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1、纸厂小学202*年整脏治乱工作目标责任书纸厂小学202*年整脏治乱工作目标责任书纸厂小学202*年整脏治乱工作目标责任书为进一步深化学校清洁文明创建工作，切实将“整脏治乱”专项整治工作落实到实处，彻底解决学校“脏、乱、差”等突出问题，使学校亮化、美化，营造一个卫生、文明的工作学习环境，我校特制定“整脏治乱”工作目标责任书。1、保持校园及各室卫生整洁，物品、桌凳摆放规范有序。2、杜绝校园内外无乱涂乱画，乱搭乱建的行为发生。3、学校制度张贴规范，不歪斜，不掉角。4、校园无卫生死角死面、无蜘蛛网、无苍蝇，灭蝇措施到位。5、有专人分管，有评比方案，按月考评，纳入工作议事日程。6、墙壁无脚印，地面无污物
2、，无白色垃圾。7、厕所每天清扫，无臭味，废弃物品不遗留在地面。8、不留过夜垃圾，当天产生的废弃物品当天处理。9、校门外无污物，清扫干净。10、办公场所不乱堆放杂物，规范摆放，时刻整理。11、门窗玻璃定期擦拭，不留痕迹，确保校园卫生整洁，有无检查一个样。12、垃圾池定期清理，及时处理垃圾及废弃物品。13、中心学校将此项工作定期检查纳入年终考核，对学校脏、乱、差严重的学校，记该校一次不良记录并限期整改。本责任书一式二份，自签字之日起生效。新发乡中心学校（盖章）学校（章）新发乡中心学校负责人（签印）：各校（园、点）负责人（签印）：202*年3月23日年月日扩展阅读：仁和乡纸厂小学202*年整脏治乱工
3、作方案仁和乡纸厂小学202*年整脏治乱工作方案仁和乡纸厂小学202*年9月3日仁和乡纸厂小学202*年整脏治乱工作方案根据上级“美丽乡村行动，建设文明校园”，结合学校整脏治乱工作开展及学校自身实际，经校务会研究，特制定本工作方案。一、领导小组组长：张富毅副组长：黄永碧成员：卢维海赵恩龙陶逊杨婧文杰明陈吉运二、具体工作部署1、与全校教师签订“仁和乡纸厂小学整脏治乱责任书”。2、划分责任区（具体见“仁和乡纸厂小学清洁区划分示意图”）。3、制定各室卫生负责班级责任制，落实各室环境卫生责任。4、强化习惯养成教育，加强习惯养成监督。此项工作主要由值日教师和学生会值日负责，并将每天的监督情况如实记录，作为
4、班主任工作考核依据。5、强化班级量化考核制度。值日教师和学生会值日每日对班级进行量化考核，并将每日量化考核表填写规范并进行公示。6、常规安排：（1）室内外环境卫生，坚持一日两扫。即早读课前、营养餐后，各班安排值日清扫负责区域。（2）每周一进行一次大扫除，要求清洁区域所有角落无卫生死角。（3）每月组织全校师生配合村委进行一次周边环境治理。治理范围：对嘴岩至中心煤矿公路沿线。（4）教师每学期上一堂“习惯养成教育”课，班主任每学期召开一次“整脏治乱”或“习惯养成教育”主题班会。（5）每学期在学生中进行一次“整脏治乱小标兵”评选，在教师中开展一次“整脏治乱先进个人”评选，在第二学期开学典礼时进行表彰。
5、受表彰的教师，按校级奖纳入年度考核及评优推优。三、具体要求1、所有教师应高度重视整脏治乱工作的开展，积极宣传，合理教育，以身作则，通过行为示范带动学生具备良好的行为习惯和环保意识，增强全体师生建设“美丽家乡、文明校园”的责任感和使命感。2、所有学生应从自己做起，从身边的小事做起，热爱自然，保护环境，努力建设美丽家乡，建设文明校园。通过学生的行动，达到“小手牵大手，美丽和谐跟着走”的效果。3、教务处要合理设置地方课程，严格检查习惯养成教育课及各种相关教学活动的开展，作好检查登记，为教师考核提供依据。4、思政处要合理安排和部署各种相关宣传教育活动，认真开展；并严格执行各种制度，落实各种考核，为整脏治乱提供强有力的制度保障。5、总务处及报账员要紧密配合，为整脏治乱提供物质需求保障。仁和乡纸厂小学202*年9月3日第 3 页 共 3 页