《2022年七级语文假日乐园阅读答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年七级语文假日乐园阅读答案.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我爱你中国的汉字1, 它们像一群自由自在的鱼儿在水中畅游2、是有着独特性格的精灵；生来就给使用它的人带来了诗的灵性；它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式；可寻找的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广。 3、应放在 “ 找到玩文字的魅力呢！ ” 之后。 4、用原有的词汇构成新的概念和术语。我们是一家人1、 本文论述了 “ 我 ” 在母亲的帮助下，改变了叛逆性格，最后回到温暖家的经历。2、 （ 1）要在大房间隔出一方天地。（2）向往毛姓女孩的单身经历。（3）受母亲责备后，静坐示威，饿了一顿。3、不吃吧自己饥饿难忍，吃吧又怕给家人留下话柄的矛盾心情。4、要帮助孩子走出困境。5、人
2、长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿6、略托尔斯泰灯1、最早是一盏悬在屋顶上的大号煤油灯，后来换成了汽油灯，后来又换成了电灯。都悬在屋顶上，且都通过隔板与桌子相连，是一种“连桌灯”。2、它喻指托尔斯泰高明而独特的教育方法，是托尔斯泰的智慧之灯；它又喻指托尔斯泰用来引领孩子健康成长的人生路灯人类的智慧书籍。3、起初全家人必须坐到灯下阅读，这是生活习惯的有意培养；后来这成了孩子们的自觉行动， 孩子们常常充满期待地等着全家的共同阅读，形成了热爱阅读享受阅读以此为乐的性格； 至今托尔斯泰的后人们还兴旺发达地生活在俄罗斯和欧洲的其它地方，这是性格决定人生原理4、若干年如一
3、日， 托尔斯泰家的灯下阅读从不间断；托尔斯泰自己则身体力行，以身作则， 70年写日记不缺一天。启发：可以围绕“坚持不懈，必有所成”或“良好习惯的培养，需要优良的环境，炭疽1.是由炭疽菌所引起的一种人畜共患的急性传染病。2.(1)皮肤损伤、胃肠和膜损伤、吸入炭疽芽孢(2)食用炭疽物质3.炭疽诊断是怎样进行的。4.赞同，这样就可以不使别人受到传染，而且有利于尽早康复。5.讲究个人卫生，不要与动物过于接触，保持良好的身体健康状态。以学自损，不如无学1、用来 痛恨；2、读数十卷书，便自高自大，凌忽长者，轻慢同列；3、学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。赢得尊敬1. 因为尊敬象征着幸福、快乐，是一种宝
4、贵的财富，更是一种高尚的精神荣誉；既是我们人格魅力的彰显与影响，也是衡量自身思想品德， 是否得到他人认可与赏识的一把尺子。2 因为山村教师的长久付出，赢得了人们的尊敬，他感到了幸福和满足。3 山村教师是发自内心的真诚、无私地为别人奉献，以自己的实际行动和高尚的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 品德赢得了别人的尊敬； 而富翁只想施舍， 花钱买尊敬，不是出自于真诚的关爱，更谈不上品德高尚，因而得不到尊敬。4 同意。举例如：秦始皇用武力臣
5、服六国，又以“ 焚书坑儒 ” 这样残暴的手段赢得臣民对他的拥戴。然而，人们对他的恭敬、遵从并非发自内心，秦王朝转瞬就被人民推翻了。纳米机器人1、 （1）很有条理，丝毫不乱。（2）形容离奇而不可信的说法。2、 （1）纳米技术是指在纳来尺度的微小空间进行加工制作的技术。（2）仿生学是根据生物学原理研制模仿生物行为的高科技产品的生物物理学的一个 重要分支。3、 （1）“ 仅” 是“ 只有” 的意思，删掉以后，就不能突出这些机器的微小，因为“ 数千个原子 ”是很小很小的。（2）“ 大约” 是不确定数，如果删掉，会误认为消耗的就是那么多的ATP 分子。4 略。渔翁1 渔翁晚上靠着西山歇宿，早上汲取清澈的
6、湘水，以楚竹为柴做饭。太阳出来云雾散尽不见人影， 摇撸的声音从碧绿的山水中传出。回头望去渔舟已在天边向下漂流，山上的白云正在随意飘浮，相互追逐。2 诗人通过对渔翁生活的描绘，抒发了自己孤高的品格及对独来独往闲适生活的向往。略抒政治失意的孤愤。我最好的老师1.表面原因： “给的答案是错的，错的答案不能得分。 ”实质原因：学生们没有怀疑精神。2.此题从文中第段即可找到答案：正当传递凯蒂旺普斯的头骨时，他告诉我们有关这种动物一切都没有遗留下来。3.大胆怀疑的精神，敢于发问的勇气。4.意味着对老师所讲的内容产生了怀疑。5.先抑后扬使读者更容易接受作者的观点。6.两件事：一是关于凯蒂旺普斯的故事；一是老
