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1、古沛中心小学2022年上半年留守儿童之家建设工作总结古沛中心小学2022年上半年留守儿童之家建设工作总结古沛中心小学2022年上半年留守儿童之家建设工作总结我校留守儿童之家建设起步于明光市教育局财政局文件教基202223号文件，在短短的三个多月中，我校的留守儿童之家建设已基本成熟完善。在这期间，我们做了大量的工作，现小结如下：一、提高认识，高度重视留守儿童工作关系到千家万户，是一项民生工程，各级政府高度重视，作为学校责无旁贷，必须不折不扣地做好各项工作。为此，市局会议之后，学校立即行动，于会后第二天召开领导成员会议，研究留守儿童之家建设方案，成立了留守儿童之家建设领导小组，校长为领导小组组长，
2、成员包括教导主任、总务主任、少先队辅导员和班主任等。下设留守儿童之家建设办公室，总务主任为办公室主任，负责留守儿童之家建设日常事务。二、加大投入，硬件过关根据市局有关“留守儿童之家”建设的目标要求，结合我校实际情况，我们首先把教学楼四楼原图书室确定为留守儿童之家活动场所。其次购置了电脑、电视机、电话机、以及大量图书和文件器材，把活动场所布置得温馨舒适，真的像家一样。三、制度先行，措施得力我们在建设“留守儿童之家”硬件的同时，着力制定了一整套的规章制度，保证“留守儿童之家”建设有条不紊地进行。我们先后制定了“留守儿童之家”建设规划和年度计划，制定了留守儿童之家建设和管理办法及考核办法，制定责任追
3、究制度，活动制度，心理咨询制度，健康教育制度，代理家长制度等各项制度，有了这些制度的保证，我校留守儿童之家建设才能稳步推进。四、培训了一支高素质的代理家长队伍“留守儿童之家”建设的关键是“家”中的家长素质，为此，我们召开了5次代理家长会议，用以会代训的方式来提高代理家长的工作水平。同时借助网络视频观看其他小学关爱留守儿童情况，借鉴其工作经验。另外，我校还编制了“代理家长”工作记录簿，对代理家长的日常工作给予总体要求和规范，鼓励代理家长们创造性地开展工作。五、留守儿童之家建设注重特色，形式多样我校的留守儿童之家建设既能参照市局目标要求，又紧密联系学校实际，创造性地开展工作。首先，我们严格做到“四
4、个一次”，即每学期到留守儿童家中走访1次以上，了解掌握留守儿童家庭基本情况和他们面临的实际困难；每学期与留守儿童谈心1次，了解他们的心理状况，有针对性地从心理上给予慰藉；每学期与留守儿童的监护人沟通1次，了解他们在家的学习和生活情况；每学期给留守儿童写信1次。其次，编排了星期一至星期五的主题活动，尤其重视留守儿童的心理疏导。在这方面，我校的班主任老师贡献很大，他们牺牲了大量时间，花费了大量精力，任劳任怨，诲人不倦。所以，我校的留守儿童无一人出现心理问题。我们还先后举办了跳绳比赛、乒乓球比赛、书画比赛和读书演讲比赛等。六、全方位帮扶留守儿童完成学习任务我们在关爱留守儿童各方面的成长同时，高度重视
5、留守儿童的学习情况，千方百计帮助他们克服学习上的困难，完成学习任务。班主任既是代理家长，更是留守儿童学习的第一责任人。其他授课教师对留守儿童实行优先辅导，结对帮扶。七、材料积累不遗漏，对外宣传不放松为了使留守儿童之家建设更加完善，我校配备了专人负责材料收集和整理报送。自2022年4月以来，我们报送了近10次留守儿童之家建设情况，每次活动均有照片和文字材料。我校的留守儿童档案全面准确，为我们开展关爱活动提供了准确的依据。总之，我校的留守儿童之家建设还刚起步，虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足，工作还有不到位的地方，人力投入还不充足。今后，我们将会更加努力地去做好留守儿童之家建设工作。2022年
6、6月20日扩展阅读：留守儿童之家建设和管理上半年总结和下半年工作计划古沛中心小学2022年上半年留守儿童之家建设和管理工作总结我校留守儿童之家建设和管理，起步于明光市教育局财政局（教基202223号）文件之后，在短短的三个多月中，我校的留守儿童之家建设和管理已基本形成。在这期间，我们做了大量的工作，现小结如下：一、提高认识，高度重视留守儿童工作关系到千家万户，是一项民生工程，各级政府高度重视，作为学校我们责无旁贷，必须不折不扣地做好各项工作。为此，市局会议之后，学校立即行动，于会后第二天召开领导成员会议，研究留守儿童之家建设和管理方案，成立了留守儿童之家建设和管理领导小组，校长夏林荫为领导小组
