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1、杜绝校园欺凌主题班会教案七年级一班精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 杜绝校园欺凌 主题班会今天我们这个班会的主题是反对校园暴力。一、主题引入：让学生伴着校园的早晨的优美的旋律走进课堂，欣赏他们在校园内学习生活的照片，感受到校园生活的和谐安宁与美好，然而，频频出现的校园欺凌却似一双黑色的大手，它撕碎了校园的和谐安宁， 让多少孩子心灵蒙上阴影， 又让多少孩子从此走上不归路！让我们一起走进今天的课堂 “拒绝校园欺凌，构建和谐校园”，直面欺
2、凌现象，寻求解决途径，让青春不再惊恐，让父母不再担忧！二、讨论的主题：校园暴力产生的原因？校园暴力打破了学校的安宁， 我们大家都很反对校园暴力， 我们反对校园暴力，不光是要从表面上反对， 更要从根本上杜绝校园暴力， 这就要求我们知道校园暴力产生生的原因。 那么校园暴力产生的原因是什么呢，首先大家听我读一段例文，在我读的时候大家思考一下校园暴力产生的原因。宣读例文(可以找一篇有关校园暴力的新闻报道）文章读完了，大家可以谈一谈你认为校园暴力产生的原因同学们发言好了，同学们说了校园暴力产生的原因，我们再归纳一下，1、民族性格柏杨先生写过一本书，叫丑陋的中国人不知在座的同学们有没有看过，其中一节叫三句
3、话，这里面就尖锐地批判了中国人的“死不认错学”他说在美国见到两个美国人在街上走，即使是擦肩而过， 两个人也会互相说对不起。 但在中国，往往一个人会张口就说：“你瞎呀！”，另一个人会反唇相讥，于是仅仅一件小事就可能演变成大事。就像小品中的两位同学那样。而“死不认错学”在我国大行其事的原因就是我国民缺乏平等意识，更没有博爱的精神， 不认为对方是和自己一样的人而应受到尊重， 所以遇到摩擦总是互不相让， 非要压倒别人。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - -
4、- - - 这是由于我国处于专制统治之下太久了，所以要改变他也不是短期就可以实现的。2、社会的影响这主要表现为影视文化作品， 我国目前还没有影视分级制度，很多不适合青少年观看的影视作品在电视上和电影院中播出。还有就是不良的社会风气。 这些也不是短期就可以改变的。3、学校，老师我国现在的教育还是应试教育，学校只重视学生的考试成绩， 重视学生的升学率，忽视了对学生的思想政治教育和民主法制教育。不重视对学生的心理问题的辅导。很多学校里老师将学生按学习成绩分成“好学生”和“差学生”，在班级中重视“好学生”，忽视，甚至排斥“差学生”，这其实就是对人的歧视，世上没有一无是处的人，每个人都有自己的长处，教师
5、应该有教无类，一是同仁，注意开发每个学生的长处。如果将学生划分等级，区别对待，就使被认为是“差学生”的人感受不到集体的温暖，像例文中的学生那样的恐怕不在少数。4、家庭家庭对人的影响是非常大的， 有调查数据显示， 大多数有暴力倾向的学生的家庭是父母不和或离异， 再有就是存在家庭暴力。 你们大多数都看过电视剧 金婚吧，里面的那对夫妇的儿子大宝，二十几岁了不想结婚，他父亲很着急，就和大宝谈，问他“你为什么不想结婚哪？”大宝回答“我觉得结婚就不幸福。”父亲很疑惑，就问他，“那我和你妈生活了四十多年了，你决得我们不幸福？”大宝说，“你们不是不幸福， 而是太痛苦！ 自打我记事时起， 你跟我吗就吵架。 ”讲
6、这个例子就是想告诉大家，父母的行为对孩子有多大的影响。另外，如果家庭中缺乏温暖和关爱， 一个人在家庭中得不到关怀，也是造成校园暴力的一个原因，例文中的那个学生就是一个例子，还是在这部电视剧中，他们家的三女儿多多， 就是因为父母关心大女儿和二女儿，宠爱儿子，她在家庭中被边缘化了，是不被关心的，所以才造成了她成为失足青年。5、个人因素精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 我记得咱们学校的王校长在开会时常说，“没有教不好的学生”我们在知道了校
7、园暴力产生的原因之后，最重要的是怎样解决它。 马克思主义哲学告诉我们， 要认识世界， 更要改造世界。 虽然消灭校园暴力不是一朝一夕就可以办到的， 而且有很多事情是咱们现在无法作到的，但是，咱们以现有的条件还是可以做很多事的， 比如说，在座的同学们今后有很多要成为教师，在你们成为教师的时候，你怎样对待你的学生呢，是把他们按照成绩分成“好学生”和“差学生” 吗？还是尊重每一个学生， 平等的对待每一个学生， 根据他们的情况因材施教呢。你们还会有自己的家庭， 有自己的孩子， 你们怎样给子女作出表率，怎样教育自己的孩子呢？我们可以让教育更人性化，教给学生自由、平等、博爱，我们可以让家庭充满温暖， 教给孩
