《“三讲”教育副县长个人党性党风剖析材料汇报.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“三讲”教育副县长个人党性党风剖析材料汇报.doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、“三讲”教育副县长个人党性党风剖析材料汇报“三讲”教育副县长个人党性党风剖析材料汇报我于20xx年x月任政府副县长,分管财政、税收、人事等工作。20xx年x月起任县委常委、常务副县长,分管公安、民政、人社、司法、审计等项工作。随着自己肩上担子的加重和各种事务的增多,工作中也或多或少出现了一些问题和不足。“三讲”教育活动开展以来,经过县级干部“三讲”教育第一阶段的学习,用党的十九大、十九届四中全会精神思想理论对照自己的言行,特别是以xxxx讲话精神的要求检查自己的党性党风问题,感到在理想信念很多方面存在一定差距,有些方面受到较深的触及。现将自己在党性党风方面的问题剖析如下:一、主要问题及表现(一
2、)对政治理论学习认识不高,重视不够在日常工作中,总认为只要严格按上级文件精神办事,不打折扣,工作就能做好,自己也算是尽职尽责,对政治理论学习重视程度不高。主要表现为:一是政治理论学习没有计划性、系统性。尽管自己也参加了班子的政治理论学习活动,但也只是被动的让学什么就学点什么,没有达到入心入脑。虽然自己也专设了政治理论学习笔记本,但坚持自学少,多是为了应付,遇有检查突击抄几篇或是让秘书写一下了事,没有真正腾出精力,扎扎实实地开展学习。二是学习制度坚持不够。特别是自己任常务副县长以来,随着工作量的加大,对组织上规定的学习活动,总是以强调工作忙为由被业务工作挤掉。甚至有时认为组织学习是搞形式,搞花架子,没有什么实际效果。三是学习不求甚解,工作中缺乏理论思考,存在政治、业务两张皮现象。在改革开放的新形势下,对如何用xx理论来指导探求做好新此文仅供部分参考,如需定制此类文章,请关注微信公众号:写作定制,联系客服写作!第 2 页 共 2 页