7、组长，成员包括教导主任、总务主任、少先队辅导员和班主任等。下设留守儿童之家建设和管理办公室，总务主任为办公室主任，负责留守儿童之家建设和管理日常事务。二、加大投入，硬件过关根据市局有关“留守儿童之家”建设的目标要求，结合我校实际情况，我们首先把教学楼四楼原图书室确定为“留守儿童之家”活动场所。其次购置了电脑、电视机、电话机、VCD以及大量图书和文件器材，把活动场所布置得温馨舒适，真的像家一样。三、制度先行，措施得力我们在建设“留守儿童之家”硬件的同时，着力制定了一整套的规章制度，保证“留守儿童之家”建设有条不紊地进行。我们先后制定了“留守儿童之家”建设和管理三年规划和年度计划，制定了留守儿童之
8、家建设和管理办法及考核办法，制定责任追究制度，活动制度，心理咨询制度，健康教育制度，代理家长制度等各项制度。有了这些制度的保证，我校留守儿童之家建设才能稳步推进。四、培训了一支高素质的代理家长队伍“留守儿童之家”建设和管理的关键是“家”中的家长素质，为此，我们召开了5次代理家长会议，用以会代训的方式来提高代理家长的工作水平。同时借助网络视频观看其他小学关爱留守儿童情况，借鉴其工作经验。另外，我校还编制了“代理家长”工作记录簿，对代理家长的日常工作给予总体要求和规范，鼓励代理家长们创造性地开展工作。五、留守儿童之家建设注重特色，形式多样我校有留守儿童160人，人数多，涉及面广。我校的留守儿童之家
9、建设和管理既能参照市局目标要求，又紧密联系学校实际，创造性地开展工作。首先，我们严格要求做到“四个一次”，即每学期到留守儿童家中走访1次以上，了解掌握留守儿童家庭基本情况和他们面临的实际困难；每学期与留守儿童谈心1次，了解他们的心理状况，有针对性地从心理上给予慰藉；每学期与留守儿童的监护人沟通1次，了解他们在家的学习和生活情况；每学期给留守儿童写信1次。其次，编排了星期一至星期五的主题活动，尤其重视留守儿童的心理疏导。在这方面，我校的班主任老师贡献很大，他们牺牲了大量时间，花费了大量精力，任劳任怨，诲人不倦。所以，我校的留守儿童无一人出现心理问题。我们还先后举办了跳绳比赛、书画比赛、讲故事比赛
10、，举行了人生与理想讲座、安全教育讲座、法制讲座生活指导讲座和心理健康教育讲座等。六、全方位帮扶留守儿童完成学习任务我们在关爱留守儿童各方面的成长同时，高度重视留守儿童的学习情况，千方百计帮助他们克服学习上的困难，完成学习任务。班主任既是代理家长，更是留守儿童学习的第一责任人。其他授课教师对留守儿童实行优先辅导，结对帮扶。七、材料积累不遗漏，对外宣传不放松为了使留守儿童之家建设和管理更加完善，我校配备了专人负责材料收集和整理报送。自2022年4月以来，我们报送了近10次留守儿童之家建设和管理情况，每次活动均有照片和文字材料。我校的留守儿童档案全面准确，为我们开展关爱活动提供了准确的依据。总之，我
11、校的留守儿童之家建设和管理工作刚刚起步，虽然取得了一些成绩，但还许多地方需要完善，例如工作还有不到位的地方，人力物力财力投入还不充足。今后，我们将克服困难，开拓进取，更加努力地去做好留守儿童之家建设和管理工作。明光市古沛小学20222022学年度第一学期留守儿童之家建设与管理工作计划：一、指导思想根据上级有关关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，总结上半年工作不足，把下半年留守儿童工作做得更好，特制定本计划。二、工作目标1、完善留守儿童档案，使留守儿童建档率达100；2、本学期使留守儿童入学
12、率、巩固率均达100；3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。三、工作安排九月份：1、召开留守儿童分析会，协调会，对留守儿童之家建设和管理中发现的问题进行总结，认真分析情况，提出整改意见。2、重新统计留守儿童数量，完善留守儿童档案信息的更新。3、利用教师节开展感恩活动。4、总结“千名教师大走访关爱农村留守儿童行动”活动遇到的问题，本学期有针对的整改5、开展留守儿童篮球比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛、建国62周年讲故事比赛。十月份：、留守儿童庆国庆活动，进行爱国教育。、召开一次留守儿童家长会。3、强化安全教育，确保留守儿童平安健康。4、重点检查了解教师志愿者帮扶情况、优秀学生帮扶留守儿童情况、亲情电话使用情况以及儿童之家图书、器材使用情况。做好迎接市教育局的督查的各项准备工作。并根据市教育局的督查的反馈，认真整改。5、创造性地开展工作，做出自己的特色。6、落实专项经费，进一步完善留守儿童之家的硬件建设。十一月份：1、丰富留守儿童活动开展2、小结结对帮扶工作。3、完成各项工作任务，做好迎接省滁州市、明光市民生办年终考核检查各项准备工作。十二月份：1、完善前几个月活动开展工作，创造性的开展工作2、认真反思，找出不足，做好总结，为以后留守儿童工作奠定坚实基础。2022年8月第 7 页 共 7 页