7、师说他的汽车是活的生物。说明怀特森老师时刻注意教给学生要有怀疑精神和坚持真理的毅力。礼遇1. 受到战士们的热烈欢迎；战士们把最好吃的青菜留给我们；给“ 我” 专门修建了一个洗手间。2. 12 位战士专门为她修了一个洗手间。 因为这是 12 位战士用心铺成的， 是他们发自内心的对她的尊敬。3. 因为对孟芝来说， 得到如此的最高礼遇， 已经没有什么值得再 “ 羡慕” 了；而对于听故事的人们来说，这个故事本身就是让人羡慕，它将净化每一个人的灵魂。4. 略凿壁借光1匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻居家的光，让光亮照在书上来读。匡衡于是就到他家去做雇工但不要报酬。3 B4凿壁借光在邻居相隔的墙上凿开一个洞，
8、偷偷地借邻舍的烛光读书。我与父亲抬担子1.我与父亲抬担精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 2.小时候，劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量；长大后和参加工作后的 “ 我” 同样将担绳捋向自己一边， 承担了担子的绝大部分重量。表现了父爱子、子敬父的至真至纯的深情。3.捋担绳，把担子移向自己一边4.第一次是长大以后的 “ 我” 与体弱多病的父亲抬担子时观察到的，“ 我” 当时的心情是“ 心有点酸 ” ；第二次是参加
9、工作以后的“ 我” 回家帮父亲打煤饼时观察到的，“ 我” 当时的心情是受到了强烈的震撼。5.不一样。第一处的意思是：我抬得动，你不用捋担绳；第二处：我抬得动，我不累；第三处：有我儿子的关心，我抬得动。6.父亲的坚强，父亲的爱心对“ 我” 的影响是巨大的，鼓舞着“ 我” 在生活中稳健地朝前走。雪灾大考1.暴露出我们自救能力不足，社会的互助能力也不强2.（1）不能（2）几乎 说明了民众缺乏必要的组织化资源、应众志成城3 作比较4.加强灾害防御工作的组织和教育、公布御寒指南。 。 。 。面试1.以为贝克先生认错了人，而这对“我”会有帮助。表明“我”是一个诚实的人，不愿用不诚实的方式来谋取工作。2.可
10、知这是贝克先生精心设计的一个“圈套”，这样的强调是为了更突出“我”的诚实和贝克先生只欣赏诚实的人。3.贝克先生已经进行了考试;只要具有诚实的品质就可以通过贝克先生的考试。4.动作 神态 精心设计“圈套”考查被试者的品德。5.具有诚实的品质。苏联1值得。因为他面对死亡的镇定，要求先汇报飞行资料，这是先公后私的表现；与亲人诀别时的镇定，最后向全体同胞诀别，高喊俄罗斯万岁，死得英勇壮烈，是爱国情结沐漓尽致的再现2对于年迈的母亲尽量减少老人家的即将到来的丧子之痛，对于妻子则满含了深情；对于女儿是他最割舍不下的， ”一丝”再现了他极力克制，不愿女儿幼小的心灵中撒下痛苦3 略4 因为作者认为”这已不再是一
11、起单纯的事故。它是一次具有生命关怀寓意的心灵事件。其悲剧价值和精神覆盖都远远超过了一次不幸”5赞成或反对都可民歌红梅1.说她是老歌手，因为在歌坛出道早，经验老道，但是人还是年轻的2. 只凭着有个好嗓子，要么唱得没感情，如玻璃板上写字，一抹便不留痕迹，要么太造作和矫情，如盆景一样病态明艳。作者认为歌声原本不是唱给别人的，而是生命需要唱，唱给自己的。3. 她以自己是陕北人，从小就体会出黄土高原上生命的含义，又长期生活在大都市；再是从事通俗歌曲的演唱和钻研，4.声音宽厚，元气充沛，节奏合理，爆发力和控制力极强，相当多的现代性的装饰，因此感受到既生而熟，既野而文，率真又华丽的冲击民歌既是民族的， 也是
12、世界的，用红梅象征唱好民歌必须经过一番苦练才可以成功精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 5.歌声要由心而生，在心中长处与听者有共鸣的和声。用自己的理解和深刻的感悟去体会歌曲的意境。最爱是兵1大兵：为了集体利益，牺牲了个人；司机：有条件尽自己的职责；老汉、少女、年轻母亲与小孩：弱势群体；一个男人和一个女人：为一己私利无视他人生死；几个男人和女人：不损人也不利人。2因为他不乐意帮助为一己之利而无视他人生死的人。他们是有能力和条件帮助他人的
