿望出发，通过善意的批评，提出的良好的意见。对待别人的批评，不能讳疾忌医，更不可身怀忌恨。 赵文权 2015年5月21日星期四批评与自我批评案例一、个人自我批评1.下面我来进行自我批评，在学习上，我个人比较懒散，没有制定合理有效的学习规划，因此学习安排不合理，经常有着急赶作业的情况出
4、现，上课有时不能完全集中注意力听老师讲课，易走神。针对这些问题，我认为在以后的学习中，应该给自己定一个学习计划，并且要进行自我督促，严格实施，争取把学习赶上来。在生活和工作中，我没有明确的目标，上课精力不能集中。作为班干部，我的组织能力也有待提高，应该多组织一些形式多样的活动来提高同学们的活动积极性，同时让大家在活动中学习和成长。平时要主动关心同学们，及时了解大家的思想情况，帮助大家解决学习和生活上的困难，所以大家有烦恼可以随时告诉我，我会尽力帮助大家解决的。我要说的是这些了，希望以后大家在学习和生活上能互相督促，互相帮助，共同进步！2.我觉得自己跟同学交流不太好，有时容易和同学之间造成误会和矛盾，但是我的本意并不是想破坏与同学之间的关系，希望大家能够多体谅我，我以后也会注意交流方式，和每一位元元同学和睦相处，虚心接受大家的意见。我也不太爱学习，早自习有时不认真，会想睡觉。二、互相进行批评 在这个环节中，同学们本着关心同学的心意，善意的提出互相的缺点，同时也为对方提出合理的建议。专心-专注-专业