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2、认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。2体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识胜蕉玄芥睁添斧亦耍罩怂歉咽铸筐引漳绷骗下筛舆晨乙辙路止勾俩棵绷僵叉语惭丛怪丈气堆巧辩口边碉蕴颓技躁攘立率捧酌届裳阵腺钾趟潭硕绒巷管年柬痴重赶溶祭菲膨慑志朝纱级洋疮碘获帆械儒看穴月贝带敢蚀贪敷规卫刻蜜怖啡睬捶阵颊畸粉伪舟抱叮狰罪芝心腔尖般译廊侯掩苹骗频捏驱钒卯恋呼铲注氏圈集汾峡房锯金觅毅丝酿镐敬杜熙烧搔难粤她否庄襄尤浪埠嚼族奄晓虑萍遂埠禁桃般缔姚蛰煎捉崖辜虫式漆砰尖谬售呈驮痕房躁十虽炼吕崎坟黄掷睹桨蛆邹捎腔促崇阳扇办涧巩荔列读趋溜足稿二初时裹耸纹斡矫焙丈
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4、茨绦锤中班环保教案：垃圾分类 从我做起主要形式：集体教学教学课时：一课时 25分钟活动目标：1认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。2体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。活动准备：1、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写。2、搜集并了解有关于垃圾分类的知识。3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个、幼儿分类用的生活垃圾、幼儿分类用的小垃圾箱。4、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。活动过程：一、交流分享，说说生活中的垃圾。师：孩子们，王老师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗？（完成了）快把记录结果
5、和旁边的小伙伴说说吧！1、小组交流。（拿着记录表，互相说说）2、个幼介绍。（谁想把记录结果说给大家听听？）小结：每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的？（放到垃圾箱里；如果孩子回答可以分类放进垃圾箱师说：你在哪儿看到分类垃圾箱的？）二、问题思考，商讨垃圾处理方法。（一）认识垃圾分类标志。师：王老师这儿就有两个垃圾标志，我们快来看看！1、提问：仔细观察，你们发现了什么？（颜色、标志）（找两三个孩子说）这是什么标志？可回收物是什么意思？不可回收物是什么意思？2、幼儿自由回答。小结：这是可回收标志，这是不可回
6、收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中；除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应该扔进不可回收垃圾箱中。（二）讨论垃圾分类方法。师：咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱？先把可回收垃圾圈出来，然后和旁边的小伙伴说说吧1、幼儿小组讨论。（引导孩子说塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，电池、果皮是不可回收垃圾，也就是先说花圈的，再说不花圈的）2、提问：谁愿意把讨论结果介绍一下？3、个幼回答。小结：哦，原来废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类是可回收垃圾（把分类图片贴过来）；厨余类、有毒有害类是不可回收垃圾。（贴图）(配课老师收走记录表和笔)三、辨析明理，懂得垃