13、人。 危急时不但不尽一个成年人应尽的职责，反而为一己之利， 去剥夺他人利益，完全不顾别人死活，品行极为丑陋。3大兵意识到自己的危险，可他考虑到半瓶酒可以为大伙还来些许温暖，抵御风寒，便不再顾及自己了4言之成理即可5补叙大兵的履历，更能突出他舍己为人的高尚精神。一个美丽的错误1因为毛毛热爱爸爸，为表达自己减轻爸爸劳累辛苦程度和生活重压的真诚愿望，他虽然知道如何正确解答却故意将题答错。毛毛通过故意错答试题的方式，表达了对辛苦劳作的父亲的同情、怜惜和希望减轻父亲劳苦的纯真想法；体现出了天真孩童的拳拳爱父之情。2两则故事都涉及到热爱和孝敬亲人的内容，都体现了“ 感恩” 这一共同的主题，因此二者之间联系
14、密切。用意：丰富了文章的表达内容；更能引发读者反思自己的行为，激发自己的爱与感恩之心； 通过故事中两位老师截然不同的做法比较，启发教育者深刻反思自己的教育教学行为，学会捕捉和感受儿童细腻的情感，珍惜儿童所保有的“ 真、善、美 ” 。3纯真、善良、孝顺，懂得感恩，富有爱心。4含义：错误是真实的，做法是朴素而美好的，通过这个“ 错误” 所折射出的孩童毛毛内心的真纯与爱心是美好的。作用：体现反常思维， 使文章题目显得新颖独特， 更能引起读者阅读与探究的兴趣；行文线索。5视点评见解的独到、深刻与表达的通顺程度酌情赋分。6视叙述的通顺程度和情感表现力酌情赋分，思想不健康不得分。无法不对你残酷1（1）我拒
15、绝回家接他上学；（2）我只给他留两个月的生活费；（3）我没有直接帮他找份兼职；（4）弟弟诉苦时教他自强 . 2（1）母亲对我做法的不理解（2）我对弟弟残酷得不近人情通过两段文字对于弟弟的具体描写的对比，充分的表现出弟弟历经磨难而成熟起来3 表明我对弟弟的残酷收到了很好的效果。4姐姐深知嘲弄与讽刺，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，弟弟被贫穷折磨的心，才会愈加坚韧顽强。姐姐是让生活来教会弟如何生存，想让弟弟尽快的成熟起来。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - -
16、- - - - - - 田野上的白发1.吃苦耐劳，坚强，慈祥，乐观2.母亲深夜敲盆赶鼠，母亲跪在田里插秧3.运用了拟人比喻的修辞手法，生动形象地写出了水田中的稻秧之美，赞美了母亲的劳动成果4.D 5.白发是全文叙事线索，白发是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，爱与怀念。望柳庄1 将军带领大家种树；将军带领大家葬树2.将军希望种下的杨柳能够绿树成荫，更希望人们能在格尔木真正安家立业。3. B 4.:(1)这个句子用拟人的修方法，生动地表现了柳树艰难而不屈的生长历程。一个“站”字让人仿佛着到了柳树挺立在戈壁滩上与风沙战斗的情形，而“迎”字又写出了柳树乐
17、观坚定的信念。所以， “一个亭亭站立的硬汉子”的形象就呼之而出了。(2)这一句中的“不断腰”“不后退”等问语极富表现力，赋予了墓柳战士般的刚毅与坚强， 生动地表现了经过了一次死亡的墓柳，更珍情生命， 更具有战斗的勇气与智慧。排比句既具体展现了死而复生的柳树与恶劣环境杭争并已深探扎根的胜利者的形象 .又一气呵成，增强了语言的气势，极富感染力。5.通过文中四处对慕将军语言的描写和链接材料，我们可以看出，面对恶劣的生存条件将军无所畏惧，以他的坚毅顽强带领着战士们在格尔木安家立业;他率先垂范，与筑路工人们同甘共苦， 表现了一个革命者乐观执著、无私奉献的崇高梢神。词典的故事1.小时侯，“我”渴望有一本词
18、典。小学毕业前，我到新华书店买词典，但因为我没有证明，营业员不肯卖，我禁不住流泪。她同情我，考了我两个成语，然后破例卖给我。2.盼望一兴奋一伤心看到希望一珍惜3.(1)“好听”一词突出反映了“我”进入新华书店时的喜悦心情。(2)一个“撞”字，形象地表现了“我”发现梦寐以求的词典的惊喜。4.按规定是不能卖给他的。可这孩子这样渴望买词典，这么孩子还蛮聪明的，考两个成语居然都答对了。算了吧，还是卖给他吧定这会改变孩子的命运呢。5.我们现在物质生活丰富了，但许多学生沉湎于物质的享受，读书，忽视了精神上的追求。我们应该像作者一样对知识有“好奇与珍重用精神食粮丰富自己。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -