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1、课前准备课前准备 把课本、练习本、文具放在桌角上。 端正坐姿！ 准备上课了！执教者：王莉执教者：王莉 东关小学东关小学数位的认识数位的认识一、复习导入一、复习导入你能从1数到20吗？1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20从20数到1，你还会吗？20 19 18 17 16 15 14 13 12 1110 9 8 7 6 5 4 3 2 1上面的数有几个十，几个一，请你说一说吧！第一位是个位，第二位是十位。十位个位观察计数器，从右边起第一档是什么位？第二档呢？有1个十就在十位写1，有1个一就在个位写1。怎么写11？11十位个位二、自主
2、探究二、自主探究11十位个位个位和十位的“1”意思一样吗？个位和十位分别应该填几呢？十位 个位17先拨一拨，再写一写。 个位和十位上的数分别表示什么意思呢？十位个位2 这个数是几？先在计数器上拨出来，再试着写一写。个位上没有珠子，怎么写？0归纳小结 在写数时一定要分清数位，有几个十就在十位写几；有几个一就在个位写几。注意先写十位上的数，再写个位上的数，从高位写起。你记住了吗？三、巩固深化三、巩固深化1. 写一写，读一读。自己动手数一数吧！14201016个位上是0时，又该怎么写呢？用0占位即可。2.按顺序填数。121417151416171918131113161920181512这些数是按什么顺序排列的呢？3.猜一猜，小动物应该上哪一节车厢？ 161519182017 说一说说一说：你都学到了什么？你对自己的学习满意吗？