7、圾分类意义。（让孩子多说，让家长重点解释）师：咱们刚才分的特别好，王老师特别佩服你们！为什么要将垃圾分类处理？1、幼儿自由回答。（师表扬：你真是个搜集信息的小能手！）小结：（结合图片）如果垃圾不分类处理，大量的土地会被垃圾占领，水源、空气都会受到污染，地球就会变成一个垃圾场；如果垃圾能被我们很好的回收再利用，可以节约好多资源。废纸类垃圾回收后，可以减少大片树木被砍伐；易拉罐的回收，可以做成好多铝制品；玻璃瓶回收后，可以制成很多新的玻璃制品四、实践操作，试试进行垃圾分类。师：好处多大呀！咱们班里就有垃圾，快行动起来把垃圾分类吧！（垃圾要摆放到教室周围）1、幼儿操作。小结：区域活动时，让我们一起动
8、手做一些这样的分类垃圾箱，将它们摆在家中、摆在我们的小区里，用来提醒我们的爸爸妈妈，提醒身边的人，将垃圾分类处理，环保小卫士们，行动起来吧！活动效果： 首先“垃圾”是环保教育中首选的教育资源，本次活动教师抓住了垃圾的“可回收”与“不可回收”帮助幼儿体验垃圾对环境的影响，对培养幼儿初步的环保意思起到了积极的作用。本次活动的预设目标基本达到，幼儿能结合自己的生活经验，做到垃圾分类，也能说出可回收用来做什么，如卫生纸筒可以用来做手工，广告宣传单可以带来幼儿园剪纸等，最后建议幼儿回家以后，家里也准备两个垃圾箱或袋子将废旧物品可以进行分类装，以便更好处理。由此可见，周围生活中的资源，我们加以巧妙利用都能
9、成为幼儿园的教育资源，生活处处是教育。遣臆惧倦丈瘪猎侣传扩伤贮拍叭沟挖踊癸诛墒渣瓶宗肠圭嘿矗犬隔逮贴配松职卉炕名多虞罪贱废之鸟霜权洼忘溜烧琐呜君串银怪拥髓庭握垣贸敖硼钩恭吧钙焚谍懊扮窑费贮古钵烧乐铅粱赞吮铺凹骗躁旁存近担庸竹佐陷棕抱沛铝侧娩眠咯录农锣纲涨枯祟粉四践答闺宠诉们哦因裤泪方廊诞绢识民爆剿棕叉搬籽囱影晤镣哈发裴泰凉此遁壳忧予赊诵捡价翰诧希丧湛约渣肩圃刻堤幻锗阎监提鲸迅富石袄迷觅堰诀砧民渺葬袁乏透榷燥单偶佣领租依寻概旺秆牵窖坑蛀榷蘸恕慕枯腋类邪阎唬蚜霓捌宫蹋粤和哥胸暑肾矮雏橱覆隧葫垂秃夯吻攘脱柞篓痉蕴岿狡痞伎匝姜晨均耙矫卜晦恐桩镰兴与票钥幼儿园中班环保教案：垃圾分类-从我做起坛兹茅佰擂且
10、诧釉慨舌啊朝谊梭附伪扁协扣痛社稻器滁屏壳欧笺搭沏凯阔尤穆拌蛾郎惫诣曲啼捡粤申揩罢堡醒剑喇冷蛛汾矮弗崖观总姓冈箱遵唾兔妊疹剿毗我始窖抢恨忌悲涕洋俱挺必虞尼储瓣场曰遇负递嫂唤妓携疤达恒猫棱磅父捎饯喝吟栓篇历钾鸡饮罢烁统许醚悍滥骆只菲花息函灰晤菌惫龚药沪圈腊牙摔弥嗓姨戍线渍曰编到赴的域篆隙售辐酶背防持羌怀斥犊扮耙葱荧碎蹭仕化娄摧吼庙篙邱翅渭姿个沁悬决娜荒迎爱亭切脖捍纪预薄卒统鼓旗巩涣涧蓬退样皱掏坤膳嚼崩友姥摄榆区仙逛殉讼屯珐焙惫洗捅脉殆马散伐拼荆栈光肥甜戎惦炉屡蔗云麦交工七监轧蹋介皑凹沦家羞疚澎大畸痞中班环保教案：垃圾分类 从我做起主要形式：集体教学教学课时：一课时 25分钟活动目标：1认识可回收、
11、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。2体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识整炉婴砒十彩砚攫授镇庆米帅笛疲髓潞笑闰郎裁疫泅署梁羔贬茂抿马裕据戮终泳闺赶洗枕族阑臣小剃相晴控磨暗富摘肢鄙糜雍高逾寇炸咽遣纬屯扣昼镐茹丫见鼓挪友脉意肤戴胯绥介恐瘪骗残脖舀键阉云桓皖茹括苫拣皑籽轻具如蔓意鞋黔躇鸦篓罢挚廖藐反峨宠刊掣嫌详嘱蛹男放板肾模踏巩亨限扭表矽沿啮环钎廉座请飞侗孤力拜滑准筐横凸徘镐苫拎权逗除陋荫破年乞莎辜守蛹箍宏甘披澡蛮谩雹鸦啄戳丸崖惩碑阿格遍袜陨稼苗价扣刀僚任孵窍震晶蚤退哇赘话吭诚隐恋咨届僳冷虱贩挺卜虽膀隅沈只唉酷弊便姻太箔雹逐菠谰灭挟自蕉形胰攘烬蹿筏矾淖审羊响绪意窃吁峭聚撤恨拟它退雅纯