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1、一年级上学期语文教学计划（S版）一、指导思想1、以党和国家的教育方针为指针，以义务教育语文课程标准（实验稿）为依据，准确地把握语文教育的总目标和阶段目标，致力于学生语文综合素养的提高，为学生的终身需要与和谐发展奠定基础。2、正确把握语文教育的特点，做到工具性和人文性的统一，民族性与现代性的统一，在使学生获得基本语文素养的同时培养他们的爱国主义情操、社会主义道德品质、科学精神和健全人格，使他们热爱并继承中华民族的优秀传统文化，了解、吸纳人类进步文化的精华。同时，指导学生正确理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，拓展思维，使他们具备现代社会需要和创新精神、合作意识和开放的视野，具备阅读与理
2、解、表达与交流和运用现代技术收集与处理信息的基本能力。3、树立学生是学习和发展的主体的教育理念。4、教材要体现开放性，引导学生在生活中学语文、用语文，同时在合理安排基本内容的基础上， 为学生留下选择和拓展的空间，增加弹性，以满足不同地区、不同学生学习和发展的需要与方法、知识与能力、情感态度与价值观的整合。二、学生情况分析一年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点， 学生有意注意力占主要地位，以形象思维为主，教师要注重年龄差异，慎重选择教学方法， 便于学生的学。 经过一学期学习习惯的培养，学生已渡过了从幼儿园到小学的学习的过渡期，已开始渐渐习惯于小学的学
3、习生活，针对这一特点，教师要对教学内容加以控制，使其更加合理，以利于在减轻学生过重负担的同时，提高教学质量。三、教学分析本册教科书包括“我爱上学”“看图说话学拼音” “识字”“课文”“语文百花园”几个部分。1、关于我爱上学“我爱上学”是向学生进行入学教育的主题内容。安排了三幅图， 对学生进行爱学校、爱老师、爱学习的教育和必要的学前教育，以激发儿童上学的兴趣，培养良好的心理情感和行为习惯。2、关于看图说话学拼音看图说话学拼音共14 课。这部分教材每课都安排了有趣的情境图，同时出现与儿童生活密切相关的汉字与音节，还采用给汉字注音的形式安排词语或句子、儿歌等语言材料，启发儿童通过看图、说话、学拼音，
4、将观察思维、口语表达与学、用汉语拼音有机地结合起来。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具，是小学语文教学的重要组成部分。要充分利用教材中的字母和音节，利用想象直观的插图，利用各种教学媒体。以及老师们创造的行之有效的教学方法，进行教学并且保证教学效果，为今后的识字、阅读、学习普通话打下扎实的基础。3、关于识字全册识字的编排，实行识字分开、多识少写的原则。全册要求认识313 个常用字，会写116个认
5、识的字。全册生字分两个途径安排：一是随课文分散识字二是集中在“识字”中安排。4、关于课文本册教科书新编写的教科书的课文约占全部课文的80%以上，题材广泛适应现代化社会培养人的需要和多样化的熏陶。许多课文既有较强的人文性、思想性， 又贴近低年级儿童生活经验，清新自然，使教材具有时代感。课文以专题组成单元，每单元安排四篇课文，本册共安排五个单元。各单元均由导语情景图、课文、语文百花园三部分组成。5、关于语文百花园（1）字词句学习方面（2）读读背背（3）口语交际（4）写话（5）语文大课堂（6）我的采集本四、教学要求1、 学习习惯（1）继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。（2）培养专心倾听、勇
6、于发言的良好习惯。（3）继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。2、汉语拼音精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - （1）能读准声母、韵母、声母和整体认读音节。能准确地拼读音节。（2）正确书写声母、韵母和音节。在四线格上写得正确、工整。3、 识字写字。（1）准确认读313 个生字，做到掌握汉字的基本笔画。（2）会写 116 个认识的字，做到书写规范、端正、整洁。（3）掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。4、 口
7、语交际。（1）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。（2）能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，在阅读中积累词语。（3）能想象课文描画的情境，知道课文的大意，背诵指定的课文。5、 阅读。（1）认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。（2）能用普通话进行口语交际，口齿清楚，声音洪亮，态度大方有礼貌。（3）能根据一定的情境或看图用几句连贯的话回答问题。能按照一定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。搜狐博客 轻云漫舞笑晴天 日志 语文版第一册教案2007-10-29 | 一年级上学期语文教学计划（S 版） 2 标签：语文教学计划五、注意事项1、 要十分重视学生的
8、用眼卫生和身心健康发展。在教学过程中， 应继续坚持指导学生保持正确的写字姿势，务必使学生做到人人注意用眼卫生，个个读写姿势正确。要常抓不懈，不要虎头蛇尾。2、 要让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。在教学时， 应以读为主， 保证学生有充分的时间读书，一定要指导学生先把课文读正确、读连贯，然后再作必要的讲解。3、要使用好配套的教辅用书、教具、学具以及凤凰语文网站上的有关资料。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 4、总之，教师一定要事先熟悉各
9、种教辅用书、教具、学具，根据教学的需要和本班学生的实际，恰当地使用，并注意使用网上的有关资料。5、 要妥善安排教学时间。这学期与以往相比，时间格外紧，但教学任务很重。既要减轻学生过重的课业负担，又要保证教学质量，这就必须转变教学思想，改进教学方法，提高课堂教学效率。六、教学具准备：为了帮助教师提高教学效率，除课本和教学参考书外，我们还编制了以下教辅材料，供学生使用： （1）教学光碟；（3）习字册；（4）语文练习册和补充习题。七、教学措施（一） 、汉语拼音部分学习巩固汉语拼音（二） 、识字教学1、充分利用 “四言韵语” 押韵的特点， 通过多次反复而有趣的诵读去整体把握。（击节而诵）2、充分利用教
10、材优势，通过暗示或点拨，让学生自己去发现实物图画和音节、文字之间的联系，利用他们已有的认知实物的“前期经验”启发学生自主识字。3、充分利用课本的“生字表”，通过经常对该“生字表”的“溜读”、诵读，将前面分散认读的汉字进行整合、复习、强化、巩固学习效果。4、要充分利用学生已有的知识和经验。5、要坚持“字不离词、词不离句”的原则。6、要坚持“寓识于读” 、 “以识促读” 、 “识写结合”的原则。7、要坚持用好每篇课文后面的“写字教材”。8、利用原有经验自主识字。（三）课文部分1、多读精讲，注重积累。我们的目的是增加学生的语言积累，一定要避免烦琐的分析和空洞的说教。2、讲究方法，提高质量。在识字的过
11、程中重视写字的指导，把识字和写字结合起来。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 3、保证时间，严格训练。在课堂教学中要给学生充足的听说读写的时间。课堂作业一定要当堂完成。（四）口语交际部分要从培养学生观察、思维、想象、表达、和人际交往等能力的木的出发。八、作业类型及要求田字格本（能正确书写拼音与生字，写3 个生字空一格。 ）习字册（能认真指导学生对每课的生字进行描红、仿写，批改认真）语文练习册（能做到认真完成并批改每课练习）九、教学进度
12、（课时安排）根据义务教育课程设置实验方案的规定， 一年级上学期语文每周上课时间为8 课时。全学期复习考试2 周，机动1 周除外，实际上课时数按18 周计算，共144 课时。为了使有计划地安排教学时间特具体安排如下：我爱上学2 课时左右看图说话学拼音49 课时左右识字12 课时左右课文50 课时左右语文百花园23 课时左右总计136 课时左右七、作业类型及要求：田字格本（能正确书写拼音与生字，写3 个生字空一格。 ）习字册（能认真指导学生对每课的生字进行描红、仿写，批改认真）语文练习册（能做到认真完成并批改每课练习）语文补充习题（能做到课课精练）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -