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1、融媒体广播电视新闻编辑转型策略(共5946字)摘要：本文主要探究融媒体时代广播电视新闻编辑转型策略。研究过程中，以融媒体时代新闻传播特点为切入点，首先明确了借助互联网与信息技术，新闻传播速度加快，新闻互动形式改变，新闻载体愈发多样。以此为研究基础，结合融媒体时代对广播电视新闻编辑工作的挑战提出转型措施，以期为相关工作者提供有益借鉴。关键词：融媒体；广播电视；新闻编辑；转型；内容为王；受众意识随着信息技术与科学技术的发展与普及，人们获取信息的方式也随之增多，融媒体时代的到来对于广播电视新闻提出了新的挑战。因此，新闻编辑应提升自身创新意识及业务水平，实现转型，打破传统思维模式，方可获得成功。1.融
2、媒体时代新闻传播特点1.1加快新闻传播速度人们日常生活中，主要是通过电视新闻了解国内外军事、政治等事件，了解民生民情与社会问题，其为群众提供了诸多有价值信息，推动了社会稳定健康的发展。但是，在融媒体这一新的背景下，加快了新闻传播速度，增大了新闻影响范围。当前，大部分新闻传播主要是以新媒体平台为依托，基于信息技术、网络技术建立而成。相较于传统电视新闻，1此种传播新闻的方式可节省诸多环节，传播者在上传新闻事件时，可直接编辑与新闻，提高了新闻时效性。并且，一旦将新闻传播至网上，即可短时间内被诸多网友阅读转发，拓展了新闻影响范围，这显然是传统的广播电视新闻传播方式无法实现的，这启示新闻编辑需转变工作思
3、路，利用新媒体平台传播新闻信息。1.2转变新闻互动形式以电视为主的新闻传播模式流行较长时间，其属于单向传播，观众只能坐在电视机前，固定时间观看新闻。在融媒体时代下，则转变了此情况，实现三网融合后，人们仅需在平板电脑、智能手机等便携设备上，进行新闻客户端软件下载，或是直接登录网页，即可了解更多新闻信息，不仅如此，还可在微信、微博、抖音等自媒体平台开设评论区，人们不仅可对新闻信息进行浏览，还能在评论区中进行留言，与新闻者及其他人实现双向交流。1.3新闻载体多样化融媒体时代的特点在于不同信息传播媒介融合度不断增加，以此使得传播新闻的载体愈发多样。2在信息技术不断发展下，诞生了越来越多的新媒体平台，人
4、们在新闻信息获取中，渠道不仅局限在广播、报纸、电视等媒体上，还可在微信、微博、抖音等自媒体上关注官方账号阅读与搜集相关新闻信息，此种多元化传播信息载体为民众提供了更多选择，且突破时空限制，便于人们随时随地获取信息，转变了工作方式与阅读方式。2.融媒体时代对广播电视新闻编辑工作的挑战融媒体是指传统媒体与新媒体借助信息技术的融合，如微博、贴吧、论坛、视频网站与广播、电视、报刊的融合，此过程中不是简单的技术整合，是媒体运作机制与发展理念的全面、深度融合，打破了传统媒体格局，对于电视新闻编辑工作带来了一定挑战。2.1传统思路需改变我国电视新闻编辑以往予以人模板化、程序化印象，一一交代事件时间、人物、地
5、点、事件、过程、结果及影响，尽管可确保电视新闻结构权威性与严谨性。广播电视新闻由于较为注重现场声像，为保证正确播报信息，新闻编辑对于线索依赖度较高，通常会在播出新闻当日后策划次日报道。融媒体时代，观众接触网络更多，有微信、微博等自媒体，可在上面发表自身看法，与人们生活更为接近。这意味着新闻编辑除了撰写新闻稿件，编写新闻视频，还需要添加相应的网民评价，且对评价进行控制与筛选。如若仍按照以往模式撰写新闻稿，则不可避免导致受众体验较为枯燥。在融媒体时代下，此种编辑思路显然无法跟上时展，也无法满足受众获取新闻的习惯与需求。2.2价值判断更复杂广播电视新闻编辑发展是一个内涵不断丰富、技术不断叠加的过程，
6、面对融媒体时代，3其新闻编辑内涵愈发丰富，不仅是简单地从事媒体任务，或是根据狭义媒体界限的工作，还需要完成标题写作、编辑处理、编排设计等工作。广播电视新闻在编辑中对于人员价值判断要求较高，以往由于信息较少，编辑可轻松判断信息价值，通常不会产生原则性错误。但融媒体时代下，信息传播速度加快，编辑接触与处理信息增多，且受众接触信息的速度和广度也显著提升，对于新闻信息更加挑剔，此种情况下，新闻编辑需具备较高价值判断力，可根据受众需求，选择和判断其所需新闻信息。2.3承担社会责任在融媒体时代，信息技术不断发展加快了信息传播速度，扩大了信息传播范围，极大地开放了社会舆论空间，既有益处也存在弊端。可能出现传
7、播不良信息或虚假信息的情况，甚至造成社会舆论失控。因此，新闻编辑在融媒体下，需提高自身社会责任感，做到对新闻真实性负责，对受众负责，对社会负责，将不良、虚假信息过滤，以正确引导主流舆论。2.4掌控新闻编辑信息融媒体时代将人们带入“信息大爆炸”的阶段，每分每秒均会产生海量信息，各个平台信息载体不同，产生信息模式也有所不同，通过多种渠道将信息传递至各个角落，“抢夺”了传统媒体的观众。此时广播电视新闻编辑不能仅凭借一种媒介获利，应当进行整合，通过内部新闻编辑合作与外界伙伴关系，对不同媒体信息进行共享与交叉推广。在此情况下，新闻编辑需有能力掌握、控制此类信息，对信息、事件等迅速做出反应，以此抢占新闻市
8、场。3.融媒体时代下广播电视新闻编辑转型策略3.1树立受众意识新闻编辑应具备预测受众关注点的意识，应主动在受众方面进行思考，为其提供相应信息资源。以往认为受众只能被动进行信息接收，媒体播什么，人们就看什么，缺乏选择权。融媒体时代，传播者本位逐渐靠向受众本位，逐渐减弱了媒体干预人们接收信息能力，广播电视媒体想要获得更多观众，4则应当从人们兴趣点出发，编辑在制造内容中，应主动靠拢受众。其方式较多，可采取成为所属媒体人格化身的方式，将自身定位为媒体代言人，明确人们在接收信息中，也是接触新闻编辑脉搏。所以，为获得长足发展，应当将受众期待与媒体定位相结合，通过浏览粉丝评论，阅读电子邮件、抖音信息等方式，
9、掌握人们对媒体的期待。跳出单一媒体，了解其他媒体受众兴趣点，以此为依据制定编辑策略及下一阶段编辑基调，不仅可满足报纸读者期待，还能吸引广播电视受众关注度，促进媒体知名度的提高。3.2成为新闻信息协调者传统编辑充当信息筛选者，即信息“把关人”角色，传播者不可避免会站在自身视角与立场，筛选与过滤信息。新闻编辑工作以往通常是来料筛选与加工工作，职能在于根据政策、新闻规律、媒体、栏目定位删除、筛选与组合新闻信息，以上职责工作环境较为封闭。但是，在融媒体下，各种各样自媒体的发展转变了媒体生态环境，新闻编辑也逐渐从对内沟通转变为解答疑惑与协调观点者。此过程中，新闻编辑不仅要重新加工、分化记者写作与采访的材
10、料，还应当为受众提供不同层次的专业化需求解析。并且，融媒体下带来的媒体交叉相容，可利用不同媒体全方位解析信息。新闻编辑此时从编辑部来到了公众视野，在非专业人士与专业人士共存的评论区中充当协调者，将专业人士与普通人士联系起来，该论坛可以为广播、报纸、电视等传统媒体，也是抖音、微博等交互性网络媒体。在具体实施中，可在记者招待会前夕，以“我想问问题”的标签官博互动，以此作为观点协调者，之后在记者会上整理被访者回答的问题，涉及网民问题，则在相应评论中给予回复，且发表与当地人联系密切的新闻内容，以此引导网民转发回复；或是筛选网民较为关注的热点问题，在电视节目中让专家解答，这些均需要新闻编辑进行安排协调。
11、3.3做好事件策划传统新闻编辑中，新闻稿件做精属于基本功，且事件策划作为其中重要部分，是提高传播效果的创造性活动。以往新闻编辑策划较为简单，融媒体下，诸多传统媒体均需进行整合。因此，新闻编辑应当利用整合平台可进行多样化信息形式的优点，在平台上开设专栏，实时将信息更新到栏目中。如记者收到受众线报后，可要求记者在采访中，利用手机进行现场视频、照片的传递，编辑即可进行审核、编辑、上传网络，有新消息后直接更新，且与之前信息汇总为专栏，如同现场直播跟踪报道事件，在受众眼前将事件更加全面、直观、快速地展现出来，且以专栏方式使得受众系统性掌握事件发展脉络。并且，还可借助融媒体的多媒体信息传播特点，参与到策划
12、社会活动中。如某一地方风景良好，具备民族文化特色，地方却较为偏远，关注度不足，即可与当地合作，在传统节日中以撰写文字、图片、拍摄视频等形式，在互联网上。以此增强地区曝光度，不仅能够宣传当地风土人情与旅游资源，还能作为新闻使受众获得更多知识与资讯，承担自身社会责任。3.4学会媒体经营在经营中营销作为其中一部分，指的是产品策划到市场运作过程。在融媒体时代下，想要获得成功，则应当在新闻编辑阶段就进行营销，贯穿于媒体整体运作。选题时就需要对市场因素加以考虑，确定选题后，判断市场，明确选题受众、消费能力、阅读习惯等，根据评估结果确定传播形式，制定新闻内容。融媒体时代下，媒体逐渐增多，信息量也随之增大，分
13、散了受众注意力，此时注意力成为稀缺资源，媒体为了存活需受到更多关注，通过对受众关注点的整合，融合关注点与媒体品牌，营销融合后产品，即可实现媒体的存活与发展。因此，应当掌握市场中受众信息，预测其兴趣点，通过信息加工方式增强内容轰动性、刺激性，激发受众求知欲，引导受众加深关注，凝聚注意力。在媒体经营中，可从两方面出发进行营销，一方面为营销事件，一方面为营销受众，受众对感兴趣事件则会主动参与其中，其既是参与者，也是旁观者，还是事件营销者与推广者。因此，新闻编辑之初即应当考虑营销问题，具备敏感的思维，感知读者心理，在海量信息中寻找有价值信息，以此实现精加工，打造媒体品牌，实现媒体与受众双赢。编辑在此过
14、程中，也应当成为一个品牌，名编辑是策划新闻的动力，其报道代表媒体形象，形成独特风格后便于受众识别，提高知名度。3.5加强受众参与媒体在发展中愈发认识到受众的重要性，其对于新闻传播走向具有较大影响力。目前在信息传播中实现了媒体与受众的互动，且越来越多意见被采纳至生产与信息制作中，此种互动模式也被新闻编辑接受。为了加强受众参与，可从以下几方面出发：一是策划中受众参与。编辑工作包含策划部分，在报道某一事件前，可策划事件，召集受众关注或参与至报道内，提高受众参与媒体积极性与关注度。如，在策划为山区孩子捐书，即可要求记者全程报道该事件，制造读者关注点，巩固与开发读者，不仅孩子可获得书籍，媒体也获得了相应
15、关注；二是新闻编辑受众参与。受众不了解新闻编辑在作品呈现背后，做了多少努力。所以，在广播电视上可对新闻编辑处理信息感受进行分享，使其了解编辑，对同一件事做到共同分享与体验，受众即可产生责任感，不仅成为事件见证者，也成为事件编辑者与采集者，使得编辑与受众成为共生体。4.融媒体时代下广播电视新闻编辑转型注意事项融媒体时代下，转变了媒体生态环境，新闻编辑转型存在一定误区，需加以注意：4.1内容为王融媒体深入发展下，传统媒体转型获得一定效果，传播信息渠道愈发丰富，竞争也十分激烈，成为不可取代的存在，媒体都注意到好的内容方能吸引受众，实现生存与发展。广播电视媒体具备专业采编团队，此为新媒体无法比拟的优势
16、，通过深度策划报道，以提高内容质量。并且，推出个性化服务产品，可在新闻后面进行知识介绍，或在网络版、电子版上附上链接，不仅可丰富消息内容，也可提高受众体验。此时，需注意新闻编辑在应用新技术时，应当明确新媒介是否可传播该内容，符合新媒体传播方式，以阐释“内容为王”。4.2“全且专”人才融媒体时代需要多面手全才，不仅要适应非线性新闻采编特点，还要具备新闻聚合编辑能力，善于应用网络新闻信息，可与受众互动。如每天更新微博内容，可以使主持人状态，或是拍摄花絮等，回复网友评论。但是，尽管新闻编辑要求掌握更多技能，却不是由一个人包办整体采编过程，编辑也应当挖掘自身特长，提高自身核心竞争力，以做到“术业有专攻
17、”。综上所述，融媒体时代下，广播电视媒体新闻编辑应当实现工作转型，从树立受众意识、成为新闻信息协调者、做好事件策划、学会媒体经营、加强受众参与的方式，解决融媒体为新闻编辑工作带来的挑战。并且，应当注意新闻内容为王，成为“全且专”的人才，以提高工作核心竞争力。参考文献1陈彦余.融媒体时代下电视新闻编辑转型策略研究J.传播力研究,2019（13）：129.2梁玉杰.融媒体时代背景下电视新闻编辑的创新意识探析J.科技传播,2019（15）：25-26.3陈蕾.融媒体时代如何培养电视新闻编辑的创新意识J.传媒论坛,2019（01）：57.4唐巍巍.融媒体时代的电视新闻编辑路在何方J.新闻研究导刊,2018（19）：147-148.第 11 页 共 11 页