8、子正确的人生观和价值观。这些事情都是很小的，很不起眼的，通过很长的一段时期才能见效，但确是根本解决问题的方法。三、讨论的主题：当我们遇到校园暴力时该如何应对？刚才我们也说了校园暴力是一种社会现象，因此要解决他不是在短期就能实现的，它在一个很长的时期内依然会存在，在坐的各位同学都有可能遇到这样的问题， 如果当我们遭遇校园暴力时该如何应对呢？现在我们就先看一段电视剧视频。开始是一段电视剧视频成长的烦恼第159 集好了，现在电视剧我们看完了， 在大家笑过之后我想问大家几个问题，剧中的主人公本恩在遇到校园暴力后，他先后采取了哪几种方法去处理问题呢？同学们发言通过同学们的讨论， 咱们知道了剧中的本恩在面
9、对校园暴力时先后采取了三种方法处理：1、妥协，退却，咱们中国有句老话叫“多一事不如少一事”，“退一步风平浪静，忍一时海阔天空”。本恩在对方要强行索要他的帽子时屈服了。2、用武力解决。这里也有两种方式，方式一，像本恩一样，练习武术，找欺负你的人报仇；方式二，去叫你的同学、朋友去帮助你出气，就像我们在开始时的小品中的几个男同学一样。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 3、不是用武力解决，而是面对强权恶势力不低头，不退缩，不屈服，与他们做面
10、对面的坚决的斗争。根据唯物辩证法的原理， 一切事物都有正反两个方面， 所以现在我又想和同学们讨论一下，你们觉得这三种方法有何利弊？同学们发言第一种方法的好处是可以避免冲突，可以息事宁人， 采用这种方法的弊端就是主张了校园暴力，欺负你的人还会在去欺负别人，而且会愈演愈烈。第二种方法的好处是可以很快的让你出了一口“恶气”，弊端就是你一定会受到校规校纪的严厉处分，而且有可能会受到法律的制裁。最严重的是刑法故意伤害罪有关规定，第二百三十四条故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪， 致人重伤的， 处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的， 处十
11、年以上有期徒刑、 无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。轻一点的会受到 治安管理处罚法 的有关规定的处罚。 第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的， 处五日以上十日以下拘留， 并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。有下列情形之一的， 处十日以上十五日以下拘留， 并处五百元以上一千元以下罚款：(一) 结伙殴打、伤害他人的；(二) 殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的；(三) 多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。不但如此，用武力解决问题还有一项结果是要承担被害人巨额的医药费。所以大家在做事之前一定要冷静的理性的考虑
12、后果，不要盲目从事。第三种方法要与对方进行面对面的冲突，但是可以有效的打击校园暴力，使这种不良的社会现象不至于扩大。 应该说它是我们讨论的这三种方法中成本最底，效果最好的一种。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 不过要说对付校园暴力最好的方法还是将情况报告学校或直接报警。当然，这需要学校对这个问题有足够的重视，能采取有效的方法解决。 这在从前学校还做的很不够， 不过现在校园暴力已经引起了学校和社会的重视，所以我说当我们遇到这样的问题时
13、要及时的报告给学校或报警，让学校和警察来解决。 千万不要“私了”。四、结尾我们中国古代的先贤们把勇气分为君子之勇和匹夫之勇，何谓君子之勇呢？“泰山蹦于前而色不变，糜鹿兴于左而目不瞬，骤然临之而不惊，无故加之而不怒。”这就是先人们所说的君子之勇，当然我做的也不够，与君共勉吧。那么何谓匹夫之勇呢？“路见不平，拔刀相向，一语不和，拳脚相加。”这就是匹夫之勇，我希望大家都能作到君子之勇，无为匹夫之勇。 好了今天的班会就开到这，刚才的电视剧视频还反映了一个问题就是诚心，那我们下一次班会就以诚心为主题，希望大家回去认真准备，好了，散会。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -