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1、八大系列班级德育活动总结八大系列班级德育活动总结八大系列班级德育活动总结2022年是新中国成立62周年，我校抓住这个重大教育契机，紧紧围绕中央确定的“我和我的祖国”活动主题，从小学生年龄特点和身心发展出发以爱国、责任诚信、乐学奉献、合作为主要内容，以养成教育和实践体验为重点，以班级活动为载体，组织开展“班班有歌声”、“班班创环保、“班班讲安全”、“班班讲诚信”、“班班读书报”、“班班办社团”、“班班讲安全”、“班班荐明星”、“班班都有志愿者”等8个贯穿全年的系列班级德育活动，班级读书活动总结积极倡导和培育热爱祖国尊敬师长、关心同学、热心公益的优良校风让讲文明、树新风蔚然成风，形成蓬勃向上、文明
2、和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢家长放心、社会满意的和谐校园，成为精神文明建设和引领社会和谐稳定发展的重要阵地。具体活动汇报如下：一、“班班有歌声”乘着歌声的翅膀，民族精神代代传。班级体育活动总结将市里推荐的一批优秀合作歌曲，按照班级数统一配发，推动形成学生广泛参与的校园合唱活动热潮，讴歌伟大祖国和中国共产党赞美家乡。利用“红五月”、新生军训开展“班班有歌声”活动。通过演唱革命歌曲及青春励志歌曲，培养了他们的对祖国对学校、对生活的热情。二、“班班创环保”举手之劳变为宝，我为班级添新绿。围绕“班班创环保主题，结合农村山区学校特点，我校启动“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动，大力推动以植树为主的
3、校园绿化活动，培养学生热爱劳动的品质、热爱自然的情趣和保护环境的意识；少先队组织学生清理“白色垃圾”，树立生态文明理念；有的班级组织学生利用业余时间回收废纸和饮料瓶，并将处理废品后的收入用于帮扶贫困生。班级大课间活动总结三、“班班讲安全”珍爱生命学会生存、热爱生活。围绕安全认真开展“三生教育”（即生命教育生存教育、生活教育）活动。2022年是新中国成立62周年，我校抓住这个重大教育契机，紧紧围绕中央确定的“我和“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动利用国旗下讲话，并在学期初制定每周每月主题学习计划，以每周二下午的班队会课为平台，对学生进行诸如“加强防灾减灾，创建和谐校园”安全教育、“生命安全高于天
4、”、“远离校园暴力”等主题的安全教育，同时采用观看录像、召开主题班会文艺演出、听讲座、签名等多形式强化教育。以红领巾广播台、宣传栏为载体，开设“防震知识”、“安全小知识”、“远离毒品”等内容的主题教育专栏，充分发挥宣传阵地的作用。使学校树立积极进娶奋发向上的正气。四、“班班讲诚信”让诚信在每位学生的心中扎根。利用周二下午团班队会课，根据校少先队发出的诚信倡议书，开展“诚信校园”主题班会，并制定班级诚信公约；并且开展“诚信”征文比赛，让学生对诚信的认识有一个更好的升华，让诚信在每个人心中扎根，让学生能在今后的学习道路中诚信做人诚信做事。五、“班班读书报”经典诵读激扬人生，书韵飘香伴我成长。将省里
5、推荐的改革感动成长推荐至各班级，组织各班级捐献书籍，放置在团学活动中心文学社成立的“好书交换站”，让每个学生去“交换站”换阅书籍。并开展以“我和书报的故事”征文比赛及手抄报比赛。六、“班班办社团”和谐校园与我更精彩。在班主任的指导下各班充分在总结课改的基础上，我们对课堂教学的发展进行了重新把具有相同兴趣爱好、特长的学生组织起来，组织申报并成立各种类型社团，目前我校各类社团共计十个，如书画协会、“西韵”文学社等等，让学生通过参与自己兴趣的社团，充分领略动手创造的乐趣，不仅提高学生对专业的认识，发挥自己的特长，也为就业打下坚实的基矗七、“班班荐明星”发现同学的优点，树立身边的典型。围绕开展“校园诚
6、信之星”、“校园守纪之星”、“校园学习之星”、“校园劳动之星”、“校园进步之星”、“校园礼仪之星”等十大校园明星评选活动，使所有同学都积极展现自己的特长，争当校园明星，并将候选人的事迹在宣传栏中展出，从而营造出尊敬师长、积极向上的良好氛围。八、“班班都有志愿者”体验教育净化心灵，志愿行动带动他人。为帮助学生从小树立志愿者服务和奉献社会的意识，我校启动志愿服务活动。班级活动总结各班自愿报名，班级少先队活动总结推选优秀志愿者为校级志愿者，并成立“橄榄绿”青年志愿者协会选出队长，深入学校和家庭附近的街道、社区开展志愿服务，特别是为残疾人、老年人和其它有困难的群体，比如为敬老院举办文化活动、上街文明督
