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精选优质文档-倾情为你奉上六年级小学数学上册轴对称图形听课记录课时：一课时课题：轴对称图形听课地点：下白小学班级：六年级课堂教学纪要一、谈话导入。二、新授。1、竞赛形式：请学生拿出长方形纸片，剪出圆片2、观察剪出的圆的形状是怎样的？生：是对称的3、演示播放课题，要求学生看本课的学习目标。4、师演示图形，得出对称的图形。请学生用自己的话说说怎样才是轴对称图形？（强调完全重合）5、再演示一次，又让学生自己归纳生：相同。6、理解轴就是一条直线，演示画轴的形状（一画一点）强调跟虚线的形状分开。7、学生动手操作。8、怎样判断是不是对称图形。出示另一位学生的作品，观察。师：一个图能不能有4条、2条对称轴呢？生：可以。四、巩固练习。五、1、课件出示图形让学生判断。2、生举例生活中的轴对称图形。3、学生剪画图形。四、总结。五、布置作业。专心-专注-专业