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1、初中英语数词数词用来表示事物的用来表示事物的数量数量或或顺序顺序的词叫做数词。的词叫做数词。考点聚焦考点聚焦数数词词基数词序数词考点聚焦考点聚焦数字基数词形式例词012各自独立zero; one ; two; three; four; five; six; seven; eight; nine; ten; eleven; twelve131939 + 重读teen结尾特殊：thirteen 13; fifteen 15; eighteen 18一般：fourteen14; sixteen16; seventeen17; nineteen192090整位数以ty结尾twenty 20; thir
2、ty 30; forty 40; fifty 50;eighty 80两位数（几十几）整位数-个位数twenty-one 21; thirty-five 35; ninety-eight 98三位数（几百几） hundred + and + 两位数seven hundred and eighty- five 785;two hundred and ten 210多位数从右向左数起，每隔三位数加一个逗号，依次读作thousand(千)、m i l l i o n ( 百 万 ) 、billion(十亿)76, 832, 154, 968seventy-six billion eight hund
3、red and thirty-two million one hundred and fifty-four thousand nine hundred and sixty-eight基数词的构成基数词的构成名师点拨名师点拨序数词的构成序数词的构成数字序数词变化规则例词1、2、3不规则变化first, second, third419基数词尾加th特殊：fifth 第5； eighth 第8；ninth 第9；twelfth 第12；一般：fourth 第4；nineteenth 第192090整位数ty变为tie再加tht w e n t y t w e n t i e t h ninetyn
4、inetieth两位数或多位数（整数除外）只变个位数(hundred, thousand等只在词尾加th)twenty-third 第23；one hundred and fifty-ninth 第159；hundredth 第100名师点拨名师点拨基数词变序数词基数词变序数词基变序，有规律；基变序，有规律；1 1；2 2；3 3特殊记特殊记thth从从4 4上起上起8 8加加h h，9 9减减e e用用f f代代veve； ty ty变为变为tietie几十几也容易，只变几十几也容易，只变个位个位就可以就可以巧学妙记巧学妙记归纳拓展归纳拓展冠词在序数词前冠词在序数词前序数词前通常要用序数词前
5、通常要用定冠词定冠词。若序数词前若序数词前有有物主代词物主代词或或名词所有格名词所有格，则不能再用定冠词。，则不能再用定冠词。序数词前有时可用序数词前有时可用不定冠词不定冠词a或或an时，表示次第在原有基础时，表示次第在原有基础上的增加，意为上的增加，意为“再再”，“又又”。序数词前用序数词前用定冠词定冠词表特指，表特指，不定冠词不定冠词表泛指，有类似表泛指，有类似another的意思，但比的意思，但比another的意思更明确。的意思更明确。归纳拓展归纳拓展数词基本用法数词基本用法表示日期。如：in the 1980s 在20世纪80年代表示时刻。如：Its six thirty. 六点三十
6、分。表示编号。如：No. 2 第二 表示倍数。如：three times as big as 三倍大表示约数。如：hundreds of students 数以百计的学生表示分数。如：one-fifth五分之一表示年龄。如：He went to America in his thirties. 他30多岁时去了美国。与数量单位和形容词组成复合定语，定语成分中名词用单数形式。如： a 200-meter-long bridge 一座200米长的大桥归纳拓展归纳拓展疑难辨析疑难辨析数词与数词与another/more构成短语表示构成短语表示“又又；再；再”。如：I have to stay in
7、Changchun for another 5 days because of the heavy snow. =I have to stay in Changchun for five more days because of the heavy snow.由于大雪，我不得不在长春再待5天。归纳拓展归纳拓展（乌鲁木齐中考）_ people prefer HUAWEI phones, and about_of them are adults.A. The number of; four-fifths B. A number of; four-fifthC. A number of; four-
8、fifthsD. The number of; four-five解析：解析：考查数词的用法。句意：许多人喜欢华为手机，并且五分之考查数词的用法。句意：许多人喜欢华为手机，并且五分之四的人是成年人。四的人是成年人。anumberof“许多的许多的”，谓语动词用复数；，谓语动词用复数；thenumberof“的数量的数量”，谓语动词用单数，谓语动词用单数。分数的构成：基数词。分数的构成：基数词表分子，序数词表分母；如果分子大于表分子，序数词表分母；如果分子大于1，则分母加，则分母加-s。“五分之四五分之四”分子大于分子大于1，谓语动词，谓语动词are是复数。是复数。答案：答案：C强化训练强化训练解析：解析：句意：这是玛丽第三次来参观这座美丽的城市。本题句意：这是玛丽第三次来参观这座美丽的城市。本题中，中，time为单数形式，故应该用序数词修饰。为单数形式，故应该用序数词修饰。Marys是名词是名词所有格，故序数词前不加定冠词所有格，故序数词前不加定冠词the。答案：答案：third（莱芜中考）This is Marys _ (three) time to visit the beautiful city. third强化训练强化训练