7、导，清理校园及活动中心的卫生等等。广大学生在服务中“受教育做贡献、长才干”，有效促进了社会精神文明建设，促进了学生心理素质的提高和学习动力的增强，促进了学生各项能力的提高和道德情操的升华。扩展阅读：八大系列班级德育活动总结八大系列班级德育活动总结2022年是新中国成立60周年，我校抓住这个重大教育契机，紧紧围绕中央确定的“我和我的祖国”活动主题，从小学生年龄特点和身心发展出发以爱国、责任诚信、乐学奉献、合作为主要内容，以养成教育和实践体验为重点，以班级活动为载体，组织开展“班班有歌声”、“班班创环保、“班班讲安全”、“班班讲诚信”、“班班读书报”、“班班办社团”、“班班讲安全”、“班班荐明星”
8、、“班班都有志愿者”等8个贯穿全年的系列班级德育活动，班级读书活动总结积极倡导和培育热爱祖国尊敬师长、关心同学、热心公益的优良校风让讲文明、树新风蔚然成风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢家长放心、社会满意的和谐校园，成为精神文明建设和引领社会和谐稳定发展的重要阵地。具体活动汇报如下：一、“班班有歌声”乘着歌声的翅膀，民族精神代代传。班级体育活动总结将省里推荐的一批优秀合作歌曲，按照班级数统一配发，推动形成学生广泛参与的校园合唱活动热潮，讴歌伟大祖国和中国共产党赞美家乡。利用“红五月”、新生军训及“一二九”开展“班班有歌声”活动。通过演唱革命歌曲及青春励志歌曲，培养了他们的
9、对祖国对学校、对生活的热情。二、“班班创环保”举手之劳变为宝，我为班级添新绿。围绕“班班创环保主题，结合农村山区学校特点，我校启动“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动，大力推动以植树为主的校园绿化活动，培养学生热爱劳动的品质、热爱自然的情趣和保护环境的意识；少先队组织学生清理“白色垃圾”，树立生态文明理念；有的班级组织学生利用业余时间回收废纸和饮料瓶，并将处理废品后的收入用于帮扶贫困生。班级大课间活动总结三、“班班讲安全”珍爱生命学会生存、热爱生活。围绕安全认真开展“三生教育”（即生命教育生存教育、生活教育）活动。2022年是新中国成立60周年，我校抓住这个重大教育契机，紧紧围绕中央确定的“我和
10、“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动利用国旗下讲话，并在学期初制定每周每月主题学习计划，以每周二下午的班队会课为平台，对学生进行诸如“加强防灾减灾，创建和谐校园”安全教育、“生命安全高于天”、“远离校园暴力”等主题的安全教育，同时采用观看录像、召开主题班会文艺演出、听讲座、签名等多形式强化教育。以红领巾广播台、宣传栏为载体，开设“防震知识”、“安全小知识”、“远离毒品”等内容的主题教育专栏，充分发挥宣传阵地的作用。使学校树立积极进娶奋发向上的正气。四、“班班讲诚信”让诚信在每位学生的心中扎根。利用周二下午团班队会课，根据校少先队发出的诚信倡议书，开展“诚信校园”主题班会，并制定班级诚信公约；并且
11、开展“诚信”征文比赛，让学生对诚信的认识有一个更好的升华，让诚信在每个人心中扎根，让学生能在今后的学习道路中诚信做人诚信做事。五、“班班读书报”经典诵读激扬人生，书韵飘香伴我成长。将省里推荐的改革感动成长推荐至各班级，组织各班级捐献书籍，放置在团学活动中心文学社成立的“好书交换站”，让每个学生去“交换站”换阅书籍。并开展以“我和书报的故事”征文比赛及手抄报比赛。六、“班班办社团”和谐校园与我更精彩。在班主任的指导下各班充分在总结课改的基础上，我们对课堂教学的发展进行了重新把具有相同兴趣爱好、特长的学生组织起来，组织申报并成立各种类型社团，目前我校各类社团共计十个，如书画协会、“西韵”文学社等等
12、，让学生通过参与自己兴趣的社团，充分领略动手创造的乐趣，不仅提高学生对专业的认识，发挥自己的特长，也为就业打下坚实的基矗七、“班班荐明星”发现同学的优点，树立身边的典型。围绕开展“校园诚信之星”、“校园守纪之星”、“校园学习之星”、“校园劳动之星”、“校园进步之星”、“校园礼仪之星”等十大校园明星评选活动，使所有同学都积极展现自己的特长，争当校园明星，并将候选人的事迹在宣传栏中展出，从而营造出尊敬师长、积极向上的良好氛围。八、“班班都有志愿者”体验教育净化心灵，志愿行动带动他人。为帮助学生从小树立志愿者服务和奉献社会的意识，我校启动志愿服务活动。班级活动总结各班自愿报名，班级少先队活动总结推选优秀志愿者为校级志愿者，并成立“橄榄绿”青年志愿者协会选出队长，深入学校和家庭附近的街道、社区开展志愿服务，特别是为残疾人、老年人和其它有困难的群体，比如为敬老院举办文化活动、上街文明督导，清理校园及活动中心的卫生等等。广大学生在服务中“受教育做贡献、长才干”，有效促进了社会精神文明建设，促进了学生心理素质的提高和学习动力的增强，促进了学生各项能力的提高和道德情操的升华。第 7 页 